高一必修1第3章 细胞的基本结构 测评

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1、高一必修1第3章　细胞的基本结构测评一、选择题1．小麦细胞细胞膜的主要组成元素是（）A.C、H、O、N    B.C、H、O、PC.C、H、O、S    D.C、H、O、N、S2．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞的成分的改变有关，下列哪种物质成分不被当作检测细胞癌变的证据（）A.甲胎蛋白（AFP） B.癌胚抗原（CEA） C.糖蛋白或糖脂    D.磷脂3．人注射卡介苗后，经过免疫细胞的识别等过程，血液中会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能（）A.控制物质进出细胞膜  B.将细胞与外界环境分隔开C.排泄

2、功能            D.进行细胞间的信息交流4．在细胞工程──原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将植物细胞的细胞壁除去，通常采用的方法是酶解破壁法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择（ ）A.纤维素酶和淀粉酶  B.麦芽糖酶和纤维素酶C.纤维素酶和果胶酶  D.麦芽糖酶和果胶酶5．研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是A.纸层析法  B.沉淀法  C.差速离心法  D.密度离心法6．下列对叶绿体和线粒体叙述中错误的是（）A.两者都具有能量转换的功能  B.两者

3、都具有双层膜结构C.两者的基质成分与功能不同  D.两者所含酶的种类相同7．根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（ ）A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多线粒体C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D.生命活力旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体8．某物质是动物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用，那么该物质生成的场所以及它发挥生理作用的场所分别是（）A.高尔基体和叶绿体  B.核糖体和细胞核C.核糖体和线粒体    D.细胞核和线粒体9．干

4、扰素是一种糖蛋白，其糖基团在什么地方与蛋白质结合（）A.核糖体上 B.内质网上  C.高尔基体 D.细胞膜上10．人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是（）①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体A.①②⑤⑥⑦⑧⑨  B.①②⑤⑥⑨  C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑨11．下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（）A.观察DNA和RNA在细胞中分布   B.制备细胞膜C.生物组织中蛋白质的鉴定     D.线粒体的观察12．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

5、（）A.人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因B.人体内不再分裂的体细胞细胞核中共有46个DNA分子C.性激素的合成与内质网有关D.内质网与细胞膜相连，不与核膜相连13．科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质，叫做分泌蛋白，下列哪种物质是由内质网上的核糖体合成的（）A.血红蛋白  B.呼吸氧化酶   C.胃蛋白酶原  D.性激素14．下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是（）A.线粒体  B.叶绿体  C.核糖体   D.染色质15．在水稻植株内，能产生多糖的细胞器是（）A.内质网  B.高

6、尔基体  C.线粒体  D.核糖体16．信使RNA.在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过膜的层数是（）A.0  B.1  C.2   D.417．体外的氧气要参与细胞内物质的氧化分解需要经过多少层生物膜（）A.6  B.9  C.11 D.1218．下列细胞结构中，有成形的细胞核的是（）A.月季的成熟导管      B.苹果的成熟叶细胞C.猪血中成熟的红细胞  D.支原体19．在细胞核的结构中，与某种RNA.的合成以及核糖体形成有关的是（）A.染色质   B.DNA   C.核仁  D.核膜20．细胞内有

7、三种膜可以相互转变，这三种膜是（ ）A.细胞核膜、高尔基体膜、线粒体膜   B.细胞膜、高尔基体膜、内质网膜C.高尔基体膜、内质网膜、中心体膜    D.内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜二、非选择题21．某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构，实验室准备的实验材料和用具是：材料：人的成熟红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、清水、质量分数为0.9%的生理盐水、饱和食盐水。用具：离心机等必须实验用具。请你帮助完成实验并回答有关问题：（1）应该用人体的哪种细胞做实验材料较好？为什么？ （2）在光学显微镜下能看到细胞膜吗？科学家用电子显微

8、镜观察细胞膜之前，已经确定细胞膜的存在，请推测怎样测定细胞膜的存在？（一种方法即可） （3）怎样对所选材料进行处理而使细胞破裂，其原理是什么？ （4）经离心机离心后，上层清液中含量最多的有机物是          ，沉降物中的结构是         。（5）某科学家将一种细胞分离其质膜进行化学分析，得到