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时间:2019-05-30
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1、网上祭英烈活动记录时间2014.4.28地点办公室门前参加人员全体师生主题缅怀英烈,放飞理想 活 动 过程(一)前言(二)了解清明节1、朗诵《清明》古诗2、介之推的故事3、清明节习俗的介绍(1)到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加
2、新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。(2)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的
3、一种形式了。4、播放《歌唱二小放牛郎》5、夏明翰的故事6、诗歌朗诵《英雄赞歌》效果通过开展这次主题校会活动,让全体师生进一步了解清明节的来历以及一些习俗,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,从而争当“四好少年”,用实际行动告慰英烈。网上祭英烈活动记录时间2014.3.31地点留守儿童之家参加人员七、八年级全体师生主题我们的节日——清明 活 动 内 容观看相关影片,追忆中国一百年近代史的刀枪剑影,缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。交流“我最尊敬的英雄人物”,阅读烈士们的感人故事。引导学生分小组讨论交流自
4、己的体会,并推荐各小组代表发言。组织学生开展“我们的节日——清明”主题班会。各班都积极组织,结合学校实际开展活动,学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展活动,在引导广大学生培养正确的英雄观和历史观的同时,弘扬和培育民族精神,激励青年学生为自己的信念与理想,为学校发展、为国家的繁荣努力奋斗效果通过此次活动的开展,师生们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,珍惜今天来之不易的幸福生活。网上祭英烈活动记录时间2014.4.2地点电脑室参加人员九年级全体师生主题缅怀英烈,继承遗志 活 动 内 容组织九年级学
5、生上网查找英烈的相关信息,并利用所得信息开展了一系列的活动:(1)要求出一期黑板报;(2)利用班会时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛;(3)每个同学或几个同学合作制作英烈资料档案卡陈列于班级进行展示;(4)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。利用学校宣传板,广泛宣传“祭英烈”的重要意义,营造出良好氛围。学生们在活动中表达对革命先烈的崇高敬意,抒发对党的无限深情,也激发同学们的爱国热情,勿忘光荣的革命传统。效果在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深、更具体了,纷纷表示要向英烈们学习,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼
6、搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担。网上祭英烈活动记录时间2014.4.4地点潘家峪参加人员七八年级师生主题清明节去扫墓青少年怀英雄 活 动 内 容1.主持人宣布:祭扫革命烈士活动开始 2.唱国歌、肃立 3.向革命烈士献花。4.由团支部书记致悼词。 5.向革命先烈默哀三分钟,默哀完毕。全体师生向烈士纪念碑三鞠躬以示哀思。 6.学生代表讲话。 7.纪念碑前宣誓。 8.自由活动,表达对英灵的哀思。 9.集合整队,护送学生返校效果此次扫墓活动,通过缅怀烈士、激励自身的方式,使同学们重温历史,从而更加珍惜今天的美好生活。可以说是一堂
7、生动的政治教育课。它不光是一次对我校同学进行爱国主义教育的活动,同时也是加强各班之间交流的活动,大大的增强了学校的集体凝聚力。网上祭英烈活动记录时间2014.4.8地点微机室参加人员全体师生主题文明网祭英烈青少年缅英魂 活 动 内 容利用一切可利用的空余时间,由各班班主任安排学生参观访问“中国文明网”。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。通过开展网上祭英烈活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对师生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前,奋发图强
8、。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。积极利用宣传栏,充分营造“清明节祭英烈青少年缅英魂”的氛围。效果通过网上祭英烈活动,追忆历史、缅怀先人,对师生进行
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