家庭教育文章

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1、家庭教育文章一、我国家庭教育的现状1.1家长监护不够在一方面，对于孩子的教育，父母的期望太低，尤其是一些外来务工人员下意识地认为，在大城市中自己的孩子的学业成功的机率不高，直接导致了对孩子的整个学习期望越低，缺乏刚性约束，法律层面上只需要完成孩子九年的义务教育，而孩子的未来将由父母为其进行工作定位。1.2有限的教育机会大多数的家庭都有这样一个普遍存在的问题，尤其是在年轻人组织而成的家庭中尤为常见。因为孩子的父母需要工作的原因，子女的监护人大多是爷爷奶奶，外公外婆。这就决定了祖父母为监护人，祖父母文化水平低，素质不高，他们基本上没有帮助孩子学

2、习的能力，更加没有科学的方式，方法来教育这些孩子，另外孩子还缺乏家庭文化环境。1.3孩子受教育权存在的问题受教育的权利具有社会权利和基本权利的双重属性。这种权利不仅具有培养国家需要的社会合格公民的目的，而且还具有促进公民个人发展的目的。无论什么样的社会制度和国家的教育传统，受教育的权利在教育的形式和教育内容上都享有一定的选择自由。目前，在很多的家庭教育中，大部分孩子会把学习的动机和目的归结在父母的奖励上，并没有明确的学习目的和学习目标，然而，父母通常会因为工作繁忙或者孩子的监护人没有良好的文化水平，在孩子遇到学习困难的时候，往往不能给予其较

3、好的学习方面的帮助，孩子只能借助自己的慢慢摸索以及其他的方式来解决学习中的问题。这便直接导致了孩子对学习的学习兴趣逐步下降，由于得不到较好的帮助，在学习成绩和进度上会有很大的影响。对孩子而言，其监护人一直处在工作的状态，监护人也无法将孩子一直带在身边进行时时的教育和监护。然而加上由于城市中的教育费用较为高，一般家庭无法负担高额的教育费用，所以选择将孩子接受教育的程度也不同，有一些家庭认为，自己的孩子能有高中学历的水平就已经很不错了，但是有可能孩子并不是这样考虑的，这便产生了父母与孩子之间的沟通障碍，也使得孩子学习中的问题不能及时的得到解决，

4、问题和现状以及不能及时解决形成了一个恶性的循环。二、完善家庭教育的措施和建议2.1在家中设立一个孩子读书学习的环境家长在进行教育的同时，也要为孩子设立一个专门进行读书和学习的环境，好的环境能够提升孩子学习的兴趣和学习的效率。在专设阅读的空间中，为孩子提供必要的图书，使他们随时随地有机会接触书和文字。值得注意的是，提供的图书应当是多种多样的。不同的图书能传达给孩子不同的信息，让孩子更多的接触不同的信息有利于孩子进行思考和提问，这样便能够使得阅读的环境活跃起来，让孩子能够较好、较快的完成老师布置的，或是家长布置的阅读学习任务。2.2提供一个环境

5、的情景设定为孩子创设一个有实际意义的文字世界。在周围的重要事物上贴上一些说明性的文字标签，如：“钢琴”等，或者以孩子的名字做的标志，如“XX的房间”等。有时也可以在孩子经常活动的地方摆放一些信件、账单、报纸或购物单等等。有许多的读物本身带有游戏性,家长要仔细挖掘读物本身的游戏性,并在阅读的过程中根据读物本身的游戏性,设计有助于孩子阅读效果的游戏。促进孩子理解表达游戏的情景中的读物内容。2.3设计游戏的环节,增强孩子阅读的兴趣在孩子的阅读活动中,家长在阅读中设计一些游戏参与的环节,一方面减轻孩子阅读过程中的疲倦感,另一方面增强孩子阅读的积极性

6、。通过在阅读的过程中，家长一起与孩子玩耍和学习，能够帮助孩子更好的理解学习的内容，也间接降低了学习的乏味感。其中，对于游戏环节的设计，家长可以通过图书中的场景和剧情来进行特定的游戏设计，比如：我说你猜的游戏，家长可以先根据图书中的人物设定一个新的剧情，假设这个设定的新人物进行了不同的行为，让孩子猜剧情会引起什么样的变化，培养孩子的创新意识。