初一五班班级成长方案

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1、班级成长方案初二五班张荣.2012.02班级成长方案本学期我担任初二（5）班班主任，根据学校政教处的工作计划,继续推行学生自主化管理,为教育教学服务,在本学期开学初更换班级文化建设，制定新的班级誓词，并呼吁全班同学自己管理自己,制定了我的班级我管理的小组竞赛方案，针对本班情况，现将工作计划如下：一、班级现状分析本班本学期共66人，其中男生43人，女生23人，住宿生21人次。2014届5班属于普通班，通过一年对学生的观察，发现大部分学生行为习惯较差，没有自律能力，在教室中时常能看到追逐撵打的情况，先将如下综述：1、本学期开学以来

2、转入学生3人，从这一周情况来看，这几名学生学习习惯较差，班中有两人属于学校开除又转来的学生，分别为张伟和刘歌，这两名学生较难管理，经常和社会人员接触，甚至以学长自居，没有学习目标，得过且过，而且行为习惯较差，上课纪律较差。2、通过上一学年对班干部的培养，班级中出现了几个较为负责的班干部，比如强伟，作为班级卫生委员，能够尽职尽责，组织班级学生打扫卫生，在打扫卫生的过程中能起到带头作用，以身作则。班干部学习劲头强，对待老师布置的任务能及时完成。二、班级管理目标：学生自主管理的全面试行阶段，大力推行自主管理，做到人人有事干，事事有人

3、干，争做优秀班级。三、具体管理措施1、学生行为习惯方面做到每周检查一次，对留长发、拿视听设备的及时教育，对在教室、学校说脏话的学生及时谈话，改正不良习惯。2、小组管理通过一学期的试行，小组管理在学生中已经有了初步了解，本学期在开学初构建学习小组，成立了班级管理委员会，在每周的晚点时间召开一次小组长培训，会议的主要目的是传输我在班级管理当中的一些思想，同时充分发挥组长的权利，让组长谈一下自己管理本组人的思想和方法，达到集思广益的目的。同时在这个过程中给予表现好的组长表扬，其他组长再进行指导，在每学期末适当的给组长一些物质上的奖励

4、。在小组基本稳定之后让每一组给自己的组起组名、定组规，每个小组要有一条积极鼓励意义的格言，每个小组在条件允许的情况下制定组牌。3、思想教育方面本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范教育，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处，教育学生不参与赌博等行为。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。四、安全教育加强对学生的安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。附：班级

5、活动安排表班级活动安排表周次活动内容备注一学习各项学校的规章制度，进行卫生大扫除。二构建学习小组，进行文明习惯教育。三布置班级及走廊文化。四召开班干部会议，培养班干部自主管理能力。五加强安全教育，检查学生仪容仪表。六召开“培养浓厚的班级学风”主题班会。七主题班会：“中秋节—感恩教育”。八班级小组化管理总结会，总结小组管理中存在问题。九召开“我的班级我做主”主题班会。十期中复习，加强考风考纪教育。十一组织期中考试。十二期中工作总结评比，家校联系，学习经验交流。十三小组之间进行学习互动，开展一对一学习活动。十四召开班干部会，进行学

6、习经验交流会。十五加强安全教育。十六召开班干部会，加强老师与学生之间的交流。十七召开“保护家园”主题班会，让学生知道爱护环境重要。十八以诚信为主题进行教育。十九召开“班级优秀班干部及组长表彰”会。二十期末复习，学法指导，冬季安全教育。二十一期末复习。二十二期末考试。评比、总结、评各类优秀。