支教年度总结

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1、4e2685d2a02590ce8c775a76b4e16697.doc一份耕耘,一份探索-----支教生涯之所得重庆市奉节县冯坪乡明堂小学柳奎林岁月荏苒,日月无情!一转眼间,我已经在为乡村教育事业挥汗的三尺讲台上站了快一年了。一年来,有过辛勤地劳作,有过甜美的收获,也有过漫长的探索。在冯坪乡龙坝村小学支教,我担任的是三年级语数包班教学兼任班主任工作。在这大山深处,老师不多,学生人数却不少,典型的师资力量薄弱!但是在这里,却让我感受到了孩子们是多么的淳朴,多么的可爱,他们有着非常强烈的求知欲!当孩子们需要我的时候,我总是抛下手中的一切事情,在第一时间内出现在孩

2、子们面前。看到我常常对学生们嘘寒问暖,学校里有同事对我说:“你太宠爱这些孩子们了。”我为之莞尔,我认为那不是宠爱,而是一个老师发自内心对学生真诚的关爱的体现。面对孩子们,当他们需要帮助的时侯,我是他们的大哥哥;当他们在学校面对独立生活的时候,我给他们既当爹又当妈;当他们在游玩戏耍时,我是他们真诚的伙伴;在学习的时候,我又是他们的引路人……山村的孩子需要我们的呵护!第5页共5页4e2685d2a02590ce8c775a76b4e16697.doc在多重角色的更替扮演中,我也能感受到孩子们淳朴的童真。作为一名成年人,在与孩子打交道的同时,我深深地感受到了孩子们的

3、心灵是多么的纯洁,多么质朴!成年的人们往往在岁月的磨炼中磨灭了这种来自于儿童时代真诚的品质,现实社会中极度欠缺的也正是这种“童真”!我在教孩子们学知识的同时,也向他们学习了人世间最纯真的一种品质。我想“互相学习、互相影响”的具体体现应该就在此处了。在这里,我从悉心培育孩子们的人生观开始,时时处处想方设法让他们养成良好的行为习惯。可以说,在我当几届班主任期间,我更注重的是对孩子们思想素质的培养。因为“江山易改,本性难移”的原因,我认为培养人的本性,应该从小时候做起,培养人的思想品德更应该从小做起。我觉得作为一个人,有才无德是庸才,有德无才可以培养。虽说德才兼备是

4、人们所向往的,但我觉得德是才的基础。因此,对学生品德的教育不容忽视。同时,养成孩子们良好的人生价值观也很重要。比如:在一次与一群孩子玩耍的时候,我们来到一棵参天大树下。一位男生面对大树感叹:“好高大的树啊,那么直!”我突发灵感,让他们观察树干,大家都发现了大树壁纸的树干上有很多伤痕,于是我问:“这么多伤痕是怎么来的?”第5页共5页4e2685d2a02590ce8c775a76b4e16697.doc好几个孩子们都说是树小时候被人们砍了枝条的。我顺势做了一个比喻:树就好比是人,如果不修剪枝条,它就无法长得这么直,只有把影响它生长的旁枝修剪了以后,它才能一直往上

5、长,直到像现在一样高;人也如此,只有把一些不良脾气改掉以后,才能成为真正的有高尚品德的有用人才。有几个头脑灵活的孩子顿时领悟过来了,时候果然有几个平时比较贪玩的孩子居然很自觉地刻苦起来了,让我感到无比欣慰!对于山村里的孩子,在德育上如此,在他们的学习上我也花费了良多苦心。他们没有条件见识多媒体教学,也没有机会接触先进的教学方法,所以他们缺少的是先进的学习方法。于是,我在教学生学习的时候更多的是在关注孩子们是怎样学的。教孩子书,不如教孩子读书;教学生知识,不如教学生怎样学习、捕捉知识。所以我把我自己以前的学习方法一步一步地总结出来,然后交给学生,我认为这对学生来

6、说,是非常有用的。在义务教育阶段,所学的知识大都有一定的联系的,在教与学的时候,只要注意到这种内在的联系,一切都会很轻松。因此,我常常总结,比如语文:每册课本都分八个单元,以八个题材组织课文,在复习的时候,只需要根据目录来分析、思考这些单元内容,整本书的大体框架就能够反映在你的脑海里了;在字词上,很多字、词都有一定的相近的地方,往往由一个字或词一步一步地变换,带出来一大堆相近的字或词;在作文方面,只要掌握了作文的几种基本模式和一些必要的表达方法第5页共5页4e2685d2a02590ce8c775a76b4e16697.doc,它也并不难写。对于数学也是同样的

7、:以目录为框架,寻找相似之处。比如:“1千克=1000克”和“1千米=1000米”来讲,都可以理解为同样的单位只是把数字“1000”写成了“1千”而已,就像把“10000”写成“1万”一样…………以这些方法来辅助学习,可以大幅度提高孩子们的记忆能力。因此,在一边教的同时,我也在探索这些方法,并把这些方法交给孩子们,甚至还带领着孩子们一起探索。让孩子们对课本知识不再厌恶,他们也不再感觉枯燥了。孩子们的自学能力也能够大大提高,何乐而不为呢?看到孩子们脸上露出的欢欣愉悦,我也为之感到高兴。在村小,我教孩子们唱歌,教他们锻炼,教他们说英语……让他们见识到了他们从未见识

8、过的“新奇科目”。我还带着本地的几名老

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