文明礼仪主题班会_免费下载

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1、文明礼仪主题班会——文明礼仪伴我行　　六年级（14）张启林一、活动目的：　　通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。四、活动准备：　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，

2、确定主持人。　　2、根据班会内容确定班会骨干同学。　　3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。　　4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。　　5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》　　6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。　　7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。　　8、设计主题班会课件。五、活动过程：　　主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流

3、长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。　　（一）寻找礼仪　　主持人A：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》　　学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明

4、现象，通过观看小品，引发同学讨论：　　⑴有什么坏处、害处？　　⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？　　⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？　　主持人B：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么……　　赵伟表演：《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。　　主持人A：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……　　因此，我希望同

5、学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。　　主持人B：以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么……　　祁光兰，严增超等表演《教室内的不文明现象》　　现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。　　通过学生观看表演，引发讨论：　　⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？　　⑵怎样纠正，你怎么做？　　⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？　　　　主持人A：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真

6、做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。　　主持人B：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了……　　尚志雯等诗朗诵《文明之花长久开》　　主持人A：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风。（二）学习礼仪　　　　礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客

7、与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。　　下面有请马磊同学介绍一下关于文明礼仪的常识……　　主持人B：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家