局开展“三严三实”专题教育活动总结与局纪委“三严三实”专题研讨暨上半年工作汇报材料汇编

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1、局开展“三严三实”专题教育活动总结与局纪委“三严三实”专题研讨暨上半年工作汇报材料汇编第6页共6页局开展“三严三实”专题教育活动总结在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自5月份以来，市旅游局按照市委组织部、市委第四巡回督察组要求，围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容总结报告如下：一、班子成员在“三严三实”方面存在的突出问题及表现在调研过程中，我局组深入到旅游企业和县（市、区）旅游局广

2、泛征求意见，并与部分基层干部进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析班子成员在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共10多条，其中与“三严三实”密切相关的意见建议7条。陈列如下：1、政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。第6页共6页2、重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少，在抓发展与惠民生上统一不够，在旅游跨越发展和富民上统一不够。关注项目、资金等工作比较多，对社会民生

3、方面的工作力度不大。如景区针对退伍伤残军人免票制、12301旅游一卡通发行问题等等。3、有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如打击贩卖温泉票的黄牛、企业安全生产制度的问题。4、表面工作做得多。主要是班子成员下基层、访民情没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。5、脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对旅游投

4、诉缺乏主动化解的意识，导致个别投诉案件越积越深，化解难度越来越大。6、重视基层意见不够。班子成员下基层调查研究不够深入，听取县（市、区）旅游局意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如县（市、区）旅游局反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作积极性。7、真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在旅游跨越发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年全省游客满意度调查，由于对形势的判断不够充分，名次与

5、前年持平，未有提升。第6页共6页局纪委“三严三实”专题研讨暨上半年工作汇报材料今年上半年，局纪委在协助局党委抓好党风廉政建设主体责任落实的同时，围绕中心工作，突出主责主业，加强监督检查，全局党风廉政建设各项工作进展顺利。现将半年来的工作情况简要汇报如下。一、突出工作重点，认真协助党委落实主体责任一是认真安排部署。年初，局纪委早学习、早着手，以“两个责任”落实为重点，起草拟定了我局《xx年党风廉政建设和反腐败工作安排意见》，并经局党委审定后下发到了局属各单位、各部门。各单位也根据局党委的安排和各自实际，以召开会议和下发文件的形式，对本单位的党风廉政建设工作进行了扎实细致的安排。二是明确职

6、责任务。按照局党委的安排，局纪委对xx年度党风廉政建设责任书，从落实主体责任、落实监督责任和推进重点任务三个方面，分10个小项，对考核内容和考核标准进行了全面细致的修订，并通过签订责任书的形式，明确了各单位、部门及其班子成员抓主体责任落实的具体职责任务。三是加强工程项目廉政建设。在我局xx年度水利工程建设推进会上，针对xx年工程项目建设中发现的问题和隐患，包书记就加强工程项目廉政建设，进行了安排部署，要求我局相关单位、部门及施工和监理单位，认真落实廉政主体责任和履行廉政合同，加强干部职工廉政教育，进一步提高规章制度的执行力。第6页共6页四是强化党风廉政教育。局纪委和局属各单位坚持开展廉

7、政文化教育，通过组织干部职工观看《作风建设永远在路上》等廉政警示电教片、定期发送廉政短信、与科级以上干部签订廉政承诺书、与干部家属签订助廉责任书、开办廉政专题板报等活动，进一步筑牢了干部职工的思想道德防线。起草印发《关于组织开展规章制度专项学习测试活动的通知》，由局纪委牵头，党政办公室配合，启动了为期3个月的“规章制度”专项学习测试活动。截止目前，局属各单位、部门已通过印发学习资料，并采取多种形式组织学习，在干部职工当中掀起了学制度、讲制度、守