资源描述：
《探析哈姆莱特的人文主义的悲剧性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2010年10月郧阳师范高等专科学校学报Oct.2010第30卷第5期JournalofYunyangTeachersCollegeVol.30No.5*探析哈姆莱特的人文主义的悲剧性许明菊,徐珊(郧阳师范高等专科学校英语系,湖北十堰442000)[摘要]着重从两大方面探讨哈姆莱特在人文主义思想影响下的悲剧性:1)从哈姆莱特的皇室家庭贵族身份和人文主义的教育背景分析他的初始性格;2)从剧情的发展来阐述人文主义思想的历史局限性最终导致哈姆莱特性格的转变和复仇拖延亡命的悲剧。结论是:哈姆莱特的悲剧性实质上反映了那个时代人文主义者缺
2、乏对现实社会不可调和矛盾的本质认识,揭示出社会的进步必须依靠改革的根本性问题。[关键词]哈姆莱特;悲剧性;人文主义思想;性格[doi]10.3969/j.issn.1008-6072.2010.05.013[中图分类号]I106.3[文献标识码]A[文章编号]10086072(2010)05005303最伟大的戏剧天才!莎士比亚的不朽悲剧经在首位、极力维护个人尊严的思想。虽然在剧中典∀哈姆莱特#创作于1601年。其内容博大他一出场身穿黑衣、一脸肃穆,显得忧郁延宕,但精深,艺术上独具特色,集中体现了莎士比亚
3、的思在剧前期!即他父亲死之前,哈姆莱特是一位对想特点与创作成就,充分显示了莎士比亚的不可一切都积极乐观的高贵的丹麦王子,相信一切都比拟的艺术造诣。目前在国内外文学界,研究哈是那么的美好,将父皇比作神,将母后比作圣女般姆莱特的悲剧有很多的新发现和新解释,长久以地庇佑着自己。年轻的哈姆莱特不但怀有美好的来这部戏剧也一直是人们研究和争论的焦点,它理想,而且多才多艺,待人诚恳、光明磊落,这些都把西方对于不可抗拒的命运与个人追求之间的冲表明哈姆莱特是一个理想化的人文主义者,但这突推向了极至,可以说是达到了文艺复兴文学创表明了他那时正处于性格的幼稚和谐
4、!的时期。作的最高峰。主人公哈姆莱特的性格常常是人们事实上,当时的哈姆莱特还有另外一个身份,谈论和争论的重要话题之一。哈姆莱特代表了欧即人文主义思想策源地威登堡大学的一名学生。洲文艺复兴时期人文主义者的典型形象,他映射受新思想新文化的熏陶,他有着良好的人文主义了一代人文主义的悲剧,反映了人文主义的时代教育素养。对于世界和人生,王子有者一套与传精神,同时该作品也提出了现实世界的不合理,引统的封建观念不同的新的看法,对人的价值与尊发了人们思考社会的发展必须进行改革的根本性严有着深刻的理解。现实的一切对他时下的单纯问题。笔者将从哈姆莱特的原始形象
5、入手,以其的学生身份来讲,都如他理想中那样的完美:父亲人文主义思想的思潮作为主线重点分析其悲剧性是一个理想的英明的君主,治国有方、深受丹麦人的表现并对这种悲剧性的背景和成因做出一些初民的爱戴和拥护;父亲与母亲葛特露相濡以沫、情步的探讨。深义重;他与女友奥菲莉亚之间有高尚纯洁的爱情,与他周围的朋友有着真挚的友谊;更重要的是一、哈姆莱特的贵族身份和人文主义的教育他向往着用真诚相待的平等关系来代替尊卑贵素养贱、等级森严的封建关系。这位贵族学生青年对哈姆莱特是欧洲文艺复兴时期人文主义思想人类充满了理性的信念:人类是一件多么了不得者的典型代表。近
6、千年来,人文主义代表了西方的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多思潮的主旋律,简单地说,它代表的是一种把人放么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么*[收稿日期]2010-07-23**[作者简介]许明菊(1978-),女,湖北房县人,郧阳师范高等专科学校英语系讲师,硕士在读,主要从事英语教学法、英美文学研究。YYSZXB53许明菊,徐珊:探析哈姆莱特的人文主义的悲剧性像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的三、人文主义者思想的历史局限性精华!万物的灵长!![1]37哈姆莱特的人文主义理想信念的根本在于人!:他把人类比作天神,
7、称人哈姆莱特本身也因其丰富而复杂的思想性类为宇宙的精神、万物的灵长。和他后来的悲剧格,成了莎士比亚人物塑造上的不朽典型形象。命运的相比之下,笔者不难看出正是他的贵族血笔者从从主客两方面来分析哈姆莱特人文主义理统家庭和人文主义理想导致了哈姆莱特的悲剧。想的破灭和他悲剧的命运。主观上由于哈姆莱特乐观平易的性格转变为敏感、易于冲动、抑郁悲二、哈姆莱特人文主义理想的最终幻灭观、优柔寡断导致了他复仇的拖延失败。就哈姆集真善美于一身的哈姆莱特的思想却因家庭莱特本身来说,他既是贵族青年又是知识分子,具的变故而走向世界末日般的极端。哈姆莱特心目有新兴资
8、产阶级人文主义思想,它的精神世界是中理想化的君主老哈姆莱特突然遭陷害亡故,猥广阔坚强、自我、好想象。但是哈姆莱特的性格和琐而卑鄙的叔父克劳狄斯却践登王位;父母亲的心理矛盾,曲折地
