三(1)班级工作计划

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1、班主任工作计划初三（1）班本学年度我担任三年级(1)班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：　　1、了解学生思想状况。　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手该班，对学生的情况了解不多。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的作业纸和配套练习册，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时

2、，要及时调查原因，扭转局势。　　⑶进行家访、召开家长会。通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。　　2、抓好班主任的日常工作。　　⑴组织好学生的早操和课间活动。组织和指导学生的早操和课间操，保证学生经常锻炼身体。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕后，依次返回课室。　　⑵检查本班学生值日生工作。　　班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。（3）坚持检查学生的就寝工作

3、。我班有三分之二的学生住校，良好的就寝秩序和安全是学习的保证。　　3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以

4、正确的舆论做起。　　⑵选拔、培养和使用班干部。　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，调整了班干部，重组了班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。　　4、做好个别学生的教育工作。　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。我对这些特殊学生的教育工作有如下想法：　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧

5、视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区别对待，对症下药，因材施教。5、组织和开展好小组合作学习（1）要合理的划分小组。必须充分考虑各小组成员的年龄、性别、学习优差、家庭情况等，只有各小组实力相当时才能开展组间竞争。（2）培养

6、小组长。通过小组长会议，明确他们的职责和权力，更好的为小组的发展做出贡献。（3）建立组内帮扶（4）小组合作学习的评价。评价是武器，及时准确的评价能确保小组合作学习的持续发展。班级奋斗目标：合格率：60%优秀率：35%　　　　2010-9-6