学校突发安全事件应急预案

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1、突发安全事件应急预案目录1总则1.1编制目的1.2编制依据1.3分类分级1.4适用范围1.5工作原则2组织体系2.1领导机构2.2办事机构3运行机制3.1预测预警3.2应急处置3.3恢复与重建4监督管理4.1应急演练4.2宣传和培训4.3监督与检查4.4责任与奖惩5附则5.1预案解释5.2发布实施1总则1.1编制目的为建立健全学校安全事件应急工作机制，有效预防、及时控制和妥善处置学校突发安全事件，最大限度减少人员伤亡和财产损失，保证正常的教学秩序，特制定本预案。1.2编制依据编制本预案主要依据《突发事件应对法》。1.3分类分级 本预案所称突

2、发安全事件，是指突然发生，对师生或校园造成或可能造成严重危害，需要采取应急措施予以控制和处置的事件。主要有以下四类：（1）自然灾害类。包括受台风、暴雨洪水、暴风雪、高温严寒、地震、地质灾害等自然灾害侵袭，造成师生人员伤亡和财产损失的校园安全事件。（2）事故灾难类。包括火灾事故；房屋等建筑物安全事故；楼梯拥挤踩踏事故；爆炸事故；恶性交通事故；大型师生活动安全事故；外出参观、考察等活动安全事故；影响学校安全与社会稳定的其他突发灾难事故等。（3）公共卫生类。包括在校园内突然发生，影响或可能影响师生身体健康和生命安全的传染病疫情、食物中毒、其他中毒

3、、传染病菌（种）丢失、预防接种和服药群体性不良反应、医源性感染、群体性不明原因疾病及其他严重影响师生身体健康的校园安全事件。（4）社会安全类。包括校园内外师生的罢课、聚众闹事等群体性事件；各种非法传教、政治性活动；针对师生的恐怖袭击事件；师生非正常死亡、失踪等可能影响校园和社会稳定的事件等。上述各类校园突发安全事件容易相互关联、相互交叉，某类突发事件可能和其他类别的事件同时发生，或引发次生、衍生事件，应当具体分析，统筹应对。按照校园突发安全事件的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般将其分为Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）

4、、Ⅳ级（一般）四个级别。1.4适用范围本预案适用于诸暨市华翰青少年素质提升中心校园内突发安全事件的应急处置工作。1.5工作原则坚持以人为本、依法处置，统一领导、分级负责，预防为主、及时控制，应急联动、快速反应，加强管理、社会参与的原则2组织体系2.1领导机构2.1.1成立校园突发安全事件应急处置领导小组组长：副组长：成 员：职能部门：行政办教学部营销部 领导小组的主要任务是：在校长领导下，组织领导和动员全校力量，共同处置各类突发事件。密切注意和及时掌握有关信息，开展调查研究，分析工作形势，控制事态发展，对重大工作部署做出决策，协调各部门做好

5、防范保护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，提高快速反应能力，确保校区安全。2.1.2应急处置领导小组成员部门职责（1）行政办：负责人：日常信息整理和案发信息的上报和全校的传递；向110、119、120报警求救，向上级主管部门汇报情况，协助有关部门进行事件调查、处理，向新闻部门解释工作，答复记者。做好常备卫生防疫及医疗救护物资。（2）教学部：负责人：段喜红负责日常信息的收集；组织现场的保护；协助相关部门收集证据和讯问当事人；负责对教职工的法制宣传教育；做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；协助学校领导做好善后处理工作。（3

6、）营销处：负责人：按照学校经常性储备与紧急情况下临时征用相结合的原则，对学校范围内可用于应急救援的物资进行普查，做好后勤保障工作，根据实际情况需要提供交通工具；做好受损物件的修复；提供受损物件中所需的证据。（4）班级①班主任为本班级学生的责任人，全面负责本班学生在校期间的各项安全工作。②任课（辅导）教师在上课期间发生突发事件时，为第一责任人，全面负责学生管理组织、疏散转移等工作。（8）各办公室责任人：办公室1：办公室2：办公室3：办公室4：办公室5：所有责任人对所属范围内涉及到教师、学生人身安全和学校财产安全的各方面工作全面负责。2.2办事

7、机构校园突发事件应急处置领导小组办公室设在行政办，作为领导小组的日常办事机构。主要职责：及时掌握事件发展情况，向领导小组提出具体的应急处置措施；落实领导小组下达的应急指令，并组织实施；及时协调解决应急处置过程中的重大问题；完成领导小组交办的有关工作。3运行机制3.1预测预警3.1.1建立和完善预警预防机制，各班班主任及学校各职能部门人员对可能引发校园安全事件的苗头做到早发现、早报告，教学部进行有关信息的收集、分析、上报，随时做好对校园安全事件的监测和预警，及时通报有关信息，指导各部门、各班级做好预防工作。3.1.2预警形式：收到上级发布通知

8、的预警信息，本校可能或已发生突发事件后，由行政办主要采取广播通知、喊话器、鸣哨等形式（具体形式根据实际情况确定），提醒全体师生立即采取相应避险措施。3.2应急处置3.2.1报告责