读书活动考核办法

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1、古迹小学读书活动考核办法2012——2013学年是全面推进中小学生读书活动的第五年，为使活动向纵深发展，并且制度化、规范化、常态化，特制定本年度考核办法如下：一、考核内容1、管理制度学校有读书专干，有详实的活动方案。2、阅读课的开设古迹小学学生每天阅读、记诵时间不少于1小时。3、阅读过程能严格按照阅读课时安排学生阅读；教师对学生读书有科学指导；学生的阅读笔记中能够体现学生阅读的内容及数量。4、读书活动学校每学期至少组织一次读书交流或总结展示活动，活动过程有详实的记录；积极参加市教育局组织的读书活动。5、读书成果学生年阅读量不少于150万字。二、考核办法1、本年度读书活

2、动考核采取积分量化法，根据完成规定任务的数量及质量逐项打分，分不封顶，年终按分数情况进行排队。2、学校领导指导办公室采取日常登记及不定期深入班级的方法获取学生读书信息，并根据实际情况为学校读书工作量化计分。三、考核细则1、学校有读书专干记5分，读书专干按时参加会议、按时领取报纸一次记3分，报纸及时分发到班级一次记2分。2、读书管理制度健全，每学期有详实的活动方案记2分；阅读课正常进行记10分。3、参加市教育局组织的读书活动每次记10分，表现突出者再加3分；校内组织读书活动一次记4分。4、教师对学生读书有指导，记5分；学生阅读量达标者记30分。5、每月为校报投稿，学生稿

3、每篇记1分，教师稿每篇记0.5分；学校读书活动报道300字以上记3分，300字以下记1分；读书妙语每10条记1分，书法及绘画每幅记0.5分。以上稿件如被发表每篇再记1分，抄袭稿件除不记分外，每篇再扣0.5分。（注：稿件按月记分，每校每月3篇，多者不记分，也不转移到下月记分。）四、评估结果根据考核结果排名，评选本年度“书香”教师和书香班集体以及“书香”学生，本考核结果记入校的年度评估量化内容中。2013-10-10读书活动考核办法古迹小学2013.10