班主任量化考核评估方案

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1、可口可乐醒目希望小学班主任量化考核评估方案班级班主任性别职称得分扣分小计总计签字一级指标权重二级指标权重指标说明德育教育101、规范自己的每一言行，以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，以《教师职业道德规范》和《中小学生道德规范》要求自己和学生。2师生有违规现象扣1---2分学生见教师或外来客人无礼貌扣1分（年级主任负责）2、建立师生感情，关心爱护每一位学生，不讽刺挖苦学生、不体罚，得到学生尊重和爱戴。3有体罚和变相体罚学生的现象扣1----3分，有讽刺挖苦学生的扣1---2分，体罚造成一定后果者按上级文件办（蓟教字[2

2、000]59号文）（学生评意）3让班会在班上充分发挥作用，调动好班干部，教师经常对学生进行思想道德教育。3发现无班队计划、总结和过程管理内容每一项扣1分，班组机构不建全扣1分。（年级主作负责）4、对学生不定期进行家访，或请家长到校，向家长汇报学生在校情况，不训斥家长。2每学期对本班学生普遍家访1-----3次，无记录、无家访、达不到要求次数扣2分，学生家长每到学校反映一次，对班主任有意见经核实后扣2分，反映好加2分。（由学生和家长评意，年级主任组织）工作]能力205、班工作计划、总结齐全，包括班工作、团队、德育、转化后进生

3、和过程管理。4每少一项内容扣2分（年级主任负责）6、组织学生参加公益活动、校内集会、做操等活动，出勤好、纪律好。5发现一名学生不到会、不做操，说话、打斗、破坏纪律，做操不认真等现象每人次扣0.5分，班主任缺勤一次，或到场后不坚守在本班岗位上扣0.5分。（政教处负责）7、正确使用《班主任手册》各项内容填写齐全认真。3少填内容扣1-----2分，不填扣4分（年级主任负责）8、经常深入学生，了解思想、学习动态及时进行表扬批评和帮助谈心，每学期不少于学生数1/2，有记录、有效果。3少于1/2、无记录扣1----2分（年级主任负责）

4、9、及时完成各项任务，能胜任班主任工作，组织管理有创新、有特色，无乱班现象。5班主任工作能力较差，经常受到学校批评，管理不到位，有乱班现象扣2----5分。（政教处和学生评意）学生劳动纪律3510、班风正，学风浓、有集体荣誉感，遵守学校各项规章制度301、有下列之一者每人次扣0。5分，由当事人签字。校内外打架斗殴，校内外偷东西，课下追斗、骂人，校内骑自行车，给他人放车带气，不珍惜爱护公物财产、擂踢门窗桌凳、打碎玻璃，乱刻、乱画，破坏花草树木，随地乱扔脏物，校内燃放鞭炮，随地吐痰，在楼内喧哗，不遵守学校楼道管理办法，课间室内

5、留人，上下楼破坏纪律的。随意到水池洗手、饮水、涮墩布的，吸烟、饮酒、留长发、穿着不整洁，奇装异服（要求穿校服）化装打扮、穿高跟鞋、拖鞋、打口哨、打响指，学校组织开会、上操不按时参加，破坏公共秩序，上操不认真等一切不良现象。可口可乐醒目希望小学班主任量化考核评估方案2班级班主任性别职称得分扣分小计总计签字一级指标权重二级指标权重指标说明学生劳动纪律302、有下列之一者重罚1）、看不健康书刊的或听不健康磁带录像带的，除没收外，扣学生所在班2分。2）偷盗公私财务的除返缴外扣2分并处以经济赔偿，视情节轻重给予纪律处分。3）损坏财物

6、的，除照价赔偿外扣2分，并以经济赔偿，视情节轻重给予纪律处分。4）顶撞、谩骂、侮辱教师的扣2分，，并给予严肃处理。5）凡打架斗殴的，不论在校内外，只要被发现、揭发，按每人次扣2分，然后交班主任处理。6）、凡学生有谈恋爱、写情书的一经发现交班主任处理，学校给予全校通报批评，严重者送回家教育。7）发现学生进三厅者，每人次扣2分。8）无论什么原因造成重大事故的班级取消本学期评选“先进班集体”“先进班主任”资格。（政教处组织学生互评）11、考勤，学校定期组织查出勤5学校组织不定期检查考勤，发现一人次迟到、早退扣0。2分，逃学1次扣

7、2分，在校时间内随意出校大门扣0。2分。（政教处组织学生联查）综合业绩35积极参加学校各项活动，并较好完成10学校组织各项活动不参加的扣10分，加分办法：（1-----5名）10分（6----10名）7分11名以后加4分（年级主任负责）积极参加并圆满完成学校组织的劳动任务2不按质按量完成的扣1----2分（政教处负责）班卫生和个人卫生搞的好，绿化管理优秀。8学校组织联查、结合平时，卫生差的、室内环境差的、板报换的不及时的扣1----8分。卫生评比；（1-------5名）8分（6-----10名）5分11名以后的加2分（政

8、教处负责）学生要爱护公物，无破损，班内物品保管齐全。5每发现各班有破坏班内公物的据情节轻重扣1----5分，少一件校发的班内物品除赔偿外扣2分。（后勤负责）学生身体健康状况良好，体育达标率符合标准2达标率不达80%扣2分，学生坐姿、视力不达标扣2分。（体育组负责）综合业绩班上教学质量进步较快的、成绩突出