经管系团总支2010年工作计划

经管系团总支2010年工作计划

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1、汉中职业技术学院经济与管理系团总支2010年工作计划根据学院团委工作的指导思想和总体目标:深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实十七大报告、十七届四中全会和共青团十六届三中全会精神,按照院党委和上级团组织的总体部署,紧紧围绕学院中心工作,充分发挥党的助手和后备军作用,以育人为宗旨,加强和改进青年思想政治工作,注重培养学生的综合素质;以品牌活动为载体,以职业技能竞赛为亮点,构建以科技、文化、体育为主要内容的校园文化体系,进一步加强校园文化建设,拓展团员先进性意识,发挥并增强团总支的凝聚力、战斗力和创新力。我系团总支结合本系实际情况,团总支拟在20

2、10年度重点做好以下工作:一、加强青年学生思想政治工作1、加强道德法制教育,努力将我系团员青年的思想政治工作引向深入,通过各种形式的学习和实践,教育广大团员青年充分认识到科学发展观的重大意义,深刻理解科学发展观的核心要求、基本内涵和精神实质,树立正确的世界观、人生观和价值观。2、积极开展主题教育活动。抓住重大活动、重大事件、重大节庆纪念日等契机,深入开展形式多样、内容丰富的主题板报教育活动,强化青年学生的爱国主义、社会主义、集体主义和道德法制观念。3、继续探索大学生思想政治教育的新途径和新方法。根据我系的实际情况,将我系团员青年的政治思想教育

3、和社会热点问题、重大事件、重要节日等相结合;与校园文化、精神文明建设相结合;与社会实践、青年志愿者服务相结合;与先进典型的培养树立、宣传推广、学习示范相结合,努力探索大学生思想政治教育的新途径和新方法,展现当代大学生的良好精神风貌。二、健全团的组织,完善工作机制,促进团总支的发展1、加强团总支和团支部组织建设。按《团章》有关规定,发展一批新团员,壮大我系共青团队伍。2、修订和完善团支部工作考核评比制度、团干部考核制度,加强制度约束和增强比学观念,形成良性的考核激励机制。同时加强团干部的培训。经常性召开团支部书记会议,不断加强对团干部工作内容、

4、方法、手段的指导,培养一支具有较高思想素质和较强开拓创新能力的团干部队伍。3、我系认真贯彻落实“党建带团建”的工作方针,加快我系团总支的建设,力争在团建的各个方面取的新的发展。配合党政办举办业余党校以及协助教学党支部搞好推优入党工作。4、召开了共青团汉中职业技术学院经济与管理系团总支委员会议,经过民主选举程序新增一批学生团总支委员,充实了团总支的力量,保持了我系共青团工作的连续性,提高了系团总支的运行效率。5、积极实施宿舍建团。建立配置合理、作风优良的基础团组织,充分发挥团员的先锋模范作用,帮助学生成长、成才。三、搞好一月一主题活动,创建文明

5、和谐校园根据学院团委一月一主题活动安排,积极响应院团委号召,结合我系实际情况,对一月一主题活动做如下安排:1、三月为文明修身月。号召广大青年加入青年志愿者队伍,成立经管系志愿者服务队,并注册登记;倡导立足校园,发挥特长,开展“扬志愿精神,展青春风采”青年志愿者主题服务活动及“文明礼仪我先行”主题团日活动。设立“共青团员文明监督岗”和“校园绿色卫队”,引导青年学生讲文明、讲礼貌、树新风、扬正气,努力营造“文明礼貌,健康有序,团结友爱,勇于拼搏”的校园文化环境,大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。2、四月为会计职业技能月。结合本系的

6、特点,开展“会计专业技能大比拼”活动,激发团员青年学习热情,强化会计专业技能,充分挖掘团员青年方面的潜能,培养会计专业理论和会计实务样样精通的会计人才。3、五月为社团风采月。以庆祝“五一”“五四”为契机,通过优秀团员表彰、新团员宣誓、团史团章知识竞赛以及庆祝“五一”“五四”文艺晚会等活动,不断增强我系团组织的感召力。积极配合院团委开好汉中职业技术学院第一届团代会。4、六月为生业规划月。通过学院开展的“十杰青年”进校园活动,组织举办专题报告、面对面交流等形式,激发我系学生的创业热情、明确自己的职业发展取向,确立自己的职业选择、未来发展目标,进行

7、正确的职业生涯规划。四、增强团组织的领导带头作用1、进一步加强对团组织的引导、监督和管理。建立健全规章制度,进一步细化兴趣小组的管理办法,合理引导第二课堂的积极开展。补充文艺队新成员,抓好平时的的文艺训练,为“五四青年节”晚会做好准备。2、大力支持学生组织独立开展工作。在团组织的指导下,充分发挥学生的积极主动性、能动性、创新性,培养学生独立开展工作,使学生组织实现“自我教育、自我管理、自我服务”,为学生全面发展创造良好的环境。2010年,经济与管理系团总支将在院团委的真确领导下,抓好青年学生思想政治工作;健全团的组织,完善工作机制;搞好一月一

8、主题活动,创建文明和谐校园。不断开拓新思路、寻求新突破、开创新局面,带领我系团员青年一起取得更大的进步,将我系共青团工作提高到更新、更高的水平,为学院的发展和评估工

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