个人关于开展创先争优活动的总结

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1、个人关于开展创先争优活动的总结时光荏苒,岁月如梭。转眼之间,到了2012年的一月。回首2011年,注定是不平凡的一年,这一年,我加入了党组织,走进了梦想中的厦门大学,走进了物理与机电工程学院机电系党支部。在这里,我真正体验到什么叫党员生活、什么叫践行党员义务。现在,我对去年在创先争优活动中的情况结合具体实践进行一下总结,以指导今后的言行。2007年,党的十七大在关于党的建设的部署中,曾明确提出开展两项活动,一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动,二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。作为党员个人而言,就是要争做一名优

2、秀共产党员。而具体到我这里,我认为,就是要发挥党员的先锋模范作用,将“五个带头”体现在日常活动中。下面我就就这“五个带头”总结一下自己。一、带头学习提高。认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识,成为本职工作的行家里手。这个学期,我参加了厦门大学第93期党课的学习和支部组织的对十七大六中全会决定的学习,收获颇丰。在厦门大学第93期党课的学习中,老教授、老党员们深入浅出的讲解、独到的见解和大量的旁征博引,使我在钦佩之余深受鼓舞和教育.对党的认识有了很大程度的提高,坚定了我追求共产主义理想的决心和信念。而关于《

3、中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的学习,让我不仅明白了建设社主义文化强国,是中华民族追求自强的必然选择,是我国从经济大国走向经济强国的必然选择,是中华民族复兴的必然选择,同时也学会了第一时间了解党的动态,激励自己时刻紧跟党的步伐,处处体现党员的先进性。二、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。作为一名大学生,我们的本职工作就是学习,而所谓的事业心和责任感也就体现在了学习的态度上。从高中到大学,一个转身、一个过渡。再没有老师的紧紧

4、监督,再没有家长的不停督促,同时还多了种种陌生、种种诱惑,因此不得不独立面对学习上出现的种种问题。但是,秉着对自己负责的态度,我依旧如高中般认真学习,没有缺席任何一节课,对高数、工程制图等重点难点科目还做了详细笔记。自己还是比较快的适应了大学的学习。但是期末考试的成绩并不能让自己满意,今后要更加的努力,定下更高的目标和更详尽的学习计划。说到工作,我还加入了学院的督导部,这也算是自己的工作了。利用闲暇时间,不折不扣完成了每两周一次的安全用电检查和每周两次的实地考勤任务。三、带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权

5、益。这个学期由于时间冲突,只参加过两次共建漳州港的志愿服务,一次是打扫漳州港,另一次是在漳州港站岗维持秩序。两次志愿活动虽然累,但是让我认识到党员是要带头服务群众的,这样才能体现自己的价值。尤其是在漳州港站岗维持秩序的活动中,身上挂着机电系党支部的绶带,便觉得多了一份责任,便更加认真的工作,看着大家在我们的引导下秩序井然的排队,站的再累也觉得值得。下一个学期一定要多多参加这样的活动。在督导部的安全用电检查之余,我会借机向同学们普及一些安全用电常识,为大家的安全出一点力。同时,我会仔细询问宿舍电器的损坏情况,并告知他们维修电话。四

6、、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。作为一名共产党员,首先必须做一个合格的中华人民共和国公民,模范遵守国家的各项法律法规,模范遵守各项社会公德、职业道德、家庭美德以及中华民族的传统美德。同时,共产党员还必须接受党内法纪的约束,这是对共产党员的特殊要求。对于自己,我应该更好的坚持履行党员的八条义务,努力学习,确保思想上的先进性;坚定信念,确保政治上的先进性;模范带头,确保行动上的先进性;加强修养,确保作风上的先进性;遵纪守法,确保组织上的先进性;提高素质,确保能力上的先进性五、带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚,

7、敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。每个共产党员都应带头弘扬正气,自觉做维护团结的促进者、真抓实干的务实者、党性原则的守护者、乐于奉献的表率者、党风廉洁的传承者。而我们应该在生活的每一个言行中都体现着正气。比如网络上见风就雨的过激言论,比如学校中宗教团体的传教,我们都应该自觉抵制。在社会中人群中、网络中等,发表言论做到客观得当,遇到不正当的言论不仅客观冷静对待,敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争,维护我们中国共产党和国家的尊严。同时,做正义的事就不要在乎别人的看法和流言蜚语,毕竟,扶起小绿的不是闲的无聊的人,捡起垃圾的不是装给人

8、看的人。花了几个晚上,认真回忆了一学期自己在创先争优活动中做的点点滴滴,写下这篇总结的同时也进一步认识到党员这一身份下的种种义务。创先争优的活动还没有结束,我要继续做好“五个带头”,把思想集中到促进社会和谐,服务人民群众上来,不断加强自身理论、业务学习和道德修养

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