高考英语最新词汇

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1、2011年O9月山西经济管理干部学院学报Sept．2011第l9卷第3期JOURNALOFSHANXIECONOMICMANAGEMENTINSTITUTEVo1．19No．3英语单词记忆法拾零口李正义(山西经济管理干部学院，山西太原030024)【摘要】在英语学习中，记忆单词是基本功。本文联系实际，从实战出发，结合学习英语具体实例，介绍了几种巧妙记忆英语单词的方法。【关键词】英语学习；英语单词；记忆法【中图分类号】H319【文献标识码】A【文章编号】1008—9101(2011)03—0124—031引言比是

2、建设大厦必不可少的建筑材料，如果没有单词我们来谈谈怎样记忆英语单词的问题。我们经这些语言的砖瓦沙石，又怎能建成语言大厦呢?人常听到学英语的人说，发愁记单词。其实要说发愁们往往会因为单词这一个个的拦路虎而对英语望而大家都发愁，不是你一个人发愁，但是光愁没有用，却步，终因记不住单词兴趣索然半途而废。那么怎“愁一愁，自了头”，关键是要解决问题，想办法记住样才能在尽可能短的时间内掌握尽量多的英语单词单词。呢?怎样巧记英语单词呢?怎样才能达到事半功倍比如，中国著名残疾人作家、中国残疾人联合会的目的呢?下面就来介绍几种常见

3、的巧记英语单词主席张海迪被誉为“中国的‘保尔”’，她自学多门外的方法。语，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小2英语单词记忆法说。张海迪一开始学英语的时候也是记不住单词，2．1音形结合法一个简单的单词door(门)，她就几百遍地记，还是我们知道，英语是一种拼音文字，每个单词都由记不住，于是她就在门上贴上door，每天苦读苦练苦形、音、义三部分构成，而在形、音、义这三者之中，语记，用这种方法，她逐渐扩大了单词量，后来终于成音是非常重要的。据统计资料表明，90％以上英语了翻译家。可见，“勤能补拙”，人和人之间都

4、差不单词的读音是有规律可循的。只要掌握了读音规多，谁都不比谁聪明多少，关键是要用心。则，大多数英语单词是可以记住的。比如a、e、i、O、U再举个例子，改革开放初期，笔者接待了一个来五个元音字母在开音节中(指英语中以元音或者以华访问的美国农业代表团，其中一位副团长给笔者不发音的字母e结尾的音节)读字母音。留下深刻的印象。他问笔者是否收听过“美国之1)a．-face、ago、gate、make音”(VOA)的节目，笔者说听过，不过笔者说错了，2)e：be、he、she、Chinese把TheVoiceofAmeri

5、can，说成了TheVoiceofAmer—3)i：like、bike、might、mileica，但是当时笔者自己并没有意识到，因为那时笔4)O：go、no、choke、joke者毕竟只是个初学者。这位美国人马上就给予纠5)U：use、excuse、muse、refuse正，一连说了三个No．NottheVoiceofAmerican，but2．2形义结合法theVoiceofAmerica．打那以后，笔者记住了Ameri—运用构词法来记忆单词，可化长为短，化难为ca和American的区别，以后再也没有用错

6、过。易，无论是中国的象形字还是英语的拼音文字都有如果把语言比作一座大厦的话，那么词汇就好一定的构造，如汉字绝大部分可以分为“意符”与收稿日期：2011—06—20作者简介：李~-sC(1957一)，男，湖北武汉人，现工作于山西经济管理干部学院，副教授，研究方向：英语教学法及英汉比较。l24“声符”两部分结合的“形声字”。如：“江、河、湖”无家可归的等字，就包括意符“”和声符“工、可、胡”等字。加前后缀法：英语单词虽属拼音文字，与以形声字为主的汉如：字不尽相同，但其构造与汉字亦有相近之处。英语unfaithful

7、---~前缀un(不)+词根faith(忠诚)+的构词法一般包括合成、派生、转化三种方法。后缀ful(充满的)一不忠诚的合成法就是合二为一法。就是把两个或两个以转化法则是词的兼类。上的词干或独立的词结合在一起构成新词的方法，如：又叫复合法。用合成法构成的词叫“复合词”。比water(水)名词water(浇水)动词如：basketball(篮球)、football(足球)。复合词有点eye(眼)名词一eye(注视，看)动词像汉语中的“会意字”。如汉语中的“休、林、妤2．3归类法(妇)”等。“休”可拆成“／f”与“

8、木”，人依木而就是把属于同一范畴的词进行归纳，用一个领“休”。“木”就是“树”，而双木即为“林”；“婶头的词来统领，这个领头的词叫做“上坐标词”。(妇)”及“女”与“帚”之组合。意思说“妇女是在家如：spring(春)、summer(夏),autumn(秋)、win—中拿着笤帚清扫之人”，这反映了中国封建社会对ter(冬)---~season(季节)，season(季节)就是领头词，妇