考研英语备考全攻略_五_写作必用

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1、E四、六/考研专区CET-4&6/GradExamsS『研路上有我』考研英语备考全攻略(五)—写作必用�刘雪梅(任丽卿工作室)《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》规定,写作部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力,共30分。其中A节是从2005年起新增的应用文写作,要求考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,总分10分。B节要求考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等,总分20分。下面

2、先来谈谈B节20分的大作文的写作方法。在2007年第4、5、6月《英语沙龙·实战版》的考研英语写作系列讲解中,我们全面、详细地介绍过可以在大作文中使用的九种行之有效的英语段落发展方法,即列举法(也叫罗列法)、比较对比法、因果法、时间顺序法、空间顺序法、举例法、分类法、定义法和综合法,而对于不同体裁的文章需要用到不同的方法写作。通过对10年来已经发展得较为稳定成熟的考研英语写作命题形式——即图画式作文的深入分析,我们发现有三种段落发展方法是考生不得不用的,即列举法、举例法和问题解决法,只要掌握了这三种段落发展方法,下次再遇到图画式作文,你就一定能“打一

3、场漂亮的仗”了!文中所提的三种段落发展方法在历年考研写作真题中的应用情况(注:99年是图表式作文):199820002001200220032004200520062007列举法√√√举例法√√√√问题解决法√√√√√怎么样?这三种方法够实用吧!还是赶快进入正常用于列举法的逻辑衔接语(也叫过渡性词语)有题,潜心学习吧!以下几组,一般要相对呼应,不混用。1)first,second,third,...last;列举法(也叫罗列法或枚举法)(Listing)2)firstly,secondly,thirdly,…finally;3)thefirst…,these

4、cond…,thethird…,…thelast;“列举法”是一种最常用的段落发展方法,在英文写4)foronething…,foranother…,stillanother…;作中十有八九都能用到,考研写作也不例外。当作者需5)tobeginwith,tostartwith,inthefirstplace,要从几个方面论述“主题”(注意:这几个方面是并列关then,next,inaddition,besides,also,moreover,系而不是对立关系)的时候,就需要用到“列举法”,比如furthermore,whatismore,eventu

5、ally。“有几个原因”、“有几个问题”或“有几个解决办法”等,所以学以致用,下面来看看这一方法在2006年写作真不论是说明文还是论述文,不论是阐述方法还是原因,几题中的具体使用。2006年的“把崇拜写在脸上,花300乎都可以用“列举法”解决。这种写作方法通过列举一系列元做‘小贝头’”题目要求:第一段简要描述两幅图画的内的论据,对主题句(topicsentence)中摆出的论点进行容;第二段阐述这两幅图画所反映的社会现象;第三广泛、全面地论证或阐述;列举的内容可以是一连串的事段给出自己对此现象的看法。我们在第三段就可以用到物、事件、理由,以及同一个问

6、题的不同方面等,而列列举法。举的顺序可以按照所列各点内容的相对重要性、时间、【例文】空间等进行安排。Undoubtedly,suchunguidedworshipwilldomore8英语沙龙•实战2008.03四、六/考研专区CET-4&6/GradExamsESharmtotheinnocentyouth.Foronething,itmaycost例句1:ThegovernmenttooksensibleeconomicthemalottokeepupwiththeJoneses.Foranother,measuressuchaslowering

7、interestrates.youngpeople,soobsessedwiththesuperficialelements,例句2:FootballerssuchasBeckhamandRonaldotendtooverlookthefactorsunderlyingthoselegendaryearnphenomenalsumsofmoney.accomplishments.Therefore,theyshouldbeinformed例句3:Heurgedmetoreformmybehavior.Foroftheothersideofthestor

8、y-everysuccessiswonatexample,hesuggestedthatIgetupearl

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