大二班级总结

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1、2010——2011学年交通运输0901班级总结在过去的一年中，我们班级在辅导员老师的正确引导和各任课老师的精心辅导下，以及我班全体同学的积极参与和配合，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年的工作做一个总结。班风建设优良的班风是一种积极的教育环境。它通过熏陶等方式，对同学们的思想、行为、作风产生重要的影响。一个班集体优良的班风，形成了该班健康的集体心理定势，师生在耳濡目染、潜移默化的熏陶中，逐渐形成了近于一致的态度和共同的行为方式。可见，优良的班风象一种无形的模具那样，去同化、去塑造全班同学，引导他们逐渐形成高尚的品格，文明行为和良好的作风。在去年年

2、末，我班相应学校号召组织了以文明为主题的班会，此次班会在班风建设上填上了重要一笔，大家讨论认为，讲文明并非只是高雅人的事，也不是重要场合的礼节，而是每个普通人在生活中每个细节中用实际行动体现的，比如乘车让座，见了老师问好，不随地吐痰，乱扔垃圾.文明表现在每一件事上。学风建设学风建设具有重大意义，是学院建设的一个重要环节，同样是班级建设的关键部分，班风与学风建设必须相互结合，共同发展，学风是同学们思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是我班同学健康成长的基础和前提。大二一年我们没有了固定的自习室，同学们自行结成学习小组找空教室或去图书馆学习，学习氛围浓厚，特别是我班崔博同学在

3、学院评优评先中荣获了国家励志奖学金后，在一定程度上提高了周围同学的学习积极性，等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的班集体。我班积极配合学院每年的评优评先工作，这为班级的学风建设提供了良好的外部环境，有利于团结，有利于工作，有利于竞争的良性循环。在保证同学们的评选公平公正的基础上用这种机制鼓励同学积极向上，并把积极向上作为一种良好品质保持下去。作为已在学院生活过两年刚刚升入大三的我们,开始全面进入专业课的学习更应该有一个优良的学风作保障。凝聚力建设我班由班委带头增进班集体的团结，牢固班干队伍的凝聚力，起到不怕苦不怕累的带头作用，勇于承担班集体的重任，真正做

4、到全心全意为同学服务班委，是班级整个群体的一个代表，是班里的核心主干，要真的为班集体付出努力。每一个班干，不论自己是什么的角色，都起着一定的作用，只要一起往一个中心——“为了大家的利益”靠拢。这样我们才有打造成一股真正的的凝聚力，才能用实际行动带动大家一起向前，这样才真正的是班委带头为同学们服务。对班干要求：（1）关注同学们的动态，发现问题，并站在大家的利益上去解决问题，打造强大的凝聚力。（2）定时反省内部的工作，及时改正不足的地方，起到良好的带动作用。（3）当某一位班干有自己好的主张时，要大胆积极的提出来，真诚的请求其他班干的支持与帮助，其他班干不要挫伤或打击他的热情，形成一股

5、大家的智谋，共同为大家服务。对每个班级成员的要求：（1）改掉不良的学习习惯（迟到，早退，缺席，自律性差，积极性不强，学习态度不端正等），共同营造一种良好的学习氛围。（2）与班干成员及时交流，反馈信息，配合班级的各项工作，形成一个团结的集体。在大二上学期学院举办的海滨学院独有的特色活动——班级风采展示大赛，最让我班同学激动和自豪，在全班同学共同努力下取得了风采展示决赛三等奖，虽然我们没能在决赛的舞台上取得第一名，但是大家心里知道自己的辛苦和努力都没有白费。回想那段时光，班委的职务有所区分，但我们每个班委的角色都一样的平等与重要，因此在组织活动的时候我们没有认为活动的某个部分归谁，谁

6、要负责大部分的任务，谁可以采取旁观或淡然。而且节目的成型，离不开班干委的集体策划，我们尽量换位思考，修改不足，最终找到了一个融合又完美的方案顺利完成了风采展示，显示了我班强大的班级凝聚力。思想建设（一）团支部工作作为优秀团支部，每一个团员从自己做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型。入党积极分子、团员、团干要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设。去年夏天我班三名同学不畏酷暑报名成为了军训小教官，为大一

7、新同学奉献自己的力量，充分体现了我班同学敢于吃苦精神风貌，体现了团员的先进性。我班组织进行以安全为主题的团日活动，告诫同学们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，其中以PPT、视频的形式穿插防盗、防火、交通知识的安全知识教育，使同学们从思想认识、实际运用上都有了更深刻的认识。（二）班级工作我班在大二学年的3月22日，开展了"世界水日"主题春游节水活动，此次活动借“世界水日”之机，提高全体同学珍惜水、节约水、保护水的自觉性，强化同学们节水意识，丰富节水知识的同时，