教学计划参考

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1、《计算机网络技术》校企合作课程建设方案　一、基本信息　　课程名称：计算机网络技术。　　学　　时：96（其中教学情境时长：32，项目训练时长：64）。　　适用专业：计算机网络技术专业、计算机应用技术专业学生。　　先修课：《计算机文化基础／计算机应用基础》，《计算机组装与维护》　　后续课：《综合布线与网络工程》、《网络操作系统》、《网络安全管理与维护实训》　二、课程情境设计　　课程的性质：本课程是计算机网络技术专业必修的专业课，是一门以培养学生技能为主的课程，也是情境与实操紧密联系的课程。　　课程的情境：通过本课程的学习，学生掌握当前先进的网络技术，并能熟练利用华为网络设备（路由器

2、和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。　三、教学条件　本课程是操作性很强的课程，以路由器和交换机配置为主要课程内容。要求学生每人一台PC机，每人一台路由器，至少4人一台交换机。教学过程需要教师专用的路由器和交换机各两台。　四、教学情境内容设计表　 教学情境项目名称教学情境内容项目训练结果学时情境一计算机网络基础知识教学情境①网络体系结构②网络互联设备选购③数据通信基础④网络的性能指标掌握网络互联的基本概念和网络互联设备的基本功能、认识路由器、交换机等网络设备及能根据网络结构理解设备的功能情况。4训练项目①熟悉常见的网络互联设备，考察某一局域网组网现场，能简易识别其网络拓朴

3、结构.2情境二IP子网规划与设计教学情境①IP寻址②无类域间路由CIDR掌握IP寻址的规划2训练项目①TCP/IP子网规划②CIDR超网划分③静态IP地址的设置掌握CIDR超网的划分掌握静态IP地址的设置2情境三局域网技术教学情境①网络的接口规范②虚拟局域网的规划③无线局域网技术④网络工具的使用掌握网络的接口规范及虚拟局域网的划分、网络工具的工作原理4训练项目①双绞线线缆的制作②VLAN的划分③无线局域网搭建④网络工具的使用掌握双绞线线缆的制作标准，VLAN的应用，网络工具的使用8情境四交换机基础及配置教学情境①交换的基本原理及配置②设备间管理方法及功能实现③STP的用途和工作

4、原理④交换机DHCP功能的实现方法及DHCP中继代理的实现掌握交换技术及交换设备管理配置掌握STP的用途和工作原理④交换机DHCP功能的实现方法及DHCP中继代理的实现4训练项目①交换的基本配置命令练习（含Telnet、密码恢复配置）②设备间的配置管理（在线升级、交换机的堆叠及集群管理等）③掌握交换机的基本配置掌握设备间管理配置掌握STP的配置方法掌握交换机DHCPSERVER及DHCP中继代理的配置实现8STP生成树的配置④交换机DHCP功能的实现方法及DHCP中继代理的实现情境五VLAN的扩展配置教学情境①Isolate-user-VLAN端口隔离配置②VLAN内端口隔离配

5、置③VLAN间路由的两种实现方法掌握VLAN端口隔离配置掌握VLAN间路由的两种实现方法2训练项目①Isolate-user-VLAN端口隔离配置②VLAN内端口隔离配置③单臂路由的配置④三层交换的配置掌握Isolate-user-VLAN端口隔离配置掌握VLAN内端口隔离配置掌握单臂路由的配置掌握三层交换的配置8情境六路由器基础及配置教学情境①路由器基础及基本配置命令熟练掌握路由器工作原理及基本操作配置2训练项目①配置路由器的准备工作（硬件连接和软件设置）在路由器上熟练完成各种基本配置2情境七广域网协议原理及配置教学情境①HDLC协议原理及配置②PPP、MP协议原理及配置③帧

6、中继协议原理及配置掌握广域网协议的原理及其配置方法4①HDLC协议配置②掌握广域网协议配置及PPP中PAP和CHAP认证配置8训练项目PPP、MP协议配置③帧中继协议配置情境八路由协议原理及配置教学情境①路由器转发数据包的基本原理②静态路由、默认路由③RIP协议工作原理④OSPF协议的工作原理掌握路由器转发数据包的过程、路由表的作用，以及各路由协议的特征4训练项目①配置静态路由②配置默认路由③RIP配置④OSPF配置掌握静态路由和默认路由、动态路由的配置和调试8情境九网络安全（ACL）技术及地址转换教学情境①访问控制列表的工作原理②标准访问控制列表③扩展访问控制列表④NAT的工

7、作原理和分类掌握访问控制列表的工作原理、分类和特征，以及正确使用两类访问控制列表掌握NAT的用途和工作原理2训练项目①标准ACL配置②扩展ACL配置③NAT地址转换的基本配置配置标准和扩展ACL掌握NAT地址转换的基本配置10情境十DCC、ISDN、INTERNET接入技术教学情境①DCC原理及配置②ISDN应用配置技术掌握DCC原理及配置特性掌握ISDN配置技术2训练项目①DCC原理及配置②ISDN应用配置技术掌握DCC、ISDN、INTERNET接入配置技术4①2情境十一VRRP网络备份