1计算机科学导论教学大纲

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1、“计算机科学导论”课程教学大纲课程编号：F0103834学时数：48(理论36学时,实验12学时)学分数：3适用专业：计算机科学与技术先修课程：无考核方式：考试一、课程的性质和任务“计算机科学导论”是计算机科学与技术专业全程教学内容的引导课程，是计算机科学与技术专业完整知识体系的绪论，其内容广泛而浅显。通过对计算机基本理论和基础知识的介绍，使学生掌握关于计算机的基本常识；通过讲述计算机科学的学科特点，知识组织结构和分类体系，各领域发展的基本规律和它们之间的内在联系，使学生建立起本专业学科知识体系的基本

2、架构，了解主要课程在学科知识体系中的地位和作用。同时，“计算机科学导论”课程还将介绍专业的培养目标、课程体系、学科发展前景和最新科技动态等，以激励学生努力学习，积极创新，掌握计算机科学与技术专业的部分核心技能，引导学生进入计算机科学与技术领域的“大门”，为后续课程打下坚实的基础。二、教学内容与要求(一)理论教学(36学时)教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解和掌握计算机科学的内涵、知识体系、各领域的基本问题和研究方法，形成关于本学科的全局图景，使学习者从学科的高度以整体的观念去认识本专业各门课

3、程，对本专业的学习起指导作用，从而树立正确的专业思想、把握今后学习的侧重点。该课程内容重在了解，不要求深入研究和探讨相关问题。经过本课程学习和严格训练后，学生应达到如下要求：1.掌握计算机软、硬件的基本知识；2.熟知计算机学科的核心内容；3.能熟练使用办公软件；4.通过对网络的学习，掌握上网的方法及对计算机的保护。1.绪论(4学时)教学内容：计算机的产生与发展、分类与特点；计算机的硬件和软件以及计算机的应用及分研究领域；计算机学科的方法论和知识体系。教学重点：计算机的特点，计算机硬件系统和软件系统的组

4、成。教学要求：(1)了解：计算机的产生、发展、应用及研究领域；计算机学科课程体系的核心内容；作为一名计算机专业毕业的学生应具有的知识和能力。(2)理解：计算机的分类、特点。(3)掌握：计算机硬系统和软件系统的组成，计算机学科的研究范畴和应用领域。2.计算机的基础知识(2学时)教学内容：数制及其转换；数的定点与浮点表示；数值数据的编码；字符信息的编码；多媒体信息的表示；多媒体信息的表示。教学重点：不同数制之间的转换；各种数据在计算机内的表示。教学要求：(1)了解：信息与数据在计算机内的表示。(2)理解：

5、理解字符数据在计算机内的表示。(3)掌握：进位计数制和不同数制之间的转换方法。3.计算机的硬件系统(2学时)教学内容：计算机硬件体系结构；存储器；输入/输出系统；系统总线。教学重点：计算机的体系结构。教学要求：(1)了解：CPU内核结构、指令系统和指令的执行过程、输入/输出系统、计算机系统的主要技术指标和评测标准。(2)理解：计算机的工作原理。(3)掌握：计算机的体系结构——冯.诺依曼体系结构。4.计算机软件组成(4学时)教学内容：程序设计语言及其翻译系统；数据结构与算法；操作系统；软件开发技术。教学

6、重点：程序设计语言；数据结构与算法；操作系统；软件开发技术。教学要求：(1)了解：程序设计语言的分类及程序设计过程；操作系统的特征和体系结构及分类；一些常见的数据结构和算法的含义；软件开发的工程化方法。(2)理解：面向对象程序设计的基本概念和程序设计语言翻译系统的作用；操作系统的功能；数据结构和算法的基本概念；软件工程和软件生存期的含义。(3)掌握：程序设计语言及处理程序、数据结构与算法、操作系统软件的基本概念。5.计算机网络(4学时)教学内容：数据通信的基本概念；计算机网络的基本概念；计算机网络的类

7、型和应用；因特网基础；Web服务器与HTML语言。教学重点：计算机网络、数据通信、Internet。教学要求：(1)了解：数据通信基础、网络协议和网络协议的体系结构。(2)理解：数据通信和计算机通信基本概念。(3)掌握：计算机网络的基本概念、Internet的基本概念、网页制作和网站的创建。6.多媒体技术(2学时)教学内容：；多媒体技术；多媒体制作工具；多媒体技术的应用领域。教学重点：多媒体的基本概念；多媒体技术。教学要求：(1)了解：多媒体计算机的构成；多媒体技术的应用领域及其发展趋势，虚拟现实技术

8、。(2)理解：多媒体、超媒体、超文本的概念。(3)掌握：多媒体和多媒体技术的基本概念。7.数据库系统(2学时)教学内容：数据库系统的基本概念；数据模型；数据库语言；Acess关系数据库管理系统；数据库技术的研究领域及发展。教学重点：数据库系统的基本概念；Acess关系数据库管理系统。教学要求：(1)了解：数据模型的基本概念；新型数据库系统的功能、特点和主要实现技术；数据库技术的应用领域及其发展趋势。(2)理解：数据库系统与信息系统的基本概念和基本知识。(