2011年校运动会安全应急预案

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1、丹东市第十四中学第62届田径运动会安全应急预案为切实做好丹东十四中学校运动会期间的安全管理工作,积极应对可能发生的各类突发事件,确保运动会的正常开展和全校师生的生命财产安全,最大限度地减少伤亡和财产损失,根据丹东市教育局的有关规定并结合我校实际,特制定校运动会期间的安全应急预案。一、安全应急组织机构:为切实加强运动会期间安全工作的组织领导,确保应急工作的顺利进行,职责明确,责任到人,学校成立运动会期间安全应急工作领导小组。领导小组主要职责:1、指挥有关老师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。2、安排老师开展相关

2、的抢险排危或实施求救工作。3、根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请上级有关部门。4、根据需要对现场采取控制措施。5、根据天气情况决定比赛是否正常进行。6、根据供电情况决定比赛是否继续进行。组长:于鹏副组长:李季成员:刘玉君、赵炳成、毕建丰、刘春雨、各裁判组组长、各班主任二、制定科学、详尽、可操作性强的运动会规程,编排科学合理的运动会秩序册。三、具体实施方案(1)运动会前做好以下工作:1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员、各班班主任召开一次会议,布置运动会事宜,提出安全方面的要求。2、班主任利

3、用班会向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。(2)运动会期间做好以下工作:1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人,各司其责,杜绝事故的发生,以确保运动会正常进行。2、裁判员应负责好本裁判区域内运动员的安全,确保比赛的正常进行。3、班主任全程跟班,负责运动员参加比赛,组织班中学生有秩序地观看比赛,确保班中运动员与其他学生的安全。4、运动会期间,由政教处划分各班观看区域,严格班主任考勤制度。5、运动会期间,班主任不得擅离职守和迟到早退,组织学生定点文明观看,不准学生擅自

4、离开校园和运动场,学生伤病及时送往医务点救治,发生意外事故及时报告安全应急领导小组,确保全班学生安全守纪。6、运动会期间大会组委会对管理人员、裁判员、后勤保障人员进行监督和考勤。一旦发生事故,根据现场指挥系统,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。7、对工作不负责任造成重大事件和不良影响的,学校将追究相关责任人的责任。四、安全责任人职责(1)安全应急领导小组成员确保通讯畅通(自带通讯录);(2)各班主任到岗在位负责;(3)保卫人员、学生纠察不停地检查巡视,发现隐患及时报告;(4)运动会现场设医务点,配校医1名

5、,配应急车辆和驾驶员;(5)门卫保安应严格执行学校规章制度,严禁外来闲杂人员进入运动场,学生进出运动场需凭有效证件方可进出。五、应急处理(1)应急指挥:1、应急处理指挥由本预案应急领导小组组长,即学校校长于鹏任总指挥,负责组织协调指挥抢险疏散,及时报110、120抢险中心并向上级报告有关情况。2、总指挥因故不在,由副组长替补。(2)现场抢险救援1、径赛场区域:由关向荣负责指挥调集抢险人员抢险。2、投掷区域由刘传章负责指挥调集抢险人员抢险。3、跳远区域由孙海涛负责指挥调集抢险人员抢险。4、趣味赛区域由于开波负责指挥

6、调集抢险人员抢险。5、现场各班班主任负责做好本班学生的自我安全保护工作。6、安全的疏导由政教处刘玉君、赵炳成负责指挥调集。7、食品安全:由华联军负责指挥调集抢险人员抢险。8、突如其来的伤害事故(件)由刘玉君、赵炳成负责指挥调集抢险人员抢险。同时,事发现场第一责任应按下列规定处置:①发现学生在运动场内受伤或身体不适,应当立即向班主任和政教处主任报告,并送校医救治。如校医、校领导认为有必要送医院救治的,应迅速通知家长,并由家长陪同就医,若家长不能陪同的,必须由校医或班主任陪同到医院。②外来人员未经允许强行闯入校园,门

7、卫不得放行。追赶不及的,应立即通知政教处带班领导或其他行政领导,及早将闯入者逐出运动场。③运动场内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,现场老师或第一位发现突发事件的当事人为应急处理第一责任人,应迅速采取措施进行制止、制服并报告政教处领导。事态严重的,为防不测,应拔打“110”报警求助。(3)应急领导小组组长可根据雨的大小决定比赛是继续进行还是暂停,各校区将运动员带回班级待命,随时准备继续进行比赛,不得擅自远离。(4)遇停电,运动会继续进行。后勤服务中心及时进行检修。(5)善后处理:事故发生以后由学校应急抢险指挥小

8、组领导及有关安全责任人员参加,除负责现场抢险外还应及时报告主管部门并积极配合上级领导对事故情况的调查,分析事故产生的原因、事故责任人的处理建议等工作。(6)信息报告:①安全紧急事件发生或有可能发生的信息,采取逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报,事态严重的,学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。②事件向外发布情况,需经学校应急处理小组同意,不得主观臆

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