大学生职业生涯规划 Microsoft Word 文档

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1、大学生职业生涯规划 专业:09级电子信息工程一班姓名:赵丽华学号：200901071672 ⒈自我评估:在完成职业测评后收获很大，对自己有了更深的了解。对自我评价结果： (1).性格:偏外向①优点:喜欢做让自己兴奋的事情；有较强的乐观性和主动性，大多数是事业型。适应性强且很善于处理朋友之间问题。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;善于理解他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人  ②缺点:做事青只有暂时的热情没有持久的耐性;事情就容易感情用事。 (2).职业价值观：独立性强，重视社会交际与经济报道 ①在

2、工作中能够独立工作，能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感。②工作的内容是能够给予别人帮助，并且希望能于同事之间关系融洽。  (3).对我人生发展影响最大的人：（姥爷）他曾说：“你是一个把事情放在心理不说出口的人。怕伤害到别人，但与你想的相反，人理解不了的思维，反被误会。希望你能够变成一个，敢于别人交流的人；但你也是一个开朗的，总能带给大家快乐与温暖的感觉。” (4).他人对你的看法与期望：他们说我是总为别人着想而忘了自己的人；他们希望我是一名普普通通的人，因为在他们的眼里我是自一个不甘心认输的人，所以他们怕我的人生

3、会坎坷，所以他们宁愿我是一名快乐的生活的群众之一。自我分析：一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、责任心强、工作和生活分得有条有理。据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定，对于批评比较难以接受的缺点5⒉环境与职业分析(1).人际关系分析：我是一个爱与人相处的类型吧，刚来不久我就与朋友们相处的很好。(2).校园环境对你的成材影响：来到这个学校最大的就是与别的大学不同，与中学时的管理相差不远，就是少了老师与父母的教鞭。但学校的教育模式，让我有了良好的学习习惯。还让我的每一天都是有目的的去过而不盲目

4、的。(3).描述参加体验的职业状况：在高考结束后我在我家附近的一家酒店里当了一个多月的服务员。虽然只是一名服务员，但这份工作也来之不易，去过很多地方，药店，超市等地方。正因为自己没有什么经验在加上我还小，他们都不肯用我。最后还是在家人的帮助下进了这家酒店。这是我才明白没有经验和学历是不会用你的，就连一份小小的服务生也很难找到。 ⒊初步的目标： (1).职业理想：当一名电子企业的领导人(2).目标SWOT分析: Stength:实现目标的优势：班级群众基础好、责任性强、细心、易猜到别人的心思、能吃苦。Wcakness:

5、实现目标的弱点 ：持久性弱，为一点点的成果而自满。Opportunity:实现目标的机会：会及时的看出上级领导人的想法。Threat:实现目标的障碍 ：易满足小小的成果而不肯在努力。⒋业生涯策略生涯规划生涯策略 大学期间的总目标拿到日语一级证书与英语6级证书5 大学期间的总目标电脑国二证书与国三证书得到毕业证书与学位证书增加自己的社交能力、得到专业的学位证书准备留学时的相应的文化程度目标分析要做到每件事都是可能的，不要做无谓的事来浪费自己的时间以及能力提高途径和方法(附页1)完成标准说到做到  时间第一学期第二学期第

6、三学期第四学期具体目标把课修好、语单词量达到二级水平、学好国二通过日语二级考试、始学英语、通过国二、 通过日语一级、学好国三、提高单词量到四级水平通过国三考试、英语四级考试、进行留学计划、实现方法和途径每天早上背20个单词、把每天的课都准备好适应大学生活每天保持2个小时的英语学习、背日语单词30个、学好每天的课程安每天保持2个小时的英语学习、每天增加日语与英语的单词量20每天加强对英语的学习，进行口语练习、隔断时间对外国的相应学校进行了解时间第五学期第六学期第七学期第八学期具体目标对专业课进行完全的分析通过英语5、英

7、语的单词量达到六级、确定留学的学校对自己的专业进行综合的分析、结合自身的能力去定适合的工作六级考试、提高英语、日语、汉语、韩语的口头表达能力对自己的专业进行实际练习，对自己的留学生活准备经验。实现方法和途径每天保持对英语的学习、学好专业课每个星期总结自己所学的进行分析，再通过朋友以及家人、信息的帮助找工作信息每天做保持对语言的训练、特别是英语和日语保持每天的实习，但还得学习自己的专业课语、外语    (附页2):毕业后⒌生涯评估与反馈  自我评估:(附页3)  测评:学习成绩暂无、素质良好、身体状况良好。  父母评价

8、与建议:是一个乖女儿，从不用父母去担心、能处理好自己的每一件事情。 教师评价与建议:暂无  同学,朋友的评价与建议:是一个很好相处的朋友、也是一名先为朋友着想而后想自己的好朋友、知己。  成才外因评估:(附页4)  职业目标修正:职业目标是一个动态的过程，所以将实施的情况及突发情况以及个人的身体素质而进行修完成标准    规划步骤,途径及完成标