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时间:2019-06-07
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1、植物标本的采集一、目的要求植物标本(腊叶标本)是进行教学和科研工作的重要材料,“没有腊叶标本,也就没有植物分类学”。由此可见,掌握植物标本的采集、制作和保存的一整套工作方法,对一个植物学工作者和教师来讲,是极为重要的。通过本实验,掌握植物标本的采集、植物标本的制作和保存方法。在标本制作过程中,查找工具书,进一步掌握鉴定、描述植物的方法。二、材料用品标本夹、吸水纸、采集袋、枝剪、高枝剪、标本、台纸、铅笔、小刀、镊子、白纸条、大针、机线、乳白胶、采集记录表、采集号签、标本鉴定签、剪刀、毛笔、胶水等材料用品。种子植物科属词典、中国种子植物科属检索表、
2、中国高等植物图鉴、中国植物志、缙云山植物志等工具书。三、内容和方法(一)种子植物野外观察、采集、记录1、野外观察我们在野外观察种子植物时,要了解它们所处的环境、形态特征,以及它们与环境之间的相互关系。种子植物的种类是很多的,全世界约有20多万种,它们生活在不同的环境中,就是同一环境,却生长着不同的植物,这些植物有它们的形态特征及繁殖方式,而且,它们与环境之间有着密切的联系。在野外,我们可以看出,植物随着季节的不同,生长发育的阶段是不同的,就是同一季节,各种植物生长发育的阶段也不是完全相同的,可能有的植物正在开花,有的已经结果,有的可能正以果实或
3、种子埋没于土壤处于休眠状态,情况极不一致。我们在春夏进行野外观察时,可见植物多在开花、结果,我们应多选择有花、果的植物进行解剖观察,才能掌握这种植物的特点。在野外观察一种植物时,可以从以下几方面入手:(1)了解植物所处的环境:植物生长地的环境包括地形、坡度、坡向、光照、水湿状况、同生植物,以及动物的活动情况等。尽量作到观察全面细致。(2)植物习性:野外观察时要看该种植物,是草本还是木本。如果是草本,是一年生,二年生还是多年生,是直立草本还是草质藤本;如果是木本,是乔木,还是灌木或半灌木,是常绿植物还是落叶植物。同时要注意它们是肉质植物还是非肉质
4、植物,是陆生植物、水生植物,还是湿生植物,是自养植物,还是寄生或附生植物、腐生植物。同时还要注意看它是直立、或斜依、或平卧、或匍匐、或攀援、或缠绕。(3)典型的种子植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。我们在观察植物各部分时要养成开始于根,结束于花果的良好习惯,应先用肉眼观察,然后再用放大镜帮助,要注意植物各部分所处的位置,它们的形态、大小、质地、颜色、气味,其上有无附属物以及附属物的特征,折断后有无浆汁流出等,尽量做到观察全面细致。特别是花果,它们是高等植物分类的基础,对于花的观察要从花柄,通过花萼、花瓣和雄蕊,直到柱头的顶部,一步一步地
5、,从外向内地进行观察。下面谈谈从根、茎、叶、花、果实几方面观察时要注意哪些主要方面:a.根:根的观察时要注意,是直根系还是须根系,是块根还是圆锥根,是气生根,还是寄生根。b.茎:要注意是圆茎、方茎、三棱形茎还是多棱形茎,是实心还是空心,茎之节和节间明显否,匍匐茎还是平卧茎、直立茎、攀援茎、或缠绕茎。是否具根状茎,或具块茎、鳞茎、球茎、肉质茎。c.叶的观察要注意:是单叶还是复叶。复叶是奇数羽状复叶,偶数羽状复叶,二回偶数羽状复叶,还是掌状复叶,是单身复叶还是掌状三小叶,羽状三小叶等。叶是对生、互生、轮生、簇生、基生。叶脉是平行脉、网状脉、羽状脉、
6、弧形脉还是三出脉。叶的形状怎样(如圆形、心形等),叶基的形状怎样,叶尖的形状怎样,叶缘、托叶怎样以及有无附属物等都要作全面观察。d.花的观察:首先观察花是单生还是组成花序,以及其花序是什么花序。然后观察花,是两性花、单性花,还是杂性花,如果是单性花则要看雌雄同株还是异株。花被的观察看花萼与花瓣有无区别,是单被花还是双被花,是合瓣花还是离瓣花。雄蕊是由多少枚组成,排列怎样,合生否,与花瓣的排列是互生还是对生,有无附属物或退化雄蕊存在,是单体雄蕊、四强雄蕊、二强雄蕊、二体雄蕊,还是聚药雄蕊等都要观察清楚。对于雌蕊应观察心皮数目,合生还是离生,什么胎
7、座、胚珠数、子房的形状,子房是上位还是下位、半下位。花柱、柱头等都要细致观察。e.果实的观察:主要是分清果实所属的类型,其次是大小,附属物的有无,果实的形状的观察。以上所述是对种子植物观察的一般方法,但对于木本和草本的特殊之处还需要注意下面(4)(5)两点。(4)观察木本类型时,要注意树形(主要是决定树冠的形状)。由于树种不同,或同一树种由于年龄或所处的环境条件不同,树冠的形状也不相同,一般可分为圆锥形、圆柱形、卵圆形、阔卵形、圆球形、倒卵形、扁球形、伞形、茶杯形、不整齐形等。观察树形,能帮助我们识别树种。树皮的颜色、厚度、平滑和开裂,开裂的深
8、浅和形状等都是识别木本植物的特征。树皮上的皮孔的形状、大小、颜色、数量及分布情况等,因树种不同亦有差异,可帮助我们识别树种。同时,还要注意观察木本植物
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