英语组教研计划工作

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1、英语教研组工作计划（2011—2012学年度第二学期）本学期，我校继续坚持走课改之路，在新的机遇，新的挑战面前，我们英语组将在学校的领导下，本学期以建设和谐团队为目标，加强教研组建设。一、指导思想根据学校发展规划和办学目标，英语教研组将以英语新课程标准为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。二、工作思路配合学校及教导处组织进行校内外的教学研究活动，组织老师积极参加青年教师基本功大赛，通过理论学习，学科基础知识测试，听

2、课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。4八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现2012年中考的新突破打好基础。三、教研目标：1.认真学习教育理论.    1)明确学习内容。各位英语教师要根据本年级实际选择合适的教学理论来学习。 

3、    2)完善学习制度。各位英语教师要根据自己的教学实际制定切实可行的学习计划，采用集体学习和个人学习相结合的办法，切实提高自己的理论水平和执教水平。    3)突出学习重点。各位英语教师要把教育理论学习与教学实践结合起来，把学习、实践与经验总结结合起来，讲学习效率，切实提高自己的教育理论修养和教育教学能力。2.科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施。    1）抓好常规教学。英语教学要以课堂教学为中心，以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生英语素质为宗旨，以抓学生的“双基”和学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。2）学习研究新课标、新教

4、材仍然是本学期英语教研工作重点之一。有计划的学习新课标，以新课标为准则进行教学，全面提高英语教育教学质量。43）抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课旨在为教师创造自主发展的条件，备课时要组织同级英语学科的教师分析教材，统一认识，群策群力，分工备课，认真修改，直至将它转化为自己的理解认识和教学实践四备课要求：备课组必须继续坚持集体备课，互批互改，资源共享。内容包括：1．钻研教材，明确教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。2．研究学情:分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质，改进教学方法。3.精选习题，合理控制

5、作业量。加强考法研究，做好教学质量分析，及时反馈调控。4．各备课组进一步落实学生英语知识的积累，促使学生形成良好的英语语感。有效利用早读时间，落实学生词汇的记忆、课文的朗读与背诵以及听力训练五上课要求:1.贯彻课改精神,以人为本,以”互动”求质,以”应用”为根.2.设计生活场景,激发学生的学习兴趣.3.注意学生层次的不同,探索对其各种能力的培养.44.课堂教学中坚持精讲多练,及时反馈.随时调整课堂教学六加强课外辅导，要体现有效性：1.辅导的目标要明确2.要研究考题，针对考题进行辅导3.要认真分析考试的成绩，及时改进教学七加强青年教师的指导培养1.加强对青年教师的培养提高工作

6、，师傅要经常深入课堂，跟踪听课，使年轻教师尽快成长为本学科教学骨干。建立帮带制度，以老带新。促进青年教师的成长。2.指导教师与被指导教师每周至少互听课一次，听课笔记要有标记。师徒要定期写反思与总结。3.鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。4