2012学年度乡村学校少年宫工作计划

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1、2012学年乡村少年宫工作计划一、指导思想以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、组织机构主 任：马月锋（校长）副主任：黄华丰（副校长）黄霄丽（副校长）求金杨（教导主任）成员：陈健丽（教科室主任）王浙飞（安管处主任）周薇薇（少先队大队辅导员）三、组织机构职责1、主任

2、全面负责少年宫的各项工作。2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种比赛、安全教育及后勤保障等工作。3、成员负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛等活动。四、活动内容1、文体娱乐类：合唱、莲响队、舞蹈（兔子舞）、绘画书法、乒乓球、篮球、田径等；2、技能培训类：语文课外与阅读、思维与奥数、英语情境、科学实验设计与操作等；3、经典诵读类：经典诵读（诵读、读好书、情景表演等）。五、活动要求1、面向全体少年儿童，特别是留守儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，

3、每个活动项目有特色。3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。4、师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。5、学校要经常组织教师和学生“走出去”“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。8、各活动辅导员必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动的记录情况表。六、评价方式:1、把少年宫各类艺术

4、活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。2、根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。4、学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。七、安全管理1、设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。3、各学员上学、放学必须有家长接送方可接

5、受报名。2012年9月、附1：2012学年谷来镇小“乡村少年宫”之“育英‘大枫树’”社团情况汇总表2012.9序号社团活动项目辅导教师地点备注1育英“大枫树”阅读写作社团之“思维风暴”语文课外知识与课外阅读黄霄丽、求立员图书室2育英“大枫树”语文经典诵读黄张丽五（1）班3育英“大枫树”数学思维社团之“思维风暴”奥数求金杨、陈文、裘成东、李陆生六（2）班4育英“大枫树”英语社团之五年级英语朗读、歌曲、说故事袁春晓、周薇薇四（2）班5育英“大枫树”科普社团之六年级实验设计和操作马月锋实验室6育英“大枫树”体艺社团之合唱陈玉芳、李招君一（2）班7育英“大枫树”体艺社团之绘画与手工金宏育实验室7育

6、英“大枫树”体艺社团之少儿莲响队李庆、陈玉芳多媒体教室8育英“大枫树”体艺社团之全员舞蹈（兔子舞）刘浙飞操场9育英“大枫树”体艺社团之乒乓球金晓红、李有荣乒乓球场地10育英“大枫树”体艺社团之田径队刘浙飞操场11育英“大枫树”体艺社团之篮球黄国良篮球场12育英“大枫树”体艺社团之书法王浙飞、金碧波、楼建国二（1）班13讲座对口单位教学楼前时间临时通知开放时间：周二至周五15:35-16:20，双休日周六上午8:00-10:40附2：2012学年第二学期谷来镇小“乡村少年宫”社团活动汇总表2013.5序号社团活动项目辅导教师地点范围备注1篮球黄国良、裘成东篮球场/三（1）班四五六年级2快乐健

7、身刘浙飞、钱杏超操场/二（1）班三四五六年级3少儿莲响队李庆、陈玉芳教学楼后空地/多媒体教室全校学生4信息技术黄华丰、钱吉计算机教室三四五六年级5低段阅读高段阅读黄霄丽、金碧波图书室全校学生6低段趣味数学黄柯娜、金晓红一（1）班一二三年级7高段趣味数学陈文、余丽珍一（2）班四五六年级7硬笔书法求金杨、求立员二（2）班一二三年级8小小作家、经典诵读黄张丽、陈健丽三（1）班全校学生9绘画与手工金宏育、王浙飞四（1）班全校学