二年级上册语文试题-期末测试卷（含解析）-人教部编版 (10)

《二年级上册语文试题-期末测试卷（含解析）-人教部编版 (10)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、北师大版小学数学二年级下册《小小图书馆》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级下册49—50页。教学目标：1.探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。2.能结合具体情境列式计算，运用所学知识解决一些简单的实际问题。3.体会学习数学的兴趣，感悟学习的价值。教学重难点：重点：探索三位数减法的计算方法，并掌握其计算方法。难点：理解三位数减法的算理。教学准备：教学课件、计数器。教学过程：一、创设情境，导入新课。同学们，书是知识的海洋我们可以从书中学到很多知识。今天，老师就带大家去看看图书馆吧！课件出示主题图。二、学习体验，探究新知。1.看一看。引导学生根据统计表发现问题，并提出问题。（1

2、）根据统计表，你知道哪些数学信息？（2）根据表中的数学信息，你能提出哪些有价值的数学问题呢？2.算一算。探索并掌握三位数减法的计算方法。解决“故事书比连环画多多少本？”（1）列算式。239—118=121（2）根据算式，估计得数。分解法：118=100+10+8，239—100=139，139—10=129，129—8=121。拨珠子计算：个位9—8，十位3—1，百位2—1。列竖式计算：239—118________1213.提一提。科技书比连环画少多少本？分解法：57=50+7，118—50=68，68—7=61。拨珠计算法：十位不够减，向前一位借一当十。个位8—7，十位11—5..列式

3、计算法：118—57————614.想一想。笔算减法中非连续退位的算理，总结笔算减法的法则。三、巩固练习，拓展提高。完成教材第50页“练一练”第1—5题。四、课堂总结。这节课你学会了什么？板书设计：小小图书故事书比连环画多多少本？239—118=121（本）分解法、拨珠计算法、列竖式算法。118—57=61（本）不够减，向前一位借1。