安徒生童话中的比喻世界

安徒生童话中的比喻世界

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时间:2019-05-25

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1、安徒生童话中的比喻世界周云生安徒生童话是一个世界,安徒生童话中的篇数。,比喻也是一个世界安徒生七十岁的一生有四十年从事童话创作。他的篇童话中,共使用,了条比喻这众多的比喻自成一个世界有,量也有质有绚丽多姿的色彩也有深沉的生活,。积淀有对自然的颂扬也有面向社会的呐喊,,!年代比喻的巧妙使用比喻多种功能的发挥是安徒生童话深受世界儿童喜爱的原因之一。图二分析研,从两图的比较中可以发现它们十分相似究安徒生童话中的比喻世界是安徒生及安徒生童话研究的重要课题。安徒生童话中的比喻和作品的篇数基本上是同步递增

2、的。这种量上总趋势的一致性,充分说明了比喻在安待生童话中的重要程度也充分说。比喻在安徒生的童话创作的不同阶段,数明安徒生对比喻的使用是何等重视比喻是安量呈上升的总趋势而且越到晚年比喻的使用徒生童话的重要组成部分这个部分自成一个,。越频繁。如果以十年为期为安徒生童话中的比天地有其自己的规律和特点喻进行量的统计,就会得出下表条数,安徒生童话中比喻的使用是动态的也就“一是说是变化和发展的。今它的基础是作家对社会口口厂一。深人的观察和对生活深人的体会眼睛是心灵。。⋯的窗户安徒生童话以眼睛做了大量的比喻“。他

3、的确也是很美丽的他的眼睛亮得象两颗明一一”。,“”。“之年代亮的星星他的眼睛象一对发光的星星图一“,”。”她的面孔发着光她的眼睛象两颗星星图一表清楚地反映了安徒生童话中比喻“,,。祖母很老了她有许多的皱纹她的头发很白,的作用同时也清楚地反映了安徒生各个时期不,过她的眼睛亮得象两颗星星甚至比星星还。,它与安徒生童话的。、,、使用比喻的量的变化那么要美丽”选男的女的老人小孩甚至于情人篇数有什么关系呢。眼睛一律象星星安徒生是真挚的他满怀善良、美好的希望,把自己对社会和人的挚爱融于浪静的海洋。你向我们招手,向我们呼唤,使我,

4、。比喻之中奉献给儿童及所有读者一切人的眼们充满了期望而当我们向你追求的时候我,。、—、,。”睛都那么美那么亮们就下沉消逝灭亡失去了存在这比喻太,,“年以后安徒生开始直写现实重重精僻了宗教的永恒的外衣十分眩目但你置身的矛。”,、、。盾纷纷出现在他的笔下眼睛象星星这样于这外衣之下就下沉消逝灭亡所以安徒生的比喻。““”就很少见到了他乌黑的眼睛失去了光喊道幻想啊走开吧滚开吧一个比喻揭示,。’,,彩看起来象模糊的黑色玻璃现实磨去了了深刻的哲学命题在客观上揭露了宗教的虚,。“。、,眼睛的光辉矛盾使它模糊不清他的眼睛冒伪这样的比喻内涵丰富深刻孩子们不易读火虽然这时

5、眼睛是象黑夜一般地乌黑。’,,“,懂但他写童话不仅是为了要教育孩子而且—,,。’,成年人这是一对骄傲无知的眼睛只看到自己别的什为了要教育他们的父母所以安。“—。“么也看不清她的一对死冰冰的眼睛象两个枪徒生童话中的比喻触及了十分广泛的领域形。’,眼似地盯着洛秋这是一双时刻准备杀人的态的魔力把他的精神文明惑住了。他看到了一,。,眼睛凶残无情只箱子但是他却没有看到箱子里到底装的是安徒生在深人体会生活、观察社会之后,对什么东西。这是一件不幸,而在结婚的生活中要,“”。’,眼睛的比喻发生了变化从眼睛这个窗户读算一件绝大的不幸美应该是形式和内涵的者可以了解人的内心世界。虽然

6、安徒生始终未统一仅仅被形式迷住是不幸的。艺术也是这,改热爱生活的初衷但他,。“已经不是仅仅把希望样不仅要看它的形式还要看它的本质童话而且也把现实融于比喻之中。和诗不错,它们象同一材料织成的两段。’,—,布童话与诗是两种不同的文学形式安徒生早期的童话作品中有许多关于事物但它的比。“,·,喻如城里有一百多尊塔这些塔体象银们的本质是相同的组成的材料相同社会作用子反射着太阳光。’,。“汹涌的带。“,多么简单明了和功能也相同房子是多么高大街道是多么,,有威胁性的狂涛在向前推进象一大堆铅狭有的人朝这边挤有的人朝人是多么挤呀。’,。·”多么“块危险的情境写石板用的那支粉笔那

7、边挤简直象是市民和农人僧众和士兵,—、在系住它的那根线上蹦蹦跳跳象一只小所组成的一个大蜂窝一一叫声和喊声驴子和。’,。,、狗户比喻形象逗人喜爱这样巧妙的比喻骡子的铃声教堂的钟声混做一团歌声和鼓可以说是举不胜举,它们非常易于儿童阅读和声、砍柴声和敲打声,形成乱糟糟的一片,因为理解。安徒生对孩子们的爱心不仅体现在童话每个行业手艺人的工场就在自己的门口或阶,。。,,中而且也体现在比喻的选用上前太阳照得那么热空气是那么闷人们好象,,、、年以后安徒生使用比喻的面更宽内是走进一个挤满了嗡嗡叫的甲虫金龟子蜜蜂。涵更丰富。社会、哲学、艺术无不出

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