2014年机电系学生工作计划

2014年机电系学生工作计划

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1、2014年机电系学生工作计划2014年,我系学生工作将紧紧围绕学校中心工作以“三创一做”活动为主线,以“育人”为根本出发点,以培养学生的创新意识、实践能力和创业精神为重点,把握大局,突出重点,强化特色,务求实效,开创我系学生工作的新局面。一、思想教育1、以学生党建工作为龙头,以学生党支部为依托,加强思想教育工作,充分发挥党员的先锋模范作用。1)加强学生党员的理论修养,鼓励大学生党员进行理论研究和探讨。2)加强理想信念教育和爱国主义教育。积极开展社会实践活动。3)在低年级学生中开展入党基本知识讲座,办好业余党校。4)开展帮扶活动(如对贫困生、入党积极分子、问题学生等的帮扶)5)落实我系学生

2、党员发展规划,作好推优入党工作。2、加强对学生的思想教育。深入学生,了解每个学生思想状态,对有特殊情况的个别学生单独谈话,如:心理存在异常的学生、贫困学生、纪律意识涣散的学生等,有针对性的开展工作。3、开展形式多样的党课教育、理论学习、主题班会、团日活动及社会实践。做好党的十八大精神的宣传、教育活动。4、抓好新生入学教育工作,认真制定新生报到及入学教育计划。5、注重学生道德素质教育,倡导文明修身,勤奋成材。6、加强心理健康教育。深入学生,及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生,配合咨询室开展好咨询和引导工作。二、学风建设1、鼓励机电系学生开展以小论文、小制作、小发明为主要形式,营造

3、浓厚的氛围,培养学生实践能力。1)积极鼓励我系学生结合毕业论文、课程设计和实习、实践教学等教学环节,在教师的指导下积极开展科研活动。2)以学生实训室为载体,扩大学生参与面。鼓励学生多进实验室,多动手作实验,提高学生的动手能力和实践水平。3)调动教师积极性,鼓励教师参与到江西省大学生电子设计与制作大赛的辅导工作中来,争取好的成绩。2、以学风建设活动为载体,促进学风建设。1)结合我系的专业特点认真开展“机电杯”文化创新活动,浓厚学风建设。2)开展系内的学术交流和学术讲座,为全系学生介绍本专业、本学科前沿知识、发展动态,开阔学生眼界,激发学习兴趣,增强学习动力。3)在全系开展优秀学生学习经验交

4、流会和优秀校友成才报告会,树立典型形象,提高学生学习的主动性和积极性,推动学风建设。4)根据优良学风班评选结果,大力宣传我系的优良学风标兵班和优良学风创建班,倡导全系其他班级向他们学习,以促进我系良好学习风气的形成。5)着力提高我系学生的科学文化素质和知识面,大力倡导学生多读书,读好书。制定个人学期读书计划,开展读书心得交流会等,营造良好的学习风气。3、加强学生学习常规管理。1)坚持教师、学生双考勤制度。系学生分会学习部、各班学习委员作好每堂课的考勤制度,定期汇报学生考勤情况,并对违纪情况及时处理。31)严格请假制度。作到事前请假、事后销假,言而有信,杜绝无故旷课、事后补假等不良现象的发

5、生。三、常规工作1、抓好学生安全稳定工作。1)结合学校安全预警机制,认真执行我系学生预警应急制度,即时向学生传达安全预警信息。2)加强学生安全教育,组织学生学习安全行为手册,组织好安全知识考试,协助保卫处完成学生安全责任告知书。3)严格执行学生活动报告审批制度,确保学生活动,尤其校外活动安全开展。2、开展大学生“诚信、责任、感恩”教育活动。3、开展明星班级、明星个人评比活动,举办明星个人风采展示会,创优良班级,树典型个人,促进我系优良学风的形成。4、重申学生的各项纪律,并与学生签订“考试无违纪”承诺书。5、认真做好大学生素质测评工作,规范学生日常行为准则。6、进一步完善贫困生认定和教育援

6、助工作。1)认真做好贫困生认定工作。2)作好贫困生勤工俭学应聘推荐工作,公正、公开的开展国家奖学金、助学金的评定工作,帮助贫困生顺利完成学业。7、加强档案建设和管理工作,全面推行机电系《学生活动报告单》制度。8、加强与学生家长的联系,学年末给每位家长寄送成绩报告单。四、系学生会活动安排1、“学雷锋”系列活动1)在系部开展以“学雷锋”为主题的征文活动。2)以班级为单位,要求各班开展学习雷锋精神的主题班会,重温雷锋事迹,使同学们产生深刻的思想认识。3)在系部举行学习雷锋精神的演讲比赛,让同学们在激情澎湃的演讲中对雷锋精神有不同的理解和感悟。2、开展3·15维权活动,使同学们增强维权意识,保护

7、好自己的合法权益。3、为使同学们养成良好的学习习惯,在全系部积极倡导学生们参加学校的晨读团活动,养成早起读书的好习惯。4、宿舍各项建设1)为培养同寝室同学的感情与凝聚力,学生会将积极组织同学参加校学生会举办的“宿舍是我家”歌友会的活动。2)系学生会将认真做好寝室的晚归抽查、卫生例检、大功率用电器的收缴工作,使寝室更加文明和谐安全。3)积极开展寝室设计大赛,让同学们为自己创造一个温馨舒适的生活环境,加强室友间的合作意识与友谊。5、努力

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