安全工作考核细则

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时间:2019-05-24

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1、武城县学校幼儿园安全工作考核细则单位::时间:年月日考核指标考核内容和记分方法(200分)评分办法得分一、组织领导(10分)1、成立学校安全工作领导小组。有完善的组织和网络,层层岗位人员职责明确。领导小组定期召开会议,有完整的会议记录。(3分)看档案2、制定了合理的安全工作计划、具体实施方案、工作考核办法、有专项经费,工作目标明确,责任到人。(4分)看档案3、每学期对安全工作有阶段性总结,并有整改方案。每学年要有年度安全工作总结。(2分)看档案4、坚持将安全管理工作纳入学校目标考核、领导政绩考评之中。(1分)看档案二

2、、规章制度(40分)1、安全管理制度健全,除了门卫管理、进出入登记、大型活动审批、安全教育、定期检查、消防安全、用电安全、宿舍管理、夜间巡查、信息报告十项工作制度外,还要有食品卫生管理、实验器材管理、安全档案管理、预防传染病等必要的管理制度张帖或入档。(10分)看档案2、学校与教职工签定安全责任书。学校要与学生及家长签定《家校学生安全公约》及交通安全责任书。(3分)看档案3、在教职员工依照《中小学岗位安全工作指导手册》明确自己的岗位职责。能根据不同的岗位职责和不同的管理时段,熟知相应的安全管理职责。(5分)看档案,问

3、询4、实行安全事故报告制度。凡学校发生死亡或重大伤害事故,应迅速及时地按照有关规定上报。事故处理结束后,要及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等形成书面材料逐级上报。(5分)看档案,安全办记载5、落实“安全教育日(月)”制度。学校能按照上级有关主题认真落实教育要求,有计划、有形式、有活动、有总结、有实效。(5分)看档案6、有完备的节假日值班制度。有值班轮流表,值班人员能按照要求到岗到位,值班职责落实。(3分)看档案7、门卫登记、寄宿制夜查、宿舍就寝登记、校领导值(带)班记录在详实

4、。(4分)看档案8、实行安全工作定期自查制度。至少每周对学校内校舍、线路、消防、用电用水、食堂宿舍等各项进行一次自查。检查要认真仔细,并做好检查记录,记录要有时间、检查人、检查内容及整改措施。(5分)看档案三、宣传教育(55分)1、学校重视安全知识教育。安全教育做到有计划、课时、教材、人员、考核“五落实”,每两周至少开设2节安全教育课。县教育局出台文件,将安全课纳入县级优质课、优质电教课(件)评选。(10分)看档案2、安全教育的内容全面。能有计划地开展防溺水、防交通事故等十六防安全知识教育。(4分)看档案,教案3、加

5、强法制教育。聘请司法部门干警任学校法制辅导员,一学年至少有二次集体性的法制教育活动。学生没有违法犯罪现象发生。(6分)看聘书、记录4、注重学生的心理健康教育。学校要有心理咨询室或心理辅导室,有心理健康指导老师;开设心理健康专题辅导课。(4分)看档案,教案5、根据季节变化及实际情况,开展交通、食品、防溺水等专题安全教育,充分利用黑板报、广播、征文、演讲、讲座等形式开展教育。(6分)看档案、现场6、学校要建立起有可操作性的应急预案,主要领导及分管领导要熟记预案内容及相应职责。(10分)看档案,问询7、每学期要至少组织一次

6、应急演练,寄宿制学校每学期开展一次宿舍逃生演练,安全演练要有计划、记录(图片)、总结。每次演练后,让学生写出心德体会,真正将演练的目的深入每个学生心中。(10分)看档案,问询8、在安全教育月或专项安全教育活动开展时,校内外张帖宣传标语、宣传图板,教室内外黑板有相应的黑板报。(5分)看档案、现场四、1、县直中小学及乡镇中心小学建立校园警务室,配备规定数量的专职保卫人员,其他学校有警卫室,有兼职保安;配备3种以上的正规防卫器械,要有通迅器材,落实上课期间校园封闭措施及24小时巡查制度,巡查台帐规范齐全。学校大门口两侧交通

7、警示标志、斑马线齐全。(8分)看现场安全防范(30分)2、学生上下学均要有领导带班,教师值班,挂牌维持秩序,不得空岗。(2分)看现场3、校内重点部位要安装视频监控系统,设备完好并正常使用,图像资料贮存不少于15天;警卫室内要有一键式校园报警系统。(5分)看现场4、教学楼、宿舍楼内人员密集场所疏散通道要畅通。教室内张贴消防疏散示意图,让学生知晓正确的逃生线路。出口、楼梯等重点位置要有应急灯、安全出口标志,并正常使用。(5分)看现场、问询5、学校教学楼、宿舍、食堂、图书室、实验室等重点场所的消防器材足额配备,并按时年检,

8、确保正常使用。楼房消防栓设施齐全,供水管路畅通,并有专职人员会使用消防栓。学校师生均会使用灭火器。(8分)看现场、问询6、学校楼房建筑物要有避雷装置,并要每年进行一次年检。(2分)看现场、记录五、安全管理(65分)1、加强校舍的管理与维修,无校舍安全隐患。能定期对校舍进行检查鉴定,无危房,破旧校舍能及时维修,维修过程要有日志、照片。对新建改建的

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