红色文化 经典传唱 沂蒙精神永驻心中

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1、红色文化经典传唱沂蒙精神永驻心中不论是高雅殿堂，还是简陋的教室，都留下了她高亢而又有感染力的歌声，她的声音和形象也走进了千家万户，成为人们格外关注和喜爱的“明星”，杨洪丽也被人亲切的称为“沂蒙山的百灵鸟”。其事迹被《光明日报》、临沂电视台、多家网络媒体报道，其本人也在光明网、北京电视台组织的全国百名“最美乡村教师”评选中入围。近日，县委组织部领导获知此事后，前来我校座谈了解情况。现将近年来我校工作中的亮点谨向领导汇报如下：高庄镇第二初级中学，是一所九年一贯制学校，始建于1988年11月，学校座落在沂水县高庄镇良疃村，总占地面积68亩。现有24个教学班，现有教师83人，学生881

2、人。在上级党委、政府的正确领导下，我校积极实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，不断强化学校管理，充分发挥红色文化的宣传辐射作用，各项工作均取得了优异成绩。学校先后荣获“市级绿色学校”、“沂水县教育工作先进单位”、“沂水县特色学校”“沂水县五四红旗团委”“沂水县实验教学先进单位”等荣誉称号。一、优化育人环境，突显精神面貌。本着文化具有规范、引导、激励、辐射功能，推广人本化学校管理的制度文化、引导先进教育理念的精神文化为重点，确立了“让红色文化时时充满校园，让多彩学校处处体现教育”的文化建设主题。1、我校以新课改为契机，在严格执行课程方案，狠抓常规管理，构建高效

3、课堂基础上，努力探究、实践具有沂蒙特色的地方校本课程，形成了丰富的红色课程文化。2、积极进行多样性、立体化文化建设，构建了以展示特长、成果、自我激励、红色文化为主题的班级文化；以团结、奋进、温馨为主题的宿舍文化；以自我警示、安全教育、弘扬沂蒙精神为主题的墙体文化；以热爱自然、关爱生命为主题的楼梯文化；以师德教育、习惯养成、班级宣传为主题的走廊文化，注重文化建设的系统性，区域性，进一步提高了办学的品位和档次。2、通过修建感恩亭，整修活动场所，移栽花木，净化环境，书写永久性红色标语，极大的改善了校容校貌，使学校文化向精神文化建设延伸，增强了学校的红色文化氛围，提升了办学品位。二、教

4、育活动常规化，红色文化伴成长。1、每周一举行升国仪式，成立国旗护卫队，有专门的旗手执行，每次升旗时教师和学生不约而同的唱着嘹亮“国歌”，看着五星红旗徐徐升起，心中自豪之情不由言表。4而后由学校校长、副校长、优秀教师及学生代表进行国旗下讲话，每周一个主题，紧密联系各种有意义的节日有目的地设定演讲内容对学生进行思想教育，利用国旗下演讲的机会，用附近实实在在的具有沂蒙精神的典型代表人物的先进事迹和精神感染学生，让思想品德教育贴近生活、贴近学生，每一次升旗、聆听都是一次红色沂蒙精神的熏陶。2、我校积极开展丰富多彩的课外活动，成立了各种兴趣小组，特别是成立的留守儿童俱乐部和音乐特长班，有

5、效的提高了学生的素质，调动了学生的积极性。3、重视了传统节日文化建设。如每年的“六一”文艺汇演，沂蒙精神弘扬月及举办“红歌伴我行”庆国庆歌咏比赛、“颂党、爱党”作文比赛、元旦文艺汇演等。全体师生都踊跃参加，每一次活动，师生心灵都会感到震撼，思想境界都会得到提升。4、为提高写作能力，形成良好习惯，我校成立了“山丹丹”文学社，每学期结集出版一期校刊《山丹丹》，里面有同题作文，试题集锦，青春感悟，精神感悟，学法指导等，其内容丰富，深受学生喜爱。也有的老师根据自己的班级特点举行了一些有益的文化活动，如朱茂见老师的“课前三分钟演讲”，张伟老师的“课前一首歌”活动，极大活跃了校园文化生活，

6、提高了学生综合能力。5、举行各种主题演讲会。我校每两周举行一次主题演讲比赛，每个班级和年级部教师都要选取代表参加，主题的选取围绕“沂蒙精神永驻心中”、“改革开放祖国的伟大成就”“八荣八耻”“向英模学习”等，通过演讲比赛，让师生体会到今天的巨大发展来之不易，从而在日常的学习、工作中时刻鞭策自己，激发他们热爱祖国、报效祖国的决心，其教育意义非同凡响。6、开展“红色之旅”主题教育活动。学校充分利用大众日报社的德育基地的教育作用，定期组织学生接受革命传统教育，并组织学生对烈士陵园、大众日报社旧址做些力所能及的劳动，提升学生的社会责任感。并采用主题黑板报、专题校园广播、手抄报等多种形式，

7、加强对学生进行社会责任感教育、沂蒙精神教育，提高学生的思想意识。7、学校少先队、团委不定期的因地制宜、因材施教，通过举办各种实践活动、比赛等项目，不失时机地对学生进行爱国主义教育、传统美德教育、沂蒙精神教育，并已力求教育方式生动自然，水到渠成，做到动之以情，晓之以理，避免毫无意义的空洞说教及硬性灌输。三、乐于奉献，党员先行。红色文化，经典传唱，弘扬沂蒙精神，已成为我校一道亮丽的风景线。在传承红色经典，弘扬沂蒙精神活动中，涌现出了一大批勇于争先、无私奉献的优秀教师，其中被誉为“沂蒙山区的百灵鸟