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《2019年党员民主评议自我鉴定材料与2019年党员生活会发言材料汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2019年党员民主评议自我鉴定材料与2019年党员生活会发言材料汇编第4页共4页2019年党员民主评议自我鉴定材料核心提示xx年，我注重学习，提高自身专业技术水平。我积极参加各类培训学习，学分达到上级要求，还取得了市少儿图书馆与区教育局联合举办的“图书馆业务骨干培训”结业证书。本人也在鹿城区图书馆管理员培训会上进行专题发言，介绍图书馆工作经验。xx年，我继续以优秀党员的标准严格要求自己，学习宣传贯彻党的十八届四中、五中全会精神，学习《中国共产党章程》与《中国共产党廉洁自律准则》等党与国家、地方有关的法律、法规，模范遵守师德规范
2、，求真务实，尽职尽责，努力把全心全意为师生服务体现在自己的每一项工作中。xx年，作为校图书馆馆长，我努力加强图书馆建设，认真做好图书馆日常管理工作，开展丰富多彩的读书活动每月评选年级段阅读之星与年级段书香班级；每学期评选校级书香少儿与书香班级；每学期举行优秀读后感、优秀阅读卡等评选与展示；每月举行书海扬帆读书有奖问答活动；每周开展好书推荐与每月举办专题书展；承办市少图宣讲团进校园等活动，营造书香校园。这一年，全校学生生均年借阅图书超45册。五楼图书馆能接地气，成为孩子们的精神乐园，离不开我的辛勤付出。第4页共4页xx年11月，
3、学校通过了温州市书香校园示范校的评估，我负责所有台账的整理和自查报告的撰写。xx年11月，学校图书馆再次被温州市少儿图书馆与区教育局评为先进学校分馆，本人也被区教育局评为优秀管理员。xx年，我先后兼任校本课程与地方课程教学。我自编教材，整合课程资源，指导学生课外阅读，取得不错的效果。我还兼任校国风墨家书法社团的指导师。我精心备好每一节课、认真上好每一堂课，及时批改评价学生的每一次作业，并能借阅糖果的神奇效果，激发学生学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯。我的课堂，孩子们还是蛮喜欢的。xx年，我注重学习，提高自身专业技术水平。我
4、积极参加各类培训学习，学分达到上级要求，还取得了市少儿图书馆与区教育局联合举办的图书馆业务骨干培训结业证书。本人也在鹿城区图书馆管理员培训会上进行专题发言，介绍图书馆工作经验。xx年，我在学校里常干的还是印刷工、修理工、清洁工、搬运工、园丁、专职代课老师，能为学校，为老师，为学生做点杂事，服务他人，快乐自己。我每天在杂事、琐事、小事、平凡事中忙碌着，为学校、为老师、为学生服务着。忙忙碌碌将是图书馆工作的常态，服务读者永远是图书馆工作的宗旨，这里没有鲜花没有掌声，这里需要脑力更需要体力，这也是对我身体的考验。第4页共4页2019
5、年党员生活会发言材料本人对照工作、学习实际,认真排查,主要在以下四个方面存在明显的不足:一、学习缺乏深入性,理论水平和业务水平有待讲一步提高。在学习上缺乏理论对实践的有力指导,学习要求不严,学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会,但缺乏上档次的文章,学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造,工作实践联系不紧密,有脱节现象。二、思想解放的程度不能适应新形势的需要,勇于创新的意识不强。面对不断变化的形势,思想观念转变不快,"不求有功,但求无过"的思想时时存在,工作中缺少开拓创新,手脚没有完全放开,怕承担风险,怕承担责任。三、缺
6、乏对工作的深入研究,结合文峰街道实际创造性开展工作做得不好。工作中习惯于上面的部署,机械式地开展,针对文峰的实际,创造性开展工作不够。对如何进一步做好组织工作研究得不够。四、作风建设不扎实,自律要求做得不严。主动关心基层和困难群众不够,帮助群众解决实际问题的次数不多,有时还有情绪急躁现象。自律要求还不严,有时存在接受别人宴请现象。节约开支做得不好,有时有浪费现象,在接待中有超标准现象。本人初步排查出了存在的突出问题,决心在今后的工作中加大整改力度,促提高,促进步,促发展,重点抓好以下几方面工作。第4页共4页一是增强学习意识,不
7、断提高思想理论水平。带头学习理论,大兴学习之风,使学习步入制度化、正常化。坚持把加强理论学习,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,作为加强街道领导班子建设的根本措施。通过学习,不断提高自身理论水平,业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。坚持深入学习党的十七大以及十七届三中、四中全会精神和区第六次党代会精神。全面正确理解和把握科学发展观的实质,运用马克思主义的立场观点和方法研究问题,解决问题,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。每年撰写有一定深度的调研文章不少于一篇,深入社区(村)帮助解决实际困难不少于1个
8、月。二是增强创新意识,不断增强抢抓机遇能力。大胆解放思想,积极抢抓机遇,锐意开拓创新。把工作从事务中解放出来,用更多的时间研究发展问题,立足现实,着眼长远,研究考虑街道人才发展规划,坚持围绕街道工作条线化、社区工作网格化、重点工作项目化、考核工作数量化的街道总体工作思路,按照
