插画在儿童书籍装帧设计中的应用

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商丘师范学院2012届学士学位论文（设计）目录摘要及关键词2Abstract2引论3一、儿童书籍装帧中插画设计的方法研究3（一）书籍装帧中的插画设计应遵循插画设计的基本形式3（二）书籍装帧中插画画面设计风格符合儿童需求3（三）书籍装帧中的插画设计的个体形象以卡通为主31、插画设计中的卡通形象分析32、案例分析3二、儿童书籍装帧过程中插画设计运用具体分析4（一）插画设计应秉承生动活泼原则41、插画设计应该更加生动42、生动的插画设计意义4（二）插画设计遵循的画面美学原则4三、插画对儿童书籍装帧设计的影响分析4（一）插画设计有助于儿童更好理解文字内容4（二）插画设计有助于激发儿童对书籍的阅读兴趣5（三）插画设计有助于儿童良好阅读习惯的培养5总结5参考文献5致谢55 商丘师范学院2012届学士学位论文（设计）插画在儿童书籍装帧设计中的应用摘要插画艺术作为一种独特的艺术呈现形式，目前被广泛应用于各种书籍的装帧设计中。在众多儿童书籍的装帧设计过程中，插画艺术的应用范围和应用效果更为广泛。通过插画艺术的运用，不仅能够使儿童在浏览书籍的过程中被插画的艺术表现形式所吸引，同时插画的设计和创作还能够使儿童更好的培养阅读兴趣，促使儿童培养良好的阅读习惯。关键词插画；儿童书籍；装帧设计；应用Illustrationinchildren'sbookbindingdesignapplicationAbstractIllustrationartasauniqueartform,hasbeenwidelyusedinavarietyofbooksgraphicdesign.Inmanychildren'sbooksbindingandlayoutdesignprocess,illustrationarttheapplicationscopeandtheapplicationeffectismorewidely.Throughtheillustrationartutilization,notonlycanmakethechildreninbooksintheprocessofbeingillustrationartformstoattract,andillustrationofthedesignandcreationcanmakechildrenbettercultivatereadinginterest,encourageschildrentodevelopgoodreadinghabits.KeywordsIllustrationofchildren'sbooks;graphicdesign;application;5 商丘师范学院2012届学士学位论文（设计）引论所谓插画，指的是插附在书刊中的图画。在书籍中运用儿童插画是运用图形形式对书籍内容所要表达的思想内涵作视觉化的说明，属于视觉艺术形态领域的专业术语。在书籍的装帧设计过程中，对插画的运用可以更好是促进读者在进行书籍阅读过程中，通过插画的设计进一步加强对书籍内容设置的了解，培养阅读的兴趣。在当前的书籍装帧设计过程中，插画设计已经成为一种常见的书籍装帧设计方式。尤其是在儿童书籍的装帧设计过程中，插画设计更是得到万分青睐，在众多儿童书籍装帧设计中成为一道靓丽风景线。插画设计被运用在儿童书籍装帧设计中，不仅可以更好的推动儿童书籍阅读的兴趣，同时也能够更好的推动儿童书籍装帧设计的发展。在当前儿童书籍装帧设计过程中，通过插画设计的运用，可以更好推动儿童书籍装帧设计的创作，也能够为儿童书籍装帧设计提供更多有效借鉴经验。一、儿童书籍装帧中插画设计的方法研究对儿童来说，由于儿童在心智发展和文化知识水平方面尚有很大的提升空间，因此通过书籍插画使儿童进行书籍阅读对儿童来说是最浅显易懂、最有效的学习方法。运用插画不仅可以通过插画的色彩造型等对儿童的视觉感观形成巨大冲击，激发儿童阅读书籍的兴趣。而且儿童书籍插画作为儿童书籍的重要组成部分，能够实现牵引儿童的视觉，启迪儿童在阅读过程中实现思维意识与心智发展共同提升的作用。在进行儿童书籍中的插画设计应以更为夸张的手法进行描绘，从儿童的心理特征出发进行创作。（一）书籍装帧中的插画设计应遵循插画设计的基本形式尽管儿童书籍中的插画设计具有自身鲜明的特点，但这并非打破儿童书籍中插画在进行设计过程中对插画设计基本形式的遵循。这也是进行儿童书籍读本中插画设计的基本前提。（二）书籍装帧中插画画面设计风格符合儿童需求在进行画面整体风格的设计时，设计者要充分基于对儿童性格特征的考量出发，从而基于儿童的心理特点和视觉观看效果进行插画的设计。在插画整体风格的打造上要偏重于设置一种轻松愉快的画面观看感受，从而使儿童在进行插画的观赏时能够产生美好的观看体验，以实现儿童书籍中插画设计的观赏特质。比如在进行儿童插画《格林童话》的设计过程中，整个书籍中插画的风格都是按照童话的艺术气息来进行打造。通过童话气息的营造，推动儿童在进行作品阅读过程中的阅读热情。因此这也促使在进行《格林童话》作品设计的过程中能够使儿童在进行童话故事阅读的过程中，也能充分的基于童话视角进行插画欣赏，提升儿童对书籍阅读的兴趣。（三）书籍装帧中的插画设计的个体形象以卡通为主1、插画设计中的卡通形象分析在进行儿童书籍插画中个体形象的设计时，设计师要从吸引儿童进行书籍内容阅读的角度出发，结合儿童对书籍中个体形象的理解，创作出独具特色、活泼可爱的卡通艺术形象来进行书籍中个体形象的打造。对于儿童来说，卡通形象以可爱的造型和丰富的色彩表现，更容易赢得儿童的喜爱。所以，在进行儿童书籍的插画设计时，使用卡通形象进行个体形象的打造往往会更容易拉近与儿童心理之间的距离感，通过卡通人物形象的打造能够促使儿童提升对书籍阅读的兴趣，从而产生更高的阅读兴趣，实现更为广阔的阅读效果。2、案例分析比如在《格林童话》中，对插画的设计往往都是以卡通形象的设计为主。儿童往往对卡通形象比较敏感，而且多数儿童十分喜爱卡通形象。所以在进行书籍中插画设计的过程中，通过运用卡通形象进行书籍中插画的设计，能够充分的调动儿童的阅读积极性。而且在进行书籍中设计卡通插画，这种卡通形象也更容易得到儿童的喜爱和认可。5 商丘师范学院2012届学士学位论文（设计）二、儿童书籍装帧过程中插画设计运用具体分析在儿童书籍的装帧设计过程中要想使书籍中插画设计发挥更好的效用，就必然要在插画的设计过程中遵循插画设计原则，从而以更为规范、更为科学的插画设置促使儿童书籍的设计向着更加科学、合理的方向发展。由于儿童书籍的主要目标受众是少年儿童，因此对儿童书籍中的插画艺术来说，在设计的过程中就必然要基于儿童阅读书籍的习惯和喜好出发，从而使插画设计能够更好的与儿童的思想特点相契合。（一）插画设计应秉承生动活泼原则1、插画设计应该更加生动由于儿童对新事物的好奇心非常大，而且在观看绘画时也偏好于一些生动、欢快的画面艺术，因此在进行儿童书籍插画的设计过程中就必然要基于儿童的思促使儿童通过画面的观看对书籍阅读产生浓厚的阅读兴趣。由于儿童的性格特点偏重于活泼，因此在进行儿童的书籍设计过程中，对于插画的设计也应该以活泼的设计为主。比如在儿童书画作品的设计中，往往都是通过一些独具活泼表现的插画来进行设计，从而促使儿童活泼性格能和书籍插画设计有效融为一体。2、生动的插画设计意义比如在插画设计中，通过有趣的插画设计，可以推动插画设计的良好效果呈现。从儿童阅读的心理角度出发来看，儿童在进行书籍阅读的过程中，往往会对带有插画的图书阅读更有热情。所以在进行儿童书籍设计过程中通过一些有趣的插画设计，可以吸引儿童的好奇心。通过有趣的插画设计，促使儿童在进行插画观赏的过程中也能够阅读到有趣的故事，提升书籍中知识的教育意义。（二）插画设计遵循的画面美学原则在进行插画设计时，无论是针对儿童书籍还是成年书籍来说，插画的画面美感原则都是必然要得到重视的原则之一，对最终书籍销售效果具有重要意义。尤其是在儿童书籍的插画设计过程中，设计者要充分展现出画面的美学原则，从而促使插画设计以更加丰富的色彩和更具美感的设计效果赢得儿童的青睐，最终实现推动书籍销售的目的。一般说来，儿童所偏爱的画面往往具有色彩鲜艳、艺术设计更为生动活泼的画面风格。三、插画对儿童书籍装帧设计的影响分析插画是插画作为插画作为一种独特的艺术设计方式，在目前儿童书籍装帧设计过程中得到广泛运用。在儿童书籍装帧设计中，运用插画设计可以更好的吸引儿童阅读书籍的兴趣，同时也能够促使儿童通过对插画的观看，更好的培养起自身读书的兴趣。所以说，在进行插画艺术设计的过程中，针对儿童的喜好进行插画设计，通过丰富有趣的绘画艺术增添书籍阅读的乐趣，培养儿童良好的书籍阅读习惯和兴趣。（一）插画设计有助于儿童更好理解文字内容在儿童书籍设计中，由于儿童年龄尚小，因此其在文字认知水平的差距使儿童在进行书籍阅读过程中，由于受到生字认知的影响，从而导致儿童在进行书籍阅读的过程中，对书籍中文字所要表达的意思和内容含义理解不透彻。因此在这种情况下通过在书籍装帧设计的过程中加入插画对儿童更好的理解书籍内容具体重要的促进作用。首先，在儿童书籍中进行插画设计一来可以通过丰富的画面设计吸引儿童进行书籍阅读的兴趣，二来通过丰富有趣的画面设计促使儿童在阅读过程中可以实现文字阅读和画面结合起来进行内容的理解和认知，促使儿童更好理解书籍内容。此外还可以培养儿童良好的解决问题能力，实现儿童阅读理解能力的提升。比如在儿童书籍《格林童话》的装帧设计过程中，通过插画的运用能够使儿童可以更好的理解书籍中所表达的意思和内容。5 商丘师范学院2012届学士学位论文（设计）（二）插画设计有助于激发儿童对书籍的阅读兴趣我们都有这样的经历，在看到喜爱的画面时往往想要翻阅书本以更好的理解画面中究竟表达的是什么内容，对儿童来说也是一样的道理。插画画面丰富的色彩设计以及有趣的内容设置往往会对儿童产生强烈的兴趣导向作用，从而促使儿童通过对画面的观看产生浓厚的书籍阅读兴趣。比如在儿童书籍《一千零一夜》的书籍装帧设计过程中，通过一些独具魅力的插画设计，不仅可以更好的吸引儿童对书籍的兴趣，同时也能够激发儿童想要阅读的好奇，从而更好的实现书籍阅读效果。由于插画所独具的优势，因此运用插画设计比文字更具有视觉冲击力，从而使儿童通过插画的设置产生对画面内容的好奇，并激发儿童的阅读兴趣。在当前的儿童书籍市场发展的过程中，无论书籍的设计形式和内容如何变化，插画作为儿童书籍设计过程中最为重要组成部分之一，正以越来越重要的角色扮演实践着自身在儿童书籍行业发展进程中的重要推动作用。（三）插画设计有助于儿童良好阅读习惯的培养在儿童书籍的装帧设计过程中加入插画，可以促使儿童在进行书籍阅读的过程中结合画面内容设置进行内容揣摩和思考，推动儿童通过书籍阅读培养良好的阅读习惯。这种作用的产生主要是基于将插画设计与文字内容相结合以促使儿童在进行阅读过程中通过文字阅读与画面观看效果的结合，促使自己在进行思考的过程中，通过对书籍表达内容和表达意义的揣摩以实现对书籍内容理解。传统书籍在装帧设计过程中往往更加偏重对文字内容的把握，忽略对插画艺术设计的使用。在儿童书籍的装帧设计中通过使用大量、丰富的插画设计，有助于促使儿童培养独立自主的阅读习惯，从而实现书籍阅读过程中对不同的内容结合文字和画面进行思考，并在思考的过程中逐渐培实现儿童良好阅读习惯和积极思考能力的培养。总结本文通过对儿童书籍装帧设计过程中插画设计的方法、设计的具体运用情况以及插画设计的重要影响展开了探讨。通过本文的论述，本文认为在进行儿童书籍的装帧设计过程中，通过正确的插画艺术设计及效果呈现能更好促使插画实现儿童进行书籍阅读时吸引力的提升，促使培养儿童良好的阅读能力和思考习惯。所以，插画作为一种独特的艺术呈现形式，通过在书籍装帧设计过程中的正确运用有助于提升书籍装帧设计的效果呈现。参考文献[1]肖爽、赵晓明.儿童插画在现代设计中应用的多样化[J].魅力中国,2009(10).[2]庞卓赟.论儿童书籍插画的情感艺术表达[J].编辑之友,2009(07).[3]冯洁茹.儿童传记文学中的插图与受众——生产者式文本视角[J].重庆理工大学学报(社会科学),2011(05).[4]潘知常.美学的边缘[M].上海:上海人民出版社,1998.[5]张雪.插图设计[M].西南师范大学出版社,2006.致谢感谢朱蓓蓓导师的耐心指导，使我的论文得以顺利完成。朱蓓蓓导师以严谨的态度和高度的敬业精神，在我撰写论文过程中给予我深深的启迪。感谢朱蓓蓓导师的悉心教诲，使我能够顺利的完成本论文的研究。同时，我还要感谢一直鼓励我、支持我的同学。感谢大家在我的论文撰写期间给予我的帮助。此外，我也要感谢我的辅导员常老师，感谢她在我大学期间对我的帮助。5