第四章 总量指标和相对指标习题

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1、第四章总量指标和相对指标习题(一)一、填空题1.总量指标(绝对数)是说明总体特征的指标。2.按总量指标(绝对数)的计量单位不同可分为、、三类指标。3.总体单位总量和总体标志总量随着变化而可能转化。4.相对指标是由两个有联系的指标计算得到。5.结构相对指标和比例相对指标都是在基础上计算的。6.计划指标的表现形式可以是绝对数,也可以是和。7.我国汉族人口占总人口的91,59%,则少数民族人口占总人口的百分比为。二、单项选择题1.下面属于时期指标的是()A商场数量B营业员人数C商品价格D商品销售量2.某大学10个分院

2、共有学生5000人、教师300人、设置专业27个。若每个分院为调查单位,则总体单位总数是()A分院数B学生数C教师数D专业数3.下面属于结构相对指标的有()A人口出生率B产值利润率C恩格尔系数D工农业产值比4.用水平法检查长期计划完成程度,应规定()A计划期初应达到的水平B计划期末应达到的水平C计划期中应达到的水平D整个计划期应达到的水平5.属于不同总体的不同性质指标对比的相对指标是()A动态相对指标B比较相对指标C强度相对指标D比例相对指标6.数值可以直接相加总的指标是()A绝对数B相对数C时点数D时期数7.

3、第五次人口普查结果,我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为()A绝对数B比较相对数C强度相对数D结构相对数8,对甲、乙两个工厂生产的饮料进行质检,不合格率分别为6%和10%,则饮料不合格品数量()A甲>LB甲<乙C甲=乙D无法判断9.某商场计划4月份销售利润比3月份提高2%,实际却下降了3%,则销售利润计划完成程度为()A66.7%B95.1%C105.1%D99.0%10.2001年我国高速公路总长达到1.9万公里,和1998年相比几乎翻了二番。“翻二番”表示()A2001年公路总规模B是以

4、2001年为标准计算的相对数C2001年公路长度是1998年的2倍D2001年公路长度比1998年增加了3倍三、多项选择题1.总量指标(绝对数)的意义是()A反映事物的总规模B反映事物总水平的增加或减少C必须有计量单位D只能用全面调查得到E没有任何统计误差2.时点数的特点是()A不同时间数值可以相加B不同时间数值不可以相加C调查资料需连续登记D数值与时期长短有关E数值只能间断登记3.在相对指标中,子项和母项可以互换位置的有()A结构相对数B比例相对数C比较相对数D动态相对数E计划完成相对数4.比较相对数适用于(

5、)A计划水平与实际水平之比B先进与落后之比C不同国家间之比D不同时间状态之比E实际水平与标准水平之比5.反映国民经济产业结构的相对数是()A国民生产总值B第一、二、三产业产值之比C各产业增长速度D各产业比上年增长量E各产业占的比重6.据预测,若中国大陆GDP平均每年增长7.5%,到2006年可达到16000亿美元,占全球比重4.1%,人均GDP1l82美元。该资料中用到的指标有()A绝对数B动态相对数C比较相对数D强度相对数E结构相对数7.2001年我国发行长期建设国债1500亿元;2001年末,居民个人储蓄存

6、款余额突破75000亿元。这两个指标()A都是时期数B都是时点数C都是绝对数D前者是时点数,后者是时期数E前者是时期数,后者是时点数8.2001年末全国就业人员73025万人,比上年末增加940万人。年末城镇登记失业率为3.6%()A就业人数是时期数B增加的就业人数是时期数C就业人数是时点数D失业率是结构相对数E就业人数和增加人数都是绝对数四、判断题1.绝对数随着总体范围的扩大而增加。()2.绝对数随着时间范围的扩大而增加。()3.总体单位总量和总体标志总量是不能转化的。()4.结构相对数的数值只能小于1。()

7、5.水平法和累计法的选择依据是计划指标。()6.计划完成相对数的数值大于100%,就说明完成并超额完成了计划。()7.反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。()8.相对数都是抽象值,可以进行广泛比较。()9.经济现象发展速度越高,说明经济实力越强。()五、简答题1.绝对数的主要应用有哪些方面?2.时期数和时点数的主要区别是什么?3.为什么相对数要和绝对数结合运用?4.简述各种相对数的应用条件?六、计算题1.某企业今年计划产值比去年增长5%,实际计划完成108%,问今年产值比去年增长多少?2.我国2001年

8、高校招生及在校生资料如下:单位:万人学校招生人数比上年增招人数在校生人数普通高校成人高等学校2681964840719456要求:(1)分别计算各类高校招生人数的动态相对数;(2)计算普通高校与成人高校招生人数比;(3)计算成人高校在校生数量占所有高校在校生数量的比重。3.我国2000年和2001年进出口贸易总额资料如下:时间出口总额(亿元)进口总额(亿元)2000年2001年2492

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