_红楼梦_正册判词英译本对比赏析_黄昀

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1、安徽广播电视大学学报$&&>年第>期《红楼梦》正册判词英译本对比赏析黄昀#安徽大学外语学院，安徽合肥$%&&%’(摘要：《红楼梦》正册判词隐写了十二位女子的未来命运，暗中预示了一些故事情节。在众多的英译本中，杨宪益和霍克斯的译本脱颖而出。本文从典故、双关和诗歌艺术三方面，就正册判词对这两种译文进行对比赏析。关键词：正册判词；典故；双关；诗歌艺术印图分类号：@%>"A’文献标识码：)文章编号：>&&BCD&$>#$&&>(&>C&&!"C&"《红楼梦》问世以来，在中国广为流传，在世界文坛上也颇受瞩目。在众多的英译本中，两种译本脱颖而出，一是我国杨宪益及夫人戴乃迭#以下简称杨(译的)*+,-

2、./01,23-456/457另一种是英国大卫·霍克思#以下简称霍(译的89,:;/+

3、典故多含蓄、凝练和隽永。《文心雕龙·隐号》云：“隐也者，文外之重旨者也；⋯⋯夫隐之为体，义主文外，秘响旁通，伏采潜发，譬爻象之变体，川渎之韫珠玉也。”生动地揭示了典故的含蓄美。由于中西方在历史、地理、宗教、风俗等方面的差异，典故蕴含的民族色彩也不尽相同。译者在翻译典故时，若只满足于表层意义的理解而忽略其深层的涵义，就会削弱原文的内容和风采。在《红楼梦》这部思想性和艺术性完美结合的巨著中，诗词中用典故表情达意的举不胜数。杨和霍都想方设法地把这些典故译出或注明，以保持原作丰富的内涵，再现原文的民族色彩，这在正式判词一中体现得尤为突出。正册判词一前两句：可叹停机德，堪怜咏絮才=收稿日期：$&&

4、&—>$—>!作者简介：黄昀#>’?"—(，女，安徽凤台人7安徽大学’’级外语研究生。!"安徽广播电视大学学报#$$%年第%期杨译：&’()*+,-.,/0*.’120,34.56.,/033+)078+*/0’’+/9:+/75;++,<(0:=霍译：>7./()(;(33.,7+**.<(’.20,34.5>7.(/03/-+<(:.+3-.,/03))..<)’+/=这首判词合写薛宝钗和林黛玉二人。首句的“停机德”典出《后汉书·列女传》乐羊子远出访师求学，一年后因思念妻子而返家。其妻正在织绢，就停机拿刀割断了机上的经线，以此来比喻学业中断，规劝他继续求学，谋取功名，不要半途而废。此

5、处用以指薛宝钗有乐羊子妻那样劝谏丈夫读书上进的封建妇德，可惜徒劳无功，可见作者对薛宝钗的这种“妇德”并不欣赏。次句“堪怜咏絮才”，是用晋代谢道韫的故事。有一次，天下大雪，谢道韫的叔父谢安对雪吟道：“白雪纷纷何所似?”道韫的哥哥谢朗答道：“撒盐空中差可拟。”谢道韫接着说：“未若柳絮因风起。”谢安一听，大为赞赏@见《世说新语·言语》A。这个句子的意思是像林黛玉那样聪明伶俐、才华横溢的女子，她的命运是令人同情的。这两个典故具有极为浓重的民族色彩，很难从字面上揣度其含义，对古典文学知之不多的中国人恐怕也难理解，再看他们对“咏絮才”的处理，杨宪益对字直译为“-.,/033+)078+*/0’’+/

6、9:+/7”，这让英国读者去体会，恐怕欠妥。如果希望借此保留原文的民族特色，也应加注解释，杨把“停机德”译为“/0*.’120,34.”，霍译为“*.<(’.20,34.”，他们都采取了意译的方法，灵活地表达了判词的含义，真是“心有灵犀一点通”。将“咏絮才”译为“(/03/-+<(:.+3-.,/03))..<)’+/”则是抛开原文形式的活译，既达意，又便于英文读者理解，另外，这两句判词分别用“可叹”和“堪怜”表达了作者对薛、林两位少女悲剧命运的惋惜之情。杨宪益注意到了这一点，在译文中用“&’()”、“;++,<(0:”恰当地传达了原文的语气。霍克思则忽略了这两个表达作者态度的词语。不过

7、杨译文中有两个“6.,”指代不明，容易使读者误解为同一个人。二、双关曹雪芹运用语言，长于“机带双敲”，在诗词曲赋中使用了大量的双关语。诗歌因语音、语义、词汇双关，而传达出作者写这首诗的真正意义。诗词的字面意义与其寓义比起来，是形体与精神的关系，如何在译文中两者兼备实为难事。下文以正册判词为例，比较杨和霍在双关语的处理上采用的方法。正册判词九：势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。杨译@后两句AB.C(4).+*-.’;80