龙场乡小学紧急疏散预案

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1、龙场乡中心小学2012年紧急疏散演练预案学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据特区教育局的统一部署，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。一、强化全校教职员工和学生的应急处理意识：1、紧急疏散预案的启动：在突然遇到地震、火灾等紧急情况，立即启动此预案。预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师。在场的预案启动人立即通过广播等信号下达疏散命令，紧急疏散

2、预案启动。在启动预案的同时，迅速报警或向有关部门汇报。         2、撤离教室或其他公共场所：教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按秩序撤离。教师站在教室、宿舍门口附近，防止学生拥堵踩踏。当全部学生撤离完毕，教师方可撤离。   3、楼道、楼梯内的疏散：各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，所有教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。4、疏散时学生的自我保护：手扶栏杆、墙，防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿毛巾掩住口

3、鼻；禁止从楼上跳下。5、疏散后学生集中的场所：疏散的师生到操场集合，成广播操队列。6、集合后，各班主任立即清点本班人数。人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。7、伤员的救治。学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的乡医院；伤势较轻的，先由学校组织人员进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学校与受伤学生的家长及时取得联系。二、紧急疏散演练预案：（一）、情境模拟：  六盘水地区发生了6级地震，在校学生在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。分两个阶段进行，第一阶段是震时自救，第二阶段是震后撤离。（二）参加疏散演练的人员：新老教学楼所在班级全体学生、全校

4、教师。（学前班、一、二年级演练限为教室里面，具体演练内容为利用物体躲避演练）（三）疏散演练组织机构：总指挥：王万福副总指挥：余西江各班指挥：班主任（四）疏散路线：按照从高到低的原则进行。（五）演练过程： 　1、警报声响，防震自护演练开始。   2、正在教室上课的学生，要在教师指挥下迅速用书包保护头部、闭眼、躲在各自的课桌下。  身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。  3、各级指挥人员迅速到位，任课教师到各自楼层协助指挥。哨声响起，逃生疏散演练开始，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（六）参演人员方位

5、1、全体一到六年级的班主任、辅导员，听到疏散信号后立即赶到各班教室门口，组织学生迅速列队，有秩序地疏散。正班主任在前、辅导员在后带领学生下楼，按规定路线进入操场。2、疏散演练信号发出后，以下有关老师必须按时到位，在楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。地点（新学楼）教师地点（老教学楼）教师4、3楼层平台毛洪志3楼层平台严朝良3、2楼层平台金彦2楼层平台金开端底楼层平台高守璋底楼层平台朱　勇底楼楼梯口龚昌虎底楼楼梯口王达文3、全体体育教师负责操场上的学生秩序、队列。（七）参演人员疏散路线：1、老教学楼（除学前班、一二年级在教

6、室演练躲避外）三楼的左边的班级顺着楼道的左边撤退，右边的顺着的楼道的右边撤退），新教学楼（除一二年级在教室演练躲避外）以旗杆为界，分左右两个楼道一路靠楼梯、一路靠墙边匀速、安静、快步走下楼，注意楼梯行走安全。三十秒内二楼的学生撤出，三十秒内三楼的学生撤出，再过三十秒一楼的学生撤出。帅雯指引学生按疏散路线有秩序的疏散。（五）安全注意事项：四、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争

7、先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位立即清点人数，由年级组长向副总指挥报告：“报告，（）年级（）人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。7、副总指挥指示：“归队”8、副总指挥向总指挥汇报：“报告总指挥，我校师生（ ）人在本次演练中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”9、各有关人员一定要熟悉学生的疏散路线，按时到达所在岗位，认真负责地做好工作。10、班主任要教育学生严