_新课程标准_英语_新理念新教法新教师_李红君

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1、中国当代教育理论文献,发展自主学,,,成良好的学习习惯和形成有效的学习策略习的习行为逐步养成一种良好的学习习惯优生越来越好差生能力。”,。和合作精神习惯的培养是教育的重要内容基础教育慢慢变好学生的听说读写各项能力也在习惯的培养中随之,。要促使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略初得到发展。总,。中英语教学要为学生的终身学习和发展打下良好的基础之英语本来就是一门有趣的学科如果我们能注英语是、。它的教学目的意挖掘潜藏在英语中的宝藏,,一门工具性实践性很强的学科注意培养学生学习兴趣自始重在培养学生运用英语进行听、说、读、写的能力。于是,我的至终都能生动地、饶有兴趣地让学生去学,

2、我们就可以战胜,延伸到对学生,,实验在学生课堂表现评价的基础上日常英语学习的顽敌厌学情绪使英语学习能持久下去并发挥。,—,学习习惯培养的研究尊重个体差异关注每个学生的日常学生潜在的能动力相信学生在英语学习方面一定会有突,及时对其行为进行评价。学生根据评价调整自。行为己的学出的表现
新课程标准》英语新理念新教法新教师浙江龙游—第三中学李红君,,,本人是一位任教十几年的英语教师虽然在工作期间积力和创新精神激发和培学生学习英语的兴趣使学生掌握一,,、、、,累了丰富的教学经验也取得了一定的教学成绩但面对《新定的英语基础知识和听说读写技能形成一定的综合语言,。,。课程标准》却感到无从下手

3、不知所措


年我校使用了运用能力是当前英语教育必须面对的问题,。、新版的七年级英语教材心中更加茫茫然幸运的是我参加二英语新课标教学法引导我们树立现代的课程,,了各种形式的培训活动基本明确了新课程的教育理念明白和教学观,,“了课程改革的重要性理解了新课程教学的主旨通过一年的《新课程标准》同样要求我们应打破传统的教材权威,、,新课程教学实践以及自我反思同伴互助和专家引领使我”,,“观树立新课程的教材创新应用观从一切为了每一位学
,”,,“得出了这样一个结论要达到基础教育课程改革的预期目的生的发展出发关注学生的兴趣爱好琢磨学生的内心世
要使学、”,,初中英语教学必须充分应用好的英

4、语教学法生自主界考虑学生的动机需要重视学生的个体差异并从情感人,,合作和探究学习初中英语教学必须扎实基础遵循学习英语手,注重乐学,育知和育,达到育人的目的,心相结合使教学的,。下“”、“”,的认知规律才能大面积提升初中英语的教学质量面就课堂成为娱乐课堂享受课堂学生的学习成为一种知。,,,,一年的新课程教学作一简要的反思识的学习技能的掌握品质的培养情感的升华快乐的体、,,,,,一打破传统教学我们需要《新课程标准》验成为一种自主学习主动探究乐于动手勤于实践的过在传统教学。,,,。,的课程教师学生三位一体的教学格程教师乐教学生乐学增强情感增进友谊其乐融融乐,“—”—、,。局中教师处于

5、中间的二传手位置是既定课程的阐述者此不疲达到事半功倍的教学效果“”、,,,,,、翻录音传递者和执行者课程规定什么内容教师就教什么总之教学应向学生开放面向学生的生活思想认识情,,,“、,,内容规定怎么教教师就怎么教把课程当作不可变更的圣趣经验以及知识的实际注重学生的个性特点的开放和培养”,“”,,,,经一成不变地转录给学生对于课程的开发与创新一概突出以学生的发展为中心注重学习的文化内涵体现科学性,,、社会性相结合,“适合学”。不闻不间认为那是政府和学科专家们的事情我们关心的只与人文性创造出生发展的教学“,
、、、,、教学原则,顺应
是学生对课程的翻录接受掌握吸收的程度至于学生学《

6、新课程标准》教学法了教育发展趋势强调了,。,习的情绪,,,,运用这一教学法教师已不心理反应情感态度行为表现和创新精神实践能实际运用突出了对技能的提高“”,“”,“力等,我们从来不关注,不重视。学生只能成为被动接受课程是传统教学模式的主宰者而是导演学生则成了演“”,“”“”。”,。,,知识的容器教师则是课程内容传输的管道和印板员成了课堂教学的主体以学生为主体教师起主导作用,,,、,长此以往教师习惯了循规蹈矩和墨守程规不思改革只有调动学生的积极性主动性才能使学生从被动学习变成也不愿改革,。即使是有创新,也只是主动学,、、、更谈不上探究和创新了习学生在教师指导下自己去发现研究归纳整理

7、所,,学的知识,,层面上的教学形式上的创新而无实质性的创新而言教师变掌握学习的主动权使学生养成主动自主获取知识,。,“”,“的良好习惯培养他们的自主学习能力和自学能力同时教成了只知教材不知学生的课程二道贩子对课程一手买”,“”。“师在指导学生的同时,,进另一手卖出做着安逸的简单重复的工作作为被动自身的素质也会得到提高能力得到进”,,、,一步的发展,从而给课堂教学注人生机与活力。羔羊的学生只能接受和吸收没有白主学习主动探究开、,主体性得不到发挥,个体性得不到凸,拓创新的时空显人格三新课标下英语