员工培训心得

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1、2013～2014学年第二学期经济管理学院期末考核课程名称：员工培训与开发班级：2011级人力资源管理姓名：赵恒学号：11103041060招聘面试培训课心得　　一个学期的《员工培训与开发》课程已经进入了尾声，作为人力资源管理的专业课程，这门课的重要性不用多讲，它对于我们日后走上工作岗位，开始自己的专业实践无疑会有着巨大的帮助作用。刘力老师又一次倾囊教授了我们一门新的课程，师生合作，共同进步。在此，借此机会对老师的认真负责的上课态度表示衷心的感谢，我相信每一位认真听课的同学都会受益良多。在学期末尾，为了更好的将所学的知识融入到实际生活中，我们开展了一次新颖课程实

2、践活动——小组模拟培训演练。一下是我对于本次活动的几点感想：一、对于模拟培训本身的认识　　培训是知识传递的一种方式，作为一种传递信息的组织要素，它有利于知识的广泛传授，能有效的提高听众对于说接收知识的深度和广度的扩展。经过一个学期的专业课程的学习，我们每一个同学都或多或少的对于培训开发有了一定的了解和认识，但是这种认识只是停留在观念理论层面，如何能检验自己真正对于培训的了解和认知，模拟培训无疑是一个不错的选择，通过班级内各小组以及自己组的培训，不但可以使自己对于本组所培训内容有进一步的了解和加深，同时还能吸收别的组的优秀成果，一方面扩充自己的知识广度，同时还可以

3、学习培训演讲者的培训风格类型中的优点，以供自己学习。因此，期末的培训实战项目对于本课程还有老师同学来说，都是一个好的检验方式和学习工具，对于每个人的提高都会产生巨大的推动作用。二、对于其他小组培训的感想通过观察别的小组的培训演练，我得出以下几点感想：1．培训讲授内容多样在14个组所展示的培训中，无论是培训的内容还是形式都是很多样的，其中关于photoshop的培训、PPT制作培训、会声会影培训等专业性较强的技术性培训，也有减肥培训、招聘面试培训、恋爱培训等行为化较强的培训项目。2．培训方式多样在小组展示的培训中，有个人演讲培训的方式，也有双人合作的方式，还有一人

4、演讲，两人现场演示的方式，同样还有我们组全员参与的方式。三、对于本小组培训总结　　1．培训前期准备　　在老师刚下达做培训实战演练的时候，我心里就有了一个初步的计划，我们现在是大三下学期，即将离开学校走向社会，所要面临的问题就是求职和面试，那么我们能不能利用这一点为大家做一个培训，一方面完成老师任务，同时还能为同学们贡献点力量呢？之后，我们组开了一次小型会议，进行了讨论，最后集中大家的观点，将我们的培训主题定位——求职面试培训课程，但是我们的培训和一般的培训不同，需要有自己的亮点，那就是我们将进行真实操作，而不单单只是讲授的形式。接着我们进行了小组分工，分配了各自

5、的任务，之后便开始为我们的培训课程进行准备。　　各司其职，加强合作。我们组的每个成员都努力完成自己的分内工作。我的任务分工是进行演讲和模拟面试点评。能否将真个小组的成果良好的展示出来，演讲者发挥着关键的作用，为了更好的完成自己的任务，在课后时候，我观看了一些求职面试的节目录像以及相应的讲座视频，同时也查找了相关的一些培训资料。在PPT制作好之后，根据自己的想法流程和组员讨论进行了PPT修改和完善，以便能按照自己的思路更好的进行演讲。与此同时，对于一些临时的问题设置和点评，我们没有做过多的准备，以便能使自己的模拟具有可观赏性和真实性。2.实战过程回顾进过一段时间的

6、准备，终于到了我们组为大家展示成果的时候了。在进行培训之前，我们先将我们组设计的评分表分发到老师和小组长手中，以便大家评分参考。之后我便开始了我们组的培训内容讲授，在刚开始讲的时候，由于和前一组内容上有冲突，很多之前准备好的东西都无法使用，只能临时发挥一些说辞，再加油有点紧张，致使前面的语调语速把握不好，后来随着讲课的深入，我的思想进入了课程中，进入了招聘面试培训的角色中，但是由于是最后一组，觉得时间有点紧张，因此整个讲授过程语速比较快，没能和台下同学有互动交流。在最后的模拟面试展示缓解，我们组的成员为大家现场模拟了一场真实的招聘面试，这个活动的意义在于希望同学

7、们能身临其境，真实感受一下面试的气氛和环境。同时，通过对面试者进行提问的方式，将在面试中经常会出现的几个问题展示给同学们，并通过点评的方式加以分析，以便使同学们在面试的时候能有个比较好的准备，不至于因无准备问题而紧张慌乱。3.整体培训总结通过整个培训的进行反思和老师的点评，我总结了以下几点：优点：（1）选择培训课题较好，贴近我们的现状，对自身和同学们以后的求职面试有一定帮助。（2）全员参与，分工合作。在我们组的小组培训中，我们是全部同学都在培训课上有所发挥和表现的。这样不但可以调动每个组员的积极性，同时能提高大家的参与程度，让每个组员都能各尽其职。（3）前期准备

8、比较充分。为了将我们组的