新泉乡创先争优活动学习培训计划

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1、新泉乡创先争优活动学习培训计划为贯彻执行中共中央办公厅转发的《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》(中办发〔2010〕12号)和省、市、县委有关文件精神,经乡党委研究决定在全乡开展创建“五好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员和“五强”优秀党务工作者的学习培训活动,达到强堡垒、争先锋、树形象、促发展的目的,结合新泉乡工作实际,制定新泉乡创先争优活动学习培训计划如下:一、学习培训领导小组及职责:1、领导小组组长:曾政萍乡党委书记副组长:刘丙文乡党委委员、副乡长何勇乡党委委员成员:何家彪乡党政办

2、主任黄承明乡农办主任吴剑芳乡财政所所长罗忠华乡工办主任易连新乡土地规划办主任林萍乡妇联主席罗承康乡林办主任周其洪乡纪委副书记罗承兴乡组织宣传办主任协调员:刘琼乡党政办副主任领导小组下设办公室,办公室主任由罗承兴同志兼任,办公室下设综合材料组、宣传报道组和指导检查组。2、工作职责组长负责创先争优活动学习培训并组织实施和监督考核;成员负责按方案内容要求具体开展相关工作;协调员负责活动的上传下达、宣传和记录工作,做好活动的工作报告、重要信息、活动简报以及相关图片和记录等资料的收集、整理工作;二、活动时间:2010年6月——2012年6月三、

3、活动目标:创建先进党支部工作目标提升全员素质,提高管理和服务水平,改进工作作风、服务人民群众,维护社会稳定、促进社会和谐,推动新农村建设、发展全乡经济,争创“五好”党支部。党员及干部参加培训达到100%;党支部委员联系党员达到100%;党员联系职工群众达到100%;党员参与创先争优活动达到100%。四、活动内容、时间安排:1、召开创先争优活动动员大会。(2010.6)2、制定开展创先争优活动的方案和工作措施。(2010.6)3、召开领导班子和支部会议,对文件进行学习研究。(2010.7)4、召开党员大会,对文件进行传达和讲解。(201

4、0.7)5、结合本乡现状和支部建设情况召开一次党支部专题民主生活会议,按照创先争优工作要求查找差距和不足,找出解决问题的办法。(2010.8)6、做好活动宣传工作,增加开展创先争优活动的氛围,具体宣传计划如下:(2010.6——2012.6)1)制作横幅4条;2)出活动宣传黑板报4期;3)出活动展板4期;4)编写活动简报,每季度1期,1年4期,活动2年共8期;5)印发宣传性学习资料数份;6)开展一次创先争优活动知识答卷考试;7)利用桌面、墙壁宣传贴士进行一定宣传;8)利用网络平台对创先争优活动情况进行宣传。7、结合班子和支部学习制度确

5、定活动期间学习如下内容:温习入党誓词。(2010.9)选学科学发展观理论知识。(2010.10——2011.1)选学保持共产党员先进性理论知识。(2011.2——2011.3)学习先进人物典型经。(2011.4——2011.5)学习党史资料。(2011.6——2011.7)阅读一部红色经典。(2011.1——2012.1)学习党建基本知识。(2011.8——2011.10)观看党史教育片。(2011.11——2011.12)支部书记讲课培训。(2012.1——2012.3)总结表彰大会。(2012.6)8、开展一次企业现状调研分析和企

6、业未来发展规划活动,全员大讨论,献计献策,积极开展工作创新和小改小革活动,调整经营思路,改善经营模式,加强支部建设。(2012.4)9、总结表彰大会。(2012.6)五:活动措施、要求1、要求全乡党员及干部参加培训达到100%。全乡党员及干部在学习培训期间的表现纳入年度考核。2、按照党委五个一系统工程要求逐步做好各项工作,继续做好四好班子建设工作,建立合理的用人机制,实施民主管理民主决策,加强党员教育,引导大家认清形势,明确目标,坚定信心,全面完成我乡各项工作任务。3、掌握职工需求,为职工办事,做好思想政治工作,按照乡工会工作要求认真

7、做好服务职工工作,认真开展五必清五必谈工作,让职工满意。4、加强“六个一”党支部建设,建设共产党员精品工程一个、党员责任区一个、党员示范岗一个。5、发挥支部党员先锋模范作用。6、对党员的要求:每名党员阅读一部红色经典、抄写一遍入党誓词、接受一次教育培训、撰写一篇思想报告,提1—2条解困扭亏合理化建议,积极参加全乡安排的各种实践活动,做好帮扶和“岗位结对子”工作。7、支部书记亲自制定创先争优活动学习培训方案,亲自部署活动的开展、检查和监督,亲自参与活动全过程,通过活动开展找出自身不足和差距,加强补习和学习,按照“五强”要求提升党性素质和

8、管理技能水平,争当优秀党务工作者。8、按要求搞好支部、班子和党员公开承诺工作。按要求做好领导点评和检查指导工作。做好群众评议工作,接受监督检查。9、做好创先争优活动记录并按要求上报资料,对活动开展情况进行监督检查和考核,

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