《数据库及其应用》实验要求

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1、2013-14学年第2学期“数据库及其应用”课程实验教学说明本学期教师课内指导实验课8次。另外，部分内容学生应在课外的实验课时中自主完成。全部课内课外实验完成后，上交实验报告。课内实验内容，参考实验指导教程，教师可根据自己的教学进度安排。以下是每次课内实验参考实验内容，老师应要求、演示并指导学生完成，反复练习、思考。课内实验11.实验目标1.1熟悉Access2010的启动、退出，初步了解操作界面。1.2可创建数据库文件。1.3可进行简单的外部数据交换，初步了解表对象。1.4可对Access进行初步设置。2.实验内容2.1根据实验教材“实验

2、一”的内容进行操作（见本文档“附录1”）。2.2创建自己的文件夹（如E:MYDBTEST等），然后将其设为默认文件夹。2.3创建空的数据库文件，并放置在默认文件夹中。2.4利用“外部数据”选项卡，将附录表1、表3的数据导入Access数据库中。方法一：将表1粘贴到文本文件中，然后导入Access，命名为“学院”。步骤：（1）选择Word表复制，打开记事本，粘贴，然后命名为“学院”存储。（2）进入Access，打开刚创建的Access文件。（3）选择“外部数据”选项卡“导入并链接”组下“文本文件”按钮单击，打开“获取外部数据-文本文件”对话

3、框。（4）在该对话框中，单击“指定数据源”后面的“浏览”命令按钮，弹出“打开”对话框，找到要导入的文本文件“学院.txt”，单击“打开”按钮。（5）回到“获取外部数据-文本文件”对话框中，再选择“指定数据在当前数据库中的存储方式和存储位置”下面的“将源数据导入当前数据库的新表中”单选项。（6）单击“确定”按钮，打开“导入文本向导”对话框。在此对话框中，选择单选按钮中的“固定宽度-字段之间使用空格使所有字段在列内对齐”。（7）单击“下一步”按钮，打开下一个“导入文本向导”对话框。在此对话框中设置分隔线，利用鼠标调整、移动、删除字段之间的分隔线

4、。（8）单击“下一步”按钮，弹出第三个导入向导对话框。在此对话框中对每个字段设计字段名称、数据类型、有无索引、以及哪些字段不导入。（9）单击“下一步”按钮，弹出第四个导入向导对话框，在此对话框中选择“主键”。然后单击“下一步”按钮。弹出第五个导入向导对话框，在此对话框中设置导入后的表名。（10）单击“完成”命令按钮。这时Access数据库中就产生一个导入的表。若导入带分隔符的文本文件，其操作基本一致。方法二：将表3转换为Excel表，然后导入Access，命名为“专业”。（1）选择Word表复制，启动Excel，粘贴，然后命名为“专业”存储

5、。（2）在Access中单击“外部数据”选项卡下“导入并链接”组中的“Excel”按钮，弹出“获取外部数据-Excel电子表格”对话框，单击“浏览”按钮，指出文件“专业.xlsx”的完整存放路径，然后选中“将源数据导入当前数据库的新表中”。（3）单击“确定”按钮，弹出“导入数据表向导”，选中“第一行包含列标题”。（4）单击“下一步”按钮，可对每个字段的数据类型以及索引进行需要的设置。（5）单击“下一步”按钮，可对表的主键进行设置。这里选择“我自己选择主键”，并设置为“专业编号”。（6）单击“下一步”按钮，在“导入到表”的文本框中输入“专业，

6、再单击“完成”按钮即可。3.扩展3.1上网查找有关二维表格（如课程表等），并通过各种方法导入到Access中。3.2上网或查阅其他资料学习有关数据库技术与应用的资料。4.要求4.1理解实验中的有关概念，记录实验操作步骤。4.2将实验操作步骤中的关键性界面进行截取。并放置到Word文档中。课内实验21.实验目标1.1进一步熟悉课内实验1内容。1.2掌握数据导出操作。1.3将表和关系的概念进行对照。1.4开始进行数据库设计练习。2.实验内容2.1对课内实验1进行进一步熟悉。2.2将附录2的其余表都导入数据库中。2.3将学院表导出到Excel文件

7、中、将专业表导出到文本文件中。2.4结合关系模型的概念，指出各表中与关系中元组、属性、主键、外键、参照表对应的概念。2.5在Access中定义将“学院”和“专业”联接为一个表的查询，然后导出到Excel中。（选做）2.6阅读实验教程中“实验2”，理解并掌握概念设计的有关概念和方法。3.扩展3.1试设计其他自己熟悉领域需要存储的数据的ER模型。（选做）4.要求4.1理解实验中的有关概念，记录实验操作步骤。4.2将实验操作步骤中的关键性界面进行截取。并放置到Word文档中。4.3完全理解数据的导入和导出。熟悉Access的相关操作。4.4课外对

8、有关ER模型设计做进一步学习。课内实验31.实验目标1.1掌握ER模型的基本概念。1.2能够设计出简单ER模型。1.3能够将ER模型转化为关系模型。1.4掌握数据类型的概念，进行