考核方案11可用

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1、方田中心小学2010－2011学年教师考核量化评分细则为加强学校管理，加强教师队伍建设，引入竞争机制，公正、全面地评估每位教师的工作，激励教师不断提高政治、文化、业务素质，努力提高教育教学质量，根据《福建省中小学教师职务年度考评办法》结合我校实际，特制定如下考核量化评分办法一、学期考核评分细则：总分100分，分六项内容进行考核，每项内容累计扣分(可倒扣)，最后各项累计得分为该教师学期工作考核得分。（一）政治思想表现（5分，可倒扣）1、积极参加政治学习。无故不参加或迟到、早退按出勤规定在出勤项扣分，请假两次(不含两次)以上每次扣1分。2、爱校如家，团结协作，共同维护学校荣誉，不在社会上、教师

2、中散布不利团结的言论，如做有损学校声誉的事，每次扣3分，积极参与学校管理但要注意交流的方式方法，因工作小事无理争吵者，每次扣2分，校内外打架每次扣3分，吵口每次扣2分。违反国家法律法规的视情节轻重扣6－10分。3、严格按标准收费，任何收费须由学校核准，私自向学生乱收费、乱罚款的每次扣2--5分。乱订资料、代购书籍等视情况每次扣1—5分。4、按学校规定的时间完成收费，截留公款挪作他用该项不得分，迟完成扣4分。5、体罚或变相体罚学生，造成不良后果或社会影响的扣（1－5分）。6、被上级检查有违反师德师风规定的21条中的其中一条则本项不得分。（二）出勤(10分)1、教师请假必须向学校递交请假条，一

3、天以内分管批假，二天以上校长批假，请假到期必须及时返校上班(特殊情况除外)。否则按旷工处理。2、婚、产、丧假和第一次人流按规定给予请假及天灾人祸请假，不计事假。病假，超出规定时间按事假计算。3、迟到、早退、脱岗每次扣0.3分，旷签每次扣0.1分6，各种活动、劳动、开会、学习无故不参加扣1分，迟到早退15分钟以上按旷教1节计算，旷教每节扣2分，(代课旷教扣1分)，坐班抽查未请假外出的每次扣1分，坐班请假未按时返校每次扣0.5分，上课晚岗或脱岗5分钟以上旷教一节处理。替代他人签到、签退的双方每次各扣2分。中午响了起床钟后签到；签退为上午11：00后（圩天除外）、下午倒数第二节下课后至下课后10

4、分钟内，集体活动时活动结束为止。晚下班列入考核。4、事假一天不扣分，一天后每天扣0.5分。病假2天内不扣分，两天后每天扣0.2分(凭证明，住院的除外)，单例请开会、学习假，每次按半天计算。签到、坐班、早晚下班、晨夕读请假每三节折合事假半天；若以病假形式请事假弄虚作假者，每发现一次扣5分，并以事假计算。5、开学第一个星期和期末最后一个星期请假双倍计算。(三)、完成任务(5分，可倒扣)1、按质按量完成学校分配的教学工作量和各种任务，工作不服从安排的不得分，未按时完成的扣1分，虽有完成但质量差的扣0.5-1分。2、及时上交各种材料（包括自己出的试卷任务）。缺交的每次扣1分，迟交的每次扣0.5分，

5、虽有交，但质量差返回重做，以迟交计算并加扣0.5分。3、值日教师应认真履行职责。未如实检查评分，未按要求填写日志、点名册，养成教育评比栏，未及时做好交接班工作，未按学校要求定时到定岗值日的按以上（二）的第3点计算，未履行好值日教师职责的每次扣0.5分，在值日时间内，发生不安全事故的，视情节分别扣值日教师1-5分。连续值日两次都未扣分的，则扣值日教师0.3分。4、每学期认真完成听课任务(分管20节，处室主任20节，教师12节)，每少一节课扣1分，未写听课建议或过于简单每节扣0.5分，弄虚作假抄袭听课笔记或教案的每节扣1分。5、及时上交和归还学校财物。有意损坏，无故不还的除照价赔偿外，每次扣1

6、分。6、服从工作安排，工作中完成质量不好或出现重大失误的视情节轻重扣5－10分。(四)、教学工作(55分)1、备课教案(5分)平时抽查教案，无教案或用旧教案进课堂者每次扣1分，没有规定的储备课，每节扣0.2分，没有按要求备足课时，每节扣0.3分，教案格式不符或质量差的由教务处酌情扣0.5-2分，县级以上检查被通报扣5分，口头批评扣2分。2、授课情况(5分)6(1)、向课堂要质量，认真上好每堂课，上课(含早晚下班)做到提前候课，不迟到，不早退，不吸烟，不会客，不接电话，不坐着授课，不做与上课无关的事，不穿拖鞋上课，不穿背心、短裤(体育课除外)上课，有违反上述规定的每次扣0.5分。"放养式”上

7、课发现一次扣1分。(2)、严格按课表上课，未经教务处同意，私自挪课的每节扣1分，随意离开课堂的每次5分钟内扣1分，5分钟以上按旷教处理。3、批改作业(5分)应全批全改的作业如下：(1)语文：一年级：写字、生字、拼音；二年级：写字、生字、笔记；三到六年级：写字、笔记、作文及1-2年级练习册。(2)数学：课堂作业及1-2年级练习册。(3)美术科作业所缺批改的作业按比例扣分。批改不认真，符号不规范，批改不及时的由教务处按规定酌