推荐《爱的教育——

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1、推荐《爱的教育——一个意大利小学生的日记》《爱的教育——一个意大利小学生的日记》是意大利文学家，教育家亚米契斯所著的一本书，由教育家夏丏尊在二十年代翻译过来，1995年12月，由华东师范大学出版社重版。计十九万字。书通过一位小学生的视角，以日记体小说的形式诉说了一个又一个爱的故事。全书由主人公恩里科的100篇日记组成，分三个部分：恩里科的生活片断，他的父母和姐姐对他的教诲，老师讲的每月故事。爱是这本书的灵魂，全书一个总的主题便是强调爱字，爱父母，爱老师，爱同学，爱邻居，爱一切普通的劳动者，爱那些素不相识的不幸者，爱所有为他人，为民族献出宝贵生命的英灵，爱“葬着自己祖

2、先”，“给自己尊严的祖国”，……但小说表现这个主题却不是空洞的说教，而是通过娓娓叙说一些爱的故事，让人们从故事中去感悟，去领会，去自然而然地感受到作者的主题。书中的故事情节简单，语言质朴，充满了浓烈的校园生活气息。夏先生在序言里评价说：书中叙述的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，使人读了感觉理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激得流泪。或许，老师们愿意给学生推荐这本让人感激得落泪的书？（邹芳撰文）《爱的教育——一个意大利小学生的日记》片断：学校十月二十八日，（爸爸的话）我的孩子，在你早晨上学的时候，城里有三万个孩子正象你一样支学校。再想

3、想在同一时刻，全世界又有多少个像你一样的孩子正在上学啊！有的穿越在寂静的乡村小径上；有的正穿越闹市的大街；有的走在河岸，走在湖边；有的地方或许正是烈日当头；有的地方或许是大雾弥漫；有些孩子乘船渡过纵横的河流；有的孩子骑马驰过广袤的平原；还有些孩子正乘雪撬滑过冰雪覆盖的原野。他们或单行，或两人结伴，或成群结队。他们衣着不同，语言迥异，但是，从冰雪连天的俄罗斯到椰树摇曳的阿拉伯，成千上万的孩子正背着书包做着同样的事情，都要到学校上课。想象一下这庞大的人群，这各种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新堕入野蛮状态。这巨大的洪流是世界的希望，进步，光荣！那么

4、，拿出你的勇气来吧，我的小战士！你的课本就是你的武器，你的班级就是你的作战中队，你们的战场就是整个世界，而你们的胜利，则是整个世界的文明。不要做一名怯懦的战士啊，我的恩里科！帕都亚的小爱国者十月二十九日，（每月故事）在一艘法国轮船上，有一个十一岁男孩儿，面容忧郁，衣衫褴褛。两年前，他那当农民的双亲把他卖给了戏班，戏班里的人对他又打又骂，还经常饿他的饭。他再也不能忍受虐待，便逃到意大利领事馆求助。领事让他上了这艘船，叫他回到他父母身边。这可怜的孩子衣衫破烂，人也虚弱不堪。舱房里的每一个人都盯住他看，问他一些问题，可他始终一言不发。后来有三个外国旅客的纠缠不舍的提问终于

5、让他开口说话了。这三个人，一半出于怜悯，一半出于酒后的高兴，便给予他一些硬币。男孩子的脸上第一次露出了感激的笑容。因为有了这些钱，他就可以饱一饱两年来饥饿的肚子了，他甚至可以买上一件茄克衫……就在男孩儿幸福遐想的时候，那三个旅客正在闲聊。他们说到了意大利，———“这真是无聊的国家”，第一个人说。“一个肮脏不堪的国家，”另一个人补充了一句。“强——”第三个人想说强盗，可没等他说完，一片片硬币就像冰雹一样打在他们的头上和肩上，洒落在桌子和地上。三个人跳起来，抬头望去，又一把硬币向他们劈面砸来。“拿走你们的臭钱！”那个男孩子高傲地说：我决不接受侮辱我们国家的人的施舍！”扫

6、烟囱的小孩（十一月一日）校门对面的街道上，站着一个扫烟囱的小孩子，他正哭得很伤心。三年级的一群女孩子向他走了过去：“出了什么事了，你为什么哭得这么伤心？”他抬起头，泪水涟涟地说，他去了好几家清扫烟囱，总共挣得三十几个铜子，可钱全从他口袋的破洞里漏掉了。他把那个洞翻给她们看。没有钱，他就不敢回家。“师傅会打我的”，他抽泣着说。这时，其他女孩子也围拢了上来。她们有大有小，有的贫穷，有的家境稍好些，每个人臂下都夹着书包。有一个大一点的女孩子，她帽子上插了一根天蓝色的羽毛，她从口袋里掏出两个铜子，说：“我只有这些，咱们大家一起来钱吧。”“我也有两个铜子儿，”另一穿红衣的女孩

7、子说，“咱们这么多人，肯定能凑齐三十个铜子儿。”“五年级的女孩子们来了，她们准有！”一个女生说。那些女孩子一到，铜子儿雨点般地从她们手中落下。这时，还有许多学生跑过来了。那个可怜的扫烟囱的男孩儿被包围在一大群五颜六色的衣服，帽羽，丝带和发卷中间，这是多么美丽的一幅画啊。三十个铜子儿已经凑齐了，可钱还是源源不断地送到扫烟囱的小男孩儿手上。最小的女孩子没有钱，她们就使劲挤进圈子里，把自己的花束送给他……“校长来了啊！”女孩子们像一群麻雀一样四散逃奔而去，只剩下那小男孩儿孤零零地站在当街。他两只手里堆满了钱，他上衣的钮扣铜里，口袋里，帽子上，全部插满鲜花，在他的脚边散