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时间:2019-05-30
《昭阳一中廉政文化进校园实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、昭阳一中廉政文化进校园实施方案为进一步贯彻落实《微山县教体局2012年廉政文化进校园活动意见方案》文件精神,提高学校行政领导廉洁从政自觉性,增强教师廉洁从教意识,切实加强青少年学生廉洁教育,全面提高青少年学生的思想道德素质,使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展,我校根据实际情况,把廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划,有目的、有步骤地开展活动。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以社会主义荣辱观为主线,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,有重点、
2、多层次地开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑,将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合,引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围,提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识,增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性,形成“以廉为荣,以贪为耻”的精神境界和良好风尚。二、组织领导为加强对2012年廉政文化进校园活动的领导,学校成立廉政文化进校园工作领导小
3、组。组长:张金先副组长:赵福常成 员:李延状周生民彭文波胡成伟盛振成聂其瑞王翠云领导小组下设办公室,办公室设在政教处,赵福常同志兼任办公室主任。三、实施步骤(一)宣传发动阶段(3月份) 由学校校委会统一领导,制定工作方案,成立组织领导小组,组织党员干部学习,召开全校教职员工动员大会。统一思想,提高认识,把廉洁教育作为加强和改进中小学生思想道德建设的重要内容,把深入开展廉政文化进校园主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动,有机结合起来,根据当代中学生的年龄特点,设计不同的教育内容与目标
4、,使“廉政文化进校园”教育活动能够做到有针对性、可操作性和实效性。(二)集中教育阶段(4月至11月底)教育活动紧扣五项内容。一是以胸怀大志,为民为公为主要内容的理想信念教育;二是以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育;三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;五是以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育。1、在学校行政领导、党员教师中开展“廉洁从政、廉洁从教、依法治校”的主题教育活动。学校党组织要组织学习《党员读本》,加深领会精神实质,不
5、断提高全体党员理论素养。结合和深化“保持党员先进性教育活动”,利用党员活动日等时间,丰富教育内容,进一步落实本校的党风廉政责任制,做到严守党纪,廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。2、在全校教职工中开展“廉洁从教、遵章守法”的主题教育活动。号召全校教职工积极学习和领会本次系列活动的宗旨和意义,与教师职业道德建设相结合,把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,精心组织,提高全体教师反腐倡廉的自觉性。3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”的主题教育活动。(1)在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬
6、廉崇洁、知荣明耻”教育于学科教学之中,梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容,在教学中渗透廉政文化,通过感受、交流讨论等方式,加强学生对清正廉洁品质的认识。在班会、团课、思想政治课、国旗下的讲话等教育教学活动中渗透反腐倡廉教育内容。(2)在活动中熏陶“敬廉崇洁、知荣明耻”教育。(三)总结深化阶段(12月初)总结“廉政文化进校园”活动中出现的好载体,好方法,好形式。写出“廉政文化进校园”教育活动开展情况的书面总结。四、活动安排(一)宣传发动阶段(2012年3月份)1、传达“廉政文化进校园”会
7、议相关精神及文件。2、成立领导小组,领导小组商讨及确定活动计划。3、学校领导班子每学期召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会和《廉政准则》学习会。4、召开全校教职员工动员大会,举行“廉政文化进校园”的启动仪式,介绍活动计划、内容,做好宣传发动工作。(二)集中教育阶段(2012年4月-11月底)1、公布学校廉政文化建设进校园活动实施方案。完成时间:3月底之前,负责部门:政教处。2、学校出一期以“敬廉崇洁”内容为主题的墙报,留下图片。完成时间:9月15日之前,负责部门:团委。3、各班出一期校园廉政文化墙
8、报,完成时间:10月份完成。(政教处)4、收集古今中外清正廉洁的故事,通过国旗下讲话、宣传橱窗等展示。完成时间:10月底,负责部门:团委。5、上好一节“敬廉崇洁,诚信守法”为主题班会的教育专题课,留下图片,活动通知及讲稿。完成时间:9月份,负责部门:政教处。6、开展以“敬廉崇洁、遵章守法”为主题的廉政文化进校园学生手抄报活动,各评出一、二、三等奖6名,完成时间:10月15日之前,负责部门:政教处。7、给学生上一节反腐倡廉内容的以案释纪课并组织学生写一篇反腐倡廉内容的作文和日记,完成
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