生动的泥塑人物 09.10

《生动的泥塑人物 09.10》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中考白皮书-献给即将参与中考的学生们首先附赠大家四个锦囊锦囊一：　　科学看待四月调考“诊断书”　　四月调考是中考前难得的一次高仿真演习，对学生上一阶段的复习诊断性很强。考试结束后，学生不要过多因为成绩好坏喜忧。重要的是，在老师帮助下，认真分析试卷得失。通过对试卷的研究和分析，掌握其特点和思路，进行有针对性的训练，减少复习中大量重复性的、低效的或无效劳动，做到有的放矢，提高效率。　　锦囊二：　　回归课本“以一当十”　　经过前轮的复习，学生已经形成了知识网络与学科能力，接下来的备考不要题海捞针，应将更多时间用来对照考纲的考点，抓纲务本，巩固基础。试题中不少熟悉而又生疏的

2、题目，都是课本上的原题改装或延伸得来的。如果牢固掌握了这些基本知识和题型，做起题来就会触类旁通，事半功倍。　　建议考生对复习中所犯的错误和模糊的东西要加强记忆和理解，要十分重视基本题型的解法总结和强化训练。　　锦囊三：　　强化解题技巧规范答题　　“一看就会，一做就错。”这是很多考生共同的毛病。这个问题不能简单的理解成马虎，主要还是缺乏解题技巧，无法做到规范答题。知识都掌握了，该拿的分没有拿到，不该丢的分丢了，这的确是非常可惜的一件事。在今后的复习做题中，一定要加强解题技巧训练，解题时审题要慢，思维要全，下笔要准，稳中求快，力求一次成功。重视做题过程。规范答题步骤，书

3、写工整，养成好的做题习惯。　　锦囊四：　　保持良好心态迎中考　　中考既考查学生的基础知识、基本能力，也考查了学生的心理。4月调考考得好，是对自己的一次激励，考得不理想，查出问题也是收获，现在有错误是为了中考少犯或不犯错误。历年来都有不少调考失利的考生，在中考中一鸣惊人。学生要不断地给自己创造一种轻松感、愉悦感，保持积极的进取心态，主动学习。中考英语写作素材要关注社会热点中考将近，对考生来说如何最大限度地获取更高分数尤为重要。作为一名几年来一直从事初三英语教学工作的教师，王老师分别从基础知识、交际运用、阅读理解及书面表达的复习及答题技巧方面给予考生指导。　　基础知识　

4、　回归教材温故知新　　根据句意及首字母填单词，在设置上更注重语境，着重考查学生理解句意的能力和拼写单词的能力。答题注意三点：读全句子；理解句意，找关键词把握信息；单词拼写标准正确。　　用所给单词适当形式填空，更注重考查语法，需结合语境、语义综合考虑。　　单项选择，主要考查学生的基础知识和基本技能。设置更注重语境，采取语义、语法相结合的方式。答题需读全句子，注意语境、句意和关键信息；看全选项，语义语法相结合；注意习惯用法和固定搭配。　　基础知识复习需要注意三点：注重基础，回归教材，温故知新，关注考点；复习时要避免偏、难、怪题，抓好知识点落实；关注温错知新，与整理错题和

5、题海战术相比，更能取得事半功倍的效果。　　交际运用　　整体理解切勿直接答题　　交际运用主要考查学生综合语言运用能力。在答题技巧上要注意以下内容：看清所给提示，通读全文，确定话题；整体理解对话，切勿直接答题；根据上下文意思是填问句、答句还是过渡语；注意句子之间衔接，符合交际习惯；从语法结构上分析；注意是否有标点符号；注意人称、时态变化；从语义和语感两个方面检查。　　阅读理解　　结合文章答题切忌想当然　　阅读理解题在中考试题所占分值很大，尤其阅读（E）难度较大，学生丢分较多。　　它的考查形式为根据短文内容回答问题。作答此题需注意以下问题：短文通常为故事类文章，按文章脉络

6、设置问题；根据文章答题，不脱离文章，切忌想当然；答句的时态、人称、数要和问句保持一致；用when、where、how等疑问副词提问时，简答时一定要用介词词组；关注选择疑问句（学生容易误认为一般疑问句）；Why引导的特殊疑问句必须用because来回答；开放性试题答案不唯一，如：Whatdoyouthinkofthegirlinthearticle？　　书面表达　　可大胆使用长句复合词　　书面表达在中考中是学生应试的难点。在接下来的复习阶段考生应关注四个方面：分析写作体裁，小作文为应用文体，看图填词等，大作文贴近学生生活，体现人文关怀的记叙文等；收集贴近自己生活实际的

7、写作素材，同时关注社会热点；加强写作训练；重视写后批改评价。　　此外考生在写好简单句的基础上，可以大胆地使用长句和复合句，尝试使用词句间的连接成分使文章结构更加紧凑。教你中考英语复习冲刺阶段复习要领　　书面表达：　　找有范文的题目练笔　　听力：每天坚持听30分钟　　建议每天坚持听力训练30分钟，精听和泛听结合，精听选取与四月调考类似的题型或中考听力样题，认真听懂每个句子。如实在听不懂，可参照听力原文，边看边听，找出困难再对症练习。泛听不要求听懂每一个单词，只需明白其大意，以培养语感和敏锐的语言捕捉能力。　　单选：熟悉65个功能意念项目　　词汇复习中，以“2010