一(3)班2012年第一学期班级工作计划

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1、——2012学年第一学期工作计划2012学年第一学期一（3）班班级工作计划时间：2012年9月中队辅导员：赵轶珺一、指导思想以区少工委精神和学校计划为指导，紧密围绕学校大队部的各项工作任务，以班级的组织建设为基础，引导班级中的小朋友积极投身各类探索实践的创新活动，不断促进少年儿童快乐自主发展，探索与学校素质教育相适应的新时期少先队工作。二、工作目标1、结合本班的实际，围绕学校的中心工作，有针对性进行常规教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、加强学生的德育教育，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。同时让学生认识到自己是班集

2、体的一员，是班集体的小主人，逐渐形成一个凝聚力强的积极向上的集体。3、初步建立班级小干部队伍，培训及指导他们进行小干部的工作，及如何配合班主任开展班级工作，逐步形成完善的班级管理体制。三、具体安排九月份1、对学生进行入学教育，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。2、制定班级工作计划。3、开展自理章的争章活动4、完成班级学生名册的录入工作。5、庆祝教师节，开展尊师重教活动。6、通过严格的训练，努力使学生的行为规范1）要求小朋友按照学校要求，人人都说普通话。2）对学生进行文明礼仪教育，民族精神教育。3）组织学生参加学校组织的推普周活动，推荐学生参加讲故事比赛。4—

3、—2012学年第一学期工作计划10月份:1、庆祝国庆节活动，出一期主题为：“手拉式，红领巾齐飞扬”黑板报。2、组织学生积极参与学校开展的的第22届少先队代表大会。3、组织学生积极参加学校组织的社会实践活动。。4、对学生进行廉洁教育。5、对学生进行安全教育。11月份：1、动员、组织学生进行感恩教育活动。2、对学生进行儿童团的入团知识教育。3、加强对学生进行行为规范和文明教育。4、积极组织学生参加学校的科技周活动。12月份：1、对学生进行法制教育。2、发展小红星儿童团团员，组织学生参加入团仪式。3、开展“苗苗章”的争章活动。1）学习小红星儿童团的知识。2）学习小红星儿童团

4、的入团仪式。4、组织学生参加学校的数学周活动。1月份：1、对学生进行健康教育。2、开展庆元旦的班级活动四、温馨教室建设班名：星月中队班级口号：星月争辉，共同成长。班级公约：1、我爱我班，我为班级争光荣。4——2012学年第一学期工作计划2、遵守纪律，认真学习勤努力。3、强壮身体，两课两操要认真。4、爱护公物，班级整洁靠大家。5、团结友爱，你有困难我帮忙。6、各进其责，班级温馨共建设（一）班级布置积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。前有国旗班风，后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报。同时还根据学生的要求增加了以

5、下专栏：1、班级植物角：由学生自发带来一些盆栽绿色植物，指定几位同学进行浇水、清理工作。让学生在享受绿色植物所带来的轻松之外，培养他们的小小责任感。2、小小百宝箱:班级中总有丢三落四的同学，不是忘记带橡皮就是没拿水笔，准备这个小小的百宝箱，里面装有学生平时捡到的橡皮、铅笔、红领巾等小物件，以解学生燃眉之急。3、图书角：每周的图书由某一小组提供，为教室增添了文化气息，也为同学们交流读书感想创设一个平台。知识是无尽的，仅仅满足于课本知识是远远不够的。通过图书角的设定鼓励学生能从课内延伸到课外学习，去拓宽视野，获取更多的知识。5、星月闪耀：学生是需要鼓励的，每周评选一下班级

6、的进步之星，会使学生学得更积极。6、学习园地：在班级墙壁上张贴学生的作品，增加教师的文学气息。每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化氛围和育人作用。力求生动活泼、符合小学生的特点。（二）班级日常管理。加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁）和爱护公物教育。4——2012学年第一学期工作计划（三）班级制度化建设。建立班风、班级公约，以此约束学生的言行。在认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际（午餐、路队、班级存在的问题等）召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比办法，制定班级行为达标评比

7、办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。（四）班级活动文化。活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等。五、雏鹰争章活动“自理章”争章目标：自己的事情学会做，学会的事情天天做。达标要求：1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、