海外汉语教学的发展状况

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1、合作与交流2006.5海外汉语教学的发展状况文/郭力[摘要]随着中国国力的增强,与世界经济贸易合作的增多,各国对汉语人才的需求越来越大,海外学习汉语的人数日益增加,世界范围内出现了“汉语热”。本文从海外汉语教学和汉语水平考试的海世界外推广两个方面概述了海外汉语教学的情况,并从海外汉语学习者的学习动机和国家为汉语国际推教广所采取的措施方面分析其原因。育[关键词]汉语热汉语水平考试学习动机汉语国际推广信息随着中国国力的日益增强,国际地位逐渐提高,我始了汉语的学习,如1841年法国就开始教授汉语。意大国与世界各国的经济

2、、文化和贸易往来与合作进一步利、德国有20多所大学设有汉学系。法国教育部设有专得到加强。当今世界经济一体化步伐的加速,促使人际门的汉语教育督学。截至2003年,法国参加中国汉语水交往和国际交流范围逐步扩大,频率大幅度提高,世界平考试的人数已超过5.3万人,在全世界仅次于韩国和各国对通晓汉语人才的需求量有了较大增加,因此就日本,位居第三。需要一批懂得两种或两种以上语言的人群做文化交流最近几年,美洲学习汉语的人数急剧增长。据美国的桥梁。同时随着中国的国际影响日益扩大,使得全现代语言学会提供的数据,全美3000多所大学

3、中,开设球范围内的民众更想直接了解当代中国,揭开中国文汉语课程的有近800所。美国大学理事会将于2007年化神秘的面纱,汉学也因此成为“显学”。尤其是在中启动AP(AdvancedPlacement)中文项目,这标志着中国国加入WTO以后,国际贸易范围扩大,使得世界各国语言文化教学开始进入美国国民教育的主体学校。加拿31学习汉语的人数更是迅猛增长,海外出现了“汉语热”大学习汉语的人数仅次于其官方语言英语和法语的人的潮流。数,成为第一大外语。南美的许多国家汉语学习人数也逐渐增多,每年都有大量留学生来到中国学习汉语。

4、墨一、海外汉语教学概况西哥、智利、巴西等许多国家的高校也开设了中文专业。目前,全世界一共有104个国家和地区,2500多所大洋洲的新西兰在1994年就已有20所学校开设大学开设了汉语课,此外,还有许多中小学、民间办学单了汉语课程。现在除英语外,汉语是澳大利亚第二大语位也开设了汉语课教学。据不完全统计,除中国外,全世言。界学习汉语的外国人约3000万。近几年,随着中非贸易、文化等领域交往的增加,非亚洲是海外学习汉语人数最多的洲。在全球学习汉洲学习汉语的人数逐年增加,突尼斯、苏丹、毛里塔尼语人数超过10万人的9个国家

5、中占了7个(分别为日亚、南非、贝宁、喀麦隆、肯尼亚、科特迪瓦等国家的大学都本145万;马来西亚100万;韩国47万;新加坡45万;泰开始开设了汉语课程。截至2005年7月1日,非洲国家国42万;印尼40万)。在日本,95%以上的日本大学都将学习汉语的各类学生已经达到8000多人,有16个国家汉语作为最主要的第二外语(日本大学第一外语为英近120所学校开设了汉语课程。语)。2003年,韩国开设中文课程的大学增加到200余二、海外汉语水平考试推广概况所。越南、泰国、印度尼西亚和新加坡的主要大学也都有专门的汉语课程。1

6、984年10月北京语言学院成立“汉语水平考试设欧洲作为汉语学术研究比较发达的地区,很早就开计小组”。经过多年的酝酿和准备,1988年在国内举行了第一次HSK考试。1991年6月15日,汉语水平考试了强大的吸引力。每年都有大量外国人怀着对中国古老(HSK)在新加坡国立大学首次试点,128名考生参加了文化和语言的热爱而学习汉语。现任法国教育部汉语教考试,这标志着汉语水平考试开始正式向海外推广。该学总督学、法国国立东方语言学院白乐桑教授说:“1973年在海外一共设立3个考点,考生人数为499人。2002年我到中国学习汉

7、语,完全凭兴趣。”维也纳大学对华全年汉语水平考试(HSK)国外考点为63个,考生人数达到权代表、东亚学院副主任李夏德教授说:“学生们对中国了18582人,人数比1991年增长了37.24倍,考点增加文化感兴趣的方面越来越广,从最早的中国汉字、功夫、18.33倍。下表是1991~2002年参加HSK考试海外考生旅游逐步扩展到中国的经济、文化、政治、历史、中医、宗人数和考点统计表。教等各个方面。”法国总统希拉克指出,要了解和认识中国文化,需要从学习汉语入手。1991~2002年参加汉语水平考试的人数和考点统计表2.谋

8、生和对自己职业生涯的规划数量海外汉语水平考试(HSK)在我国周边国家,会汉语的求职者受到政府、贸易时间国家和地区考点参考人数公司的欢迎。例如,1992年以前,中韩贸易额很少,韩国1991年33499人学习汉语的人数也不多。随着建交十年来,中韩贸易1992年45749的飞速发展,来华学习汉语的留学生人数也呈现上升趋1993年71015901994年11152233势。毕业于

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