实训中心灭火和应急疏散预案

实训中心灭火和应急疏散预案

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1、实训中心灭火和应急疏散预案   为加强学院实训中心的实习工厂和实验楼的消防安全工作,提高对消防突发事故和事件作出及时的响应和处理,有效地控制事态的发展,尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害,将发生火灾事故造成的灾害降低到最低限度,特制订本预案。第一条 指导思想   严格执行消防工作“预防为主,防消结合”的方针和“谁主管,谁负责”的原则,充分调动每名教职工的工作积极性,主动参与消防工作。发生紧急情况时,每名员工都能处事不惊,有条不紊地开展报警、灭火和疏散等工作,各负其责、各尽其职,最大限度地控制火灾、疏散人员,全力保障人员及财产安全。第二条 适用范围   本方案适用于本实训中

2、心实习工厂,实验楼及各实验室。第三条 职责分工   1.实训中心主任为应急方案实施的总指挥;   2.实训中心主任、副主任为事故现场具体处置负责人。第四条 方案内容   1.发生火灾,执行实训中心火灾应急处理预案;   2.发生人身伤亡事故时,现场人员应立即采取正确的处理措施,并向负责人汇报,负责人应根据事态的严重情况,确定初步的救护方案。第五条 消防安全应急处理预案   1.发现火灾事故时,发现人员要及时、迅速向实训中心负责人及地方公安消防部门119电话报警,并立即切断电源或通知相关部门切断电源。报警时,讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量,火势情况,报警人

3、姓名、电话等详细情况。   2.实训中心负责人接报后,应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。   3.发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,坚持救人第一,救人重于救火的原则,必要时拨打“120”求助抢救伤员。在适用这一原则时可视情况,救人与救火同时进行,以救火保证救人的展开,通过灭火,从而更好地救人脱险。救护应按照“先人员,后物资,先重点,后一般”的原则进行,抢救被困人员及贵重物资,要有计划、有组织地疏散人员,并且要戴齐防护用具,注意自身安全,防止发生意外事故。   4.应急处理小组应当根据火场的具体情况,选择合适的疏散路线,迅速地

4、组织师生撤离建筑物。   5.为保证火灾扑救、疏散与抢救人员等工作有秩序地顺利地进行,必须在事故现场和周围设置警戒线,同时安排警卫(可由学生或保安人员担任)人员维护现场秩序,引导外部救援人员进入现场,为灭火工作创造有利条件。    6.火灾扑灭后,要注意保护好现场,接受事故调查,如实提供火灾情况,同时将事故情况上报学校保卫部门。   7.在上级领导到达现场后,应无条件接受领导进行灭火救人。   8.根据火灾类型,采用不同的灭火器材进行灭火。按照不同物质发生的火灾,火灾大体分为四种类型:    A类火灾为固体可燃材料的火灾,包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。    B

5、类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。    C类火灾为带电电气设备火灾。    D类火灾为部分可燃金属,如镁、钠、钾及其合金等火灾。   扑救A类火灾:一般可采用水冷却法,但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。  扑救B类火灾:首先应切断可燃液体的来源,同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区,并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁,减慢蒸发速度;及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门,防止可燃气发生爆炸,然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。  扑救C类火灾:应切断电源后再灭火,因现场情况及其

6、他原因,不能断电,需要带电灭火时,应使用沙子或干粉灭火器,不能使用泡沫灭火器或水;  扑救D类火灾:钠和钾的火灾切忌用水扑救,水与钠、钾起反应放出大量热和氢,会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂,如干砂或干粉灭火器等。9.烧伤急救处理  ①基本原则是:消除热源、灭火、自救互救。烧伤发生时,最好的救治方法是用冷水冲洗,或伤员自己浸入附近水池浸泡,防止烧伤面积进一步扩大。  ②衣服着火时应立即脱去用水浇灭或就地躺下,滚压灭火。冬天身穿棉衣时,有时明火熄灭,暗火仍燃,衣服如有冒烟现象应立即脱下或剪去以免继续烧伤。身上起火不可惊慌奔跑,以免风助火旺,也不要站立呼叫,免得造成呼吸

7、道烧伤。  ③烧伤经过初步处理后,要及时将伤员送往就近医院进一步治疗。10.消除火灾后的各种影响环境的应急措施  ①对于非油类的火灾:消除火灾后应立即打扫现场,将残留物及碳灰清理放入不可回收垃圾处。  ②对于油类的火灾:消除火灾后应立即打扫现场,用黄沙对地面进行收油处理后用水冲洗。对附着物的表层用棉纱或抹布抹除,再用清洁剂擦除。第六条  实验室和车间安全工作预案  1.学生在实验室或车间进行实验实训时,第一次上实验实训课,都要进行相关的安全教育。应重视加强学生安全意识教育,每次实验都要经常提醒学生时刻注意人身、财产安全。  2.对于学生严

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