1 XX学校传染病防治预案

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时间:2019-05-31

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1、传染病防治预案为进一步做好传染病的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》的规定以及区防疫部门和教育局的要求,结合我校实际,制定本预案。   一、指导思想   以“三个代表”重要思想为指导,在校领导的统一领导下,贯彻落实防治传染病的有关法律、法规,本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则,全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,周密计划,精心安排,防止冬明春出现疫情反弹,实现对传染病的可持续控制。   二、组织领导   成立埕头中学传染病防治工作领导小组,由校长吴智敏担任

2、组长,陈一健、范云仁任副组长,中层干部为成员。领导小组下设办公室,领导小组全面负责学校的传染病预防与控制工作。    三、日常工作措施    1、对可能存在病原体的外环境加强管理和整治(如“三管一灭”等项工作),要对教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时,还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施,坚决杜绝卫生管理上的空白。学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒,并经常开窗保持场所内空气流通,以保证室内“微小气候”符合卫生要求,预防呼吸道传染病的发生。   2、组织相关人员认真学习并落实《学校

3、食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,按照《食品卫生法》的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理,严防肠道传染病的发生。教育学生尽可能在校内用餐,不要食用“三无”食品,防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视,为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。   四、宣传教育第4页共4页   建立健全宣传教育体系,以流行病学、社会医学和行为科学为基础,提高卫生宣传健康教育的科学水平;针对主要疾病的危害及其有关行为,有的放矢地宣传卫生知识,灵活实施不同的教育内容和方法。   1.对卫生管理人员、工作人员,尤其是食堂工作人员

4、、宿舍管理人员和幼儿园的保育人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。   2.充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育,向学生传授针对性较强的传染病预防知识,切实增强学生的卫生防病意识;教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。3.以板报、校刊、校园之声广播站、校园网等为载体积极开展预防宣传和法制教育;通过举办知识讲座,普及预防知识,提高师生员工预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识,勤洗手,注意室内通风,养成良好的卫生习惯。 五、疫情应急响应  如果我校发生疫情,根据预警情况,我校分

5、别启动相应的应急响应。 (一)三级响应  全校保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:  1、校医务室严格执行传染病报告制度;加强门诊、急诊空气流通和消毒防护工作;严格执行《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》,做好对校内人员感染控制工作。  2、图书馆、食堂、教室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各单位对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。3、学校对集体活动进行控制,举行大型集体活动要经过传染病预防工作领导小组审批。  4、严格执行出入校门管理制度。第4页共4页 (二)二级响应  除对密切接触者实施控

6、制外,全校保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持三级疫情的防控措施的基础上,适时采取以下措施:  1、师生员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施,并定时对居所进行消毒,搞好楼道卫生。  2、定时对教室、实验室、食堂和学生宿舍等公共场所进行消毒。  3、加大校门管理力度,控制校外人员进入校园。   4、学校根据情况,及时向师生员工通报防控工作。 (三)一级响应  在坚持二级疫情的防控措施的基础上,适时采取以下措施:  1、贯彻落实中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》,严格落实和检查各项预防措施。师生员工均有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接触者情况。 

7、   2、实行封闭式校园管理,学生不离开学校,严格控制外来人员进入校园。  3、调整大型活动和会议的时间,大教室、实验室、图书馆、等文体设施必须逐一落实通风、消毒措施。  4、传染病患者送定点医院集中收治。校严格实行传染病病人急救转运程序,防止病人自行求诊中造成传染。  六、保障措施  1、组织传染病防治领导小组工作人员定期(每月1次)深入到学校教室、宿舍、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。定期对校内饮食、饮水、服务行业从业人员进行健康检查,及时发现病原携带者,保护易感人群。第4页共4页   2.健全和执行消毒管理制度,对室内空气、餐(饮)具和其他学生活动

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