湄潭求是高级中学高一物理期末练习套题三

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1、湄潭县求是高级中学高一物理期末练习套题三一．选择题。1．如图1所示，两个三角形物块A、B叠放在竖直的轻弹簧上，靠着粗糙的竖直墙壁放置，用力F将物块竖直向下缓慢压一小段距离，然后又缓慢撤去力F，A、B恢复静止状态，整个过程中弹簧始终保持竖直，则力F撤去后(　　)图1A．弹簧的弹力大小等于两物块的总重力B．墙壁对A有竖直向下的静摩擦力作用C．B对A的作用力大小大于A的重力大小D．B受到A沿接触面向上的静摩擦力作用2．如图4所示，质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45°的斜面上．已知mA＝2mB，

2、不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°增大到50°，系统保持静止．下列说法正确的图4是(　　)A．细绳对A的拉力将增大B．A对斜面的压力将减小C．A受到的静摩擦力不变D．A受到的合力将增大3．如图5所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的图5轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为FT.现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是(　　)A．质量为2m的木块受到四个力的作用B．当F逐渐增大到FT时，轻绳刚好被拉断C．当F逐渐增大到1.5FT时

3、，轻绳还不会被拉断D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为FT4.半径为R的光滑半圆球固定在水平面上，顶部有一小物体m，如图4—1所示,今给小物体一个水平初速度，则物体将()A．沿球面滑至m点B．先沿球面滑至某点N再离开球面做斜下抛运动C．按半径大于R的新圆弧轨道运动D．立即离开半球面作平抛运动5.如图4—2所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下。离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H5做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，该实

4、验一现象说明了A球在离开轨道后()A．水平方向的分运动是匀速直线运动B．水平方向的分运动是匀加速直线运动C．竖直方向的分运动是自由落体运动D．竖直方向的分运动是匀速直线运动6．一个半径是地球3倍、质量是地球36倍的行星，它表面的重力加速度是地面重力加速度的()A．4倍B．6倍C．13.5倍D．18倍7．美国的全球卫星定位系统(简称GPS)由24颗卫星组成，卫星分布在等分地球的6个轨道平面上，每个轨道上又分布有4颗卫星，这些卫星距地面的高度均为20000km。我国自行建立的“北斗一号”卫星定位系统由三颗卫星组成，三颗卫星都定位

5、在距地面36000km的地球同步轨道上。比较这些卫星，下列说法正确的是()A．“北斗一号”系统中的三颗卫星质量必须相同，否则它们不能定位在同一轨道上B．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星周期更长C．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星有更大的加速度D．GPS的卫星较“北斗一号”的卫星有较小的运行速度8.关于地球同步通迅卫星，下列说法正确的是:()A．它一定在赤道上空运行B．各国发射的这种卫星轨道半径都一样C．它运行的线速度一定小于第一宇宙速度D．它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间9．如图所示，水平面上的轻弹簧一端与物体相连，

6、另一端固定在墙上P点，已知物体的质量为m=2.0kg，物体与水平面间的摩擦不计，弹簧的劲度系数k=200N/m.现用力F拉物体，使弹簧从处于自然状态的O点由静止开始向左移动10cm，这时弹簧具有弹性势能EP=1.0J，物体处于静止状态。若取g=10m/s2，则撤去外力F后（）PmOA．物体运动过程中的加速度最大可达10m/s2B．物体运动过程中，动能最大时可达1JC．物体运动过程中机械能守恒D．物体到达最右端时动能为0，系统机械能也为010．质量为50kg的某人沿一竖直悬绳匀速向上爬，在爬高3m的过程中，手与绳子之间均无相对

7、滑动，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A．绳子对人的静摩擦力做功等于人的重力势能的增加B．绳子对人的静摩擦力做功等于人的机械能的增加C．绳子对人的静摩擦力做功为1500JD．人克服自身重力做功使其重力势能增加1500J5二．实验题11.图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。（1）完成下列实验步骤中的填空：①平衡小车所受的阻力：小吊盘中

8、不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列的点。②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸袋，在纸袋上标出小车中砝码的质量m。④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。⑤在每条纸带上清晰的部分，