《开放英语I(2)》期末复习指导

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1、《开放英语I（2）》期末复习指导本学期非英语类专科公共英语采用的教材是《开放英语(2)》及其配套教材《开放英语(2)综合练习》。同学们复习时要抓住以下几点：一、注意大纲要求：根据本课程教学大纲，通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识，具备初步的听、说、读、写能力：掌握1600词左右的常用词汇和相关词组；能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语；能用英语进行简单的日常交谈；能掌握所学词汇和短语并能读懂与课文难度相当的故事、短文和通知、便函等；能运用所学语法和词汇写出简短的文章和私人信函。同时了解英语国家的文化习俗，提高用英

2、语进行交际的能力。二、抓住教材特点《开放英语(2)》以日常用语为主，突出语言的实用性和应用性。在每个单元中都明确了学习目标；通过形式多样的学习活动（Activity)训练听、说、读、写等各项语言技能；每一单元中都概括出了语言要点（LanguageFocus)，对语法、词汇和语言功能进行说明；文化点滴（CulturalNote)是对相关文化的注释，有助于学习者更好地理解和使用语言，提高在实际交际中得体的言语表达能力；导学帮助是本教材为帮助自学，采用斜体字交代背景，似有虚拟教师。利用旁注提供有关学习内容和学习方法；为了提高听力，专门设有录音文本，

3、所有听力练习的录音文本均收入书后附录I中。学员应在做完听力练习后再利用录音文本检查有疑问之处，直到真正听懂。切记在做听力之前先看录音文本。录音文本还可用来作口语练习，进行跟读、模仿、朗读等训练。每单元都介绍一些学习技巧并进行学后小结。每隔5单元还有一个复习与自测单元。无论是教材还是综合练习册都配有录音带和CD，语音地道、纯正，内容丰富多彩，趣味横生，非常适合电大学员学习。因此，同学们要抓住教材特点，掌握重、难点内容。三、教材中主要涉及的语法及语言要点：（一）、主要语法项目：1、一般过去时（规则和不规则动词的过去式）2、一般将来时（以及其他几种

4、表达将来时的用法）3、现在完成时（现在完成时与一般过去时的区别）4、过去进行时（与一般过去时的区别）5、特殊疑问句及疑问词6、不定代词、物主代词和反身代词7、冠词、可数名词和不可数名词及可数名词单数变复数的规则8、直接引语和间接引语9、被动语态10、情态动词11、动词不定式12、限定和非限定性定语从句（二）、重要短语：clearuphelpsb.withsthinfactenjoyoneselfhelpsb.dosth.aswellasonbusinessonone"swaytoplentyofcomeacrosstakepartingeto

5、nwellwithbringbackgouptopointoutfindoutsetupnameaftergettogetherlookafterbreakdownonone"swaycheckincheckoutallovertheworldbeabletobemadeoftry(sth)onneither…nor…put(sth)oninadvancelookforwardtosthgoforbeprovidedwithingoodtimelookroundwalkoffwithtakeoffgostraighttoinspiteofat

6、lastbringuptakeafterworkoutupordownbeboredwithgooffbedressedinhearfrombegoodforinsistonbefedupwithgetonwithagreewithtakeactionpickoutkeepaccountbepatientwithlookafterdoshiftworkbesupposedtocomeroundinfrontofbepleasedwithhurryupexceptforapartfromcatchuponassoonaspossibleinad

7、ditiontoclaimforleavebehindputsb.upinchargeofbein四、考查要点和复习方法：第一部分：英语知识应用部分：这部分由两部分组成：1、选择填空2、完型填空。考查要点：选择填空题要求学生根据句子或简短对话从每题所给的选项中选出最佳选项。这部分考查的是学生对教材所涉及的时态、语态、句型、词汇、固定搭配等内容的掌握以及是否能够熟练运用的能力。完型填空题要求学生从每题所给的选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。这部分考查的要点是对大纲要求的词汇和基本语法功能的掌握以及是否能够理解上下文

8、的逻辑关系。复习方法：要认真掌握教材中的语言点，认真完成针对各个语言点的练习。除了对教材内的练习理解完成之外，还要能举一反三，灵活运用。教材中的内容概览，每单元最前