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1、第4卷第4期东华大学学报(社会科学版)Vol.4,No.42004年12月JOURNALOFDONGHUAUNIVERSITY(SocialSciences)Dec.2004X英语形容词句型李芝章(东华大学外语学院,上海,200051)[摘 要] 跟英语动词一样,英语形容词在用作主语补语时也有一定的规律,可归纳为六种句型。在学习形容词时,也要同时熟悉它的基本句型,以利于掌握形容词用法的特有规律。[关键词] 形容词,句型,形容词句型学生在学习语言时,重视词汇量的积累和扩大,在运用语言时,较多重视词汇的选择,而较少注意其句型。实际上,懂得词汇如何搭配
2、与懂得其意义是同等重要的,甚至可能更为重要。在想到句型时,人们往往只想到动词的二十五种句型,但只注意动词句型是不够的,在学习形容词时,也应该熟悉它的基本句型,以利于掌握形容词用法的特有规律。[1]一般说来,英语形容词句型(AdjectivePatterns,简称AP)是指形容词在动词后当补语时的句型,有六种。APISubject+be+adjective如:Thebookisinteresting.Thegirlistalkative.这一句型大多用人或物做主语,除了只能用作前置修饰语的形容词和补语形容词中必须加上别的成分3意义才能成立的形容词(
3、如:Heisfond.)外均可用于此句型。形容词用来表现人或事物的外在和内在特征。用来表示外在特征的一般为静态性形容词,一般不能用于进行体或祈使句。而内在特征包括心理特征和情感特征,主要说明人所固有的心理状态和暂时的情感变化,多为动态性形容词。在人做主语的句子中可用于进行体,表示人在控制情况下的行为,是一种暂时的变化着的特征和状态,反映出说话人的惊讶、批评、理想和赞扬等情感。如:Mybrotherusedtobecarelessabouthisclothesbuttodayheisbeingsmartinhisnewsuit.我哥哥过去一向不讲究
4、衣着,可是今天,他穿一身新西服,尽力显得潇洒一点。APIISubject+be+adjective+prepositionalphrase这里所说的介词短语包括介词后面跟名词、代词或动名词。如:Jerryisverygenerouswithhismoney.Shewaseligibleforanincreaseinsalary.[2]有的形容词可跟不同的介词搭配,表示不同的意义。如:Sheisalivetothefeelingofshame.(敏感)Thecatisalivewithlice.(充满)有的形容词之后可跟不同的介词,而形容词的意义不
5、变。如:Joewasdisappointedatnotfindingherathome.(bedisappointedatdoingsth.)Iwassomewhatdisappointedwith/inthebook,whichcontainedalotofmaterialbutdidnptbreakanynewgrounds.(bedisappointedwith/insth.)Hisparentswillbedisappointedwithherifshefailstheexam.(bedisappointedwithsb.)有少量形容词只
6、有在与介词词组搭配时,才能作补语。如:Ipmveryfondofpopmusic.我特别喜爱听流行音乐。X收稿日期:200310148东华大学学报(社会科学版)第4卷Heisintentonhisstudies.他在专心工作。Thearrangementsaresubjecttochange.安排可能有变动。虽然许多形容词可以用于这一句型,但后面所跟的介词五花八门。在这方面,没有什么规律可循,只有在各种不同的实例中学会不同形容词各自可跟的介词,并通过实践来掌握它。APIIISubject+be+adjective+infinitive[3]一般说
7、来这一句型有六种情况1.Tomwascrueltorefuse.2.Tomwasprompttoact.3.Tomwasfurioustohearaboutit.4.Tomwasanxioustoknowtheresultoftheexam.5.Tomwassuretocome.6.Tomwashardtoconvince.[4]在1～5种情况中,句子的主语也是不定式的逻辑主语,而第6种情况则不同,句子的主语在意思上是不定式的宾语,所以不定式的动词(或动词词组)一定是可以跟宾语的及物动词或词组。下面详细解释这6种情况。APIII1Tomwascr
8、ueltorefuse.这一句的意义几乎等于“Tompsrefusalwascruel.”为了使形容词的作用更加突出,常把它放在靠近句首
