2012年天津高考政治题分析13届教学建议

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1、2012年天津高考政治题分析13届教学建议整体上看，2012年高考政治天津卷试题贯彻考试的指导思想，在强调积极深化教育改革，全面推进课程标准的方向上指导中学教学。试题在保持连续稳定继承历年特点的同时，又注重了改革创新，明确了今后教学的导向性；试卷既注重了对基础知识的重点考查，也注重了对能力的考查，特别是学科综合素质能力的考查，试卷难度与去年持平。一、试题形式本套政治试题分为选择题与非选择题，考点分布较广，选择题难度适中，体现新课改理念，材料鲜活，非选择题能力立意明显，设问角度独特，关注社会热点，体现地方特色，贴近学生、贴近实际，反映了近年来高考改革的走向

2、。2012文综中政治共有14道题，其中单向选择题11（1-11题），两道非选择题（12题，13题、14题）。二、试题内容从试题知识点分布来看经济生活有：企业的经营管理、增值税、营业税、企业与劳动者的关系；价格与需求、供给的关系、社会劳动生产率与供给、需求的关系；财政政策、货币政策、社会保障体系、促进社会公平；政治生活有：坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则、民主监督、人大代表的权利；中国共产党的执政方式、基层民主制度、全国人民代表大会的职权、人民民主专政等；文化生活有：中华文化的民族性、文化创新、大众传媒的作用；文化交流的意义、文

3、化与经济的关系、文化的民族性、教育的作用；生活与哲学有：认识的反复性和无限性、真理和谬误的关系、科学实验；价值判断与价值选择、实践的形式、人生价值的实现、量变与质变的关系等。三、试题特点1.试题结构符合考纲规定的要求。纵观整份政治试题，从学科内容来看，突出了对经济生活、政治生活、哲学生活的考查，分别为24分、24分和22分。综合题涉及的主要知识是哲学生活和文化生活。2.重视基础知识的考核，突出对主干知识的考查，重系统、重迁移。3.试题凸显时代性和现实性，紧跟社会发展，时代主线鲜明。　结合具体热点问题的设计：关注民生1、5、8题：下基层活动体现了党的对扶贫

4、标准的解读；政府向市民公布PM2.5,说明；海峡两岸个人自由行。2题：两岸民众对词语使用的差异反映了中国特色的社会主义制度。12（1）、12（2）、12（3）题：我国经济发展成就的主要经验；运用哲学生活知识，阐述改革是社会主义的自我完善和发展；运用经济学常识，简述为什么还需要完善社会主义市场经济体制；走和平发展道路。13题：运用当代国际社会知识阐明，中国重视国际核安全的依据；文化体制改革与文化繁荣和文化发展。14（1）：用文化生活知识，说明雷锋精神是永恒的；坚持科学发展，转变经济发展方式；中央经济工作会议精神。12（1）：我国经济发展成就的主要经验；提高

5、自主创新能力，促进中国经济转型。6、9题：我国企业应采取的对策；乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示。4.试题坚持“稳中有变、稳中有新”的原则。（1）题型、题量、分值与去年保持一致，不增加学生负担。（2）选择题第一道是政治生活内容，与以往经济生活相比，难度相对降低。（3）试题设计力求创新，刻意反映政治学科研究的新动态和新成果。综合题更加强调独立分析、阐述问题的能力。突出“以能力考查为主导”和“理论联系实际”的命题原则。　5.试卷注重能力的考查，坚持能力立意，注重思维过程。考试大纲对学生提出四个方面的能力要求：获取和解读信息；调动和运用知识；描述和阐释

6、事物；论证和探究问题。今年天津高考政治试卷涵盖了所规定的能力考查目标要求，凸显了学科特征。以经济生活为例，试卷涵盖了“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探讨问题”4项能力考查的目标要求。 四、试题详细分析 试卷分值结构序号题型题量分值计分I单项选择题第1-11题11每题444分II材料分析题第12（1）（2）（3）3共30分（分别是12、10、8分）56分第13题（1共12分第14（1）（2）2共14分（分别是8分、6分）总分100分文综考试时间150分钟每题详解题号所选范围知识点分布单元解析第1题（4分） 政治生活有关党的知识

7、从材料可以找出关键词“接地气”实际上就是走进群众，倾听民意。题干大意是在描述“群众”和“党的干部”的关系，因此所选的答案里必须又包含“群众”又包含“党”还要包含“群众”和“党“的关系，因此选择D。第2题（4分）文化生活有关中华文化的内容从材料中可以看出，大陆和台湾对于同一事物称呼的称谓是有所区别的，这体现出文化的不同点，不同的区域有不同的文化，体现出中华文化的区域性特点，那表现出的就是“一方水土，一方文化”，所以选择C。第3题（4分）生活与哲学唯物辩证法（联系、发展、矛盾、创新）的知识。 四个选项都是唯物辩证法的角度，所以要排除错项，③事物的发展是周而复

8、始的循环，本身就是错误的，因为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，如果用“循